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大班音樂教案:快樂的孔雀

時間:2024-03-17 07:48:46 音樂教案 我要投稿

大班音樂教案:快樂的孔雀

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的大班音樂教案:快樂的孔雀,希望能夠幫助到大家。

大班音樂教案:快樂的孔雀

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)會彈簧步,運(yùn)用肢體語言表現(xiàn)自己對孔雀的認(rèn)識與喜愛。

  2、體驗(yàn)用舞蹈表現(xiàn)的快樂。

  3、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT課件、音樂

  活動過程:

  一、交流經(jīng)驗(yàn),引發(fā)興趣

  1、師:你們?nèi)ミ^動物園嗎?動物園里會有什么小動物?誰能用動作來告訴我?

  2、幼兒大膽做動作并互相猜測動物名稱。

  3、師:這些小動物都來自各個地方,那么在美麗的西雙版納云南那邊也有一種美麗的動物,你們知道是誰嗎?(不知道)--教師做孔雀手勢提示。

  4、跟著教師做孔雀手勢。

  二、進(jìn)入情景,學(xué)習(xí)舞步

  1、師:想去看孔雀嗎?那就乘上我們的大巴士到西雙版納去,西雙版納比較遠(yuǎn),去的時候一定要帶好安全帶。

  2、師:我們的車子一會兒開得快一會開得慢,而且還有山路,很崎嶇,你們一定要跟上哦!

  3、教師以駕駛員的身份示范動作,區(qū)別慢慢開與快快開的差別。

  4、幼兒跟著音樂與教師一起搭乘大巴。

  5、著重講解彈簧步:膝蓋要彎曲,左腳一步右腳一步,要有彈性,膝蓋不彎曲就會很僵硬。

  三、嘗試表現(xiàn)孔雀的動態(tài)

  1、師:你們覺得孔雀來了嗎?聽孔雀來了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一只美麗的孔雀漸漸地向我們小朋友走來。出來了嗎?當(dāng)我們眼睛睜得大大的時候,孔雀就出來了,多漂亮!(播放課件)

  2、師:這是傣族的竹樓,孔雀就住在這兒。這是什么顏色的孔雀?(白孔雀)

  3、(出示孔雀開屏圖片)我們也來開開屏,幼兒張開手臂上下舞動。

  4、瞧,這是誰呀?--這是演員,跳的是孔雀舞。

  5、學(xué)著模仿與想象孔雀的動作。

  1)孔雀的頭怎么做呀?--三根手指三根毛,要豎直,高高的在頭上。

  2)孔雀理理自己的羽毛。

  3)孔雀開屏。

  4)孔雀喝水。

  6、教師示范--將所有的動作編進(jìn)音樂里。

  7、幼兒與教師跟這音樂共同演繹孔雀。

  8、請幼兒交流自己不同的孔雀動作。

  9、想象走路的孔雀樣子并創(chuàng)編舞蹈動作--配音樂加上彈簧步。

  四、活動延伸

  我們小朋友跳得真不錯,老師建議可以幾個小朋友合作一起表演孔雀舞,排一些隊(duì)形,作為演出節(jié)目在北石小劇團(tuán)里表演,好不好?

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