幼教中班語文教案 《有趣的尾巴》

·      設(shè)計思路 

·      活動準(zhǔn)備  幻燈片  小鼓一個   自制翻牌

·      指導(dǎo)

·      一、回憶

··  師：這幾天我們都在找關(guān)于動物尾巴的資料，那你們說說哪些動物是有尾巴的，它們的尾巴像什么呢？

··  師：小朋友對動物尾巴了解得可真不少。

·      二、捉迷藏

··  師：森林里的一群小動物正在玩捉迷藏的游戲，我們一起來看看。小動物們說：“我們都已經(jīng)藏好啦，請你看看我的尾巴，猜猜我是誰？”

·      1、幼兒觀看幻燈，猜猜動物的尾巴屬于誰，為什么？

·      2、數(shù)一數(shù)一共有幾個小動物。

·      3、除了這些動物，你還知道其它動物尾巴的本領(lǐng)嗎？

·      師小結(jié)：大多數(shù)動物都有尾巴的，它們的尾巴各有各的用處。有的尾巴像方向盤，有的尾巴可以保持身體平衡，有的尾巴像個小板凳，用來支撐身體。它們的尾巴都是用來保護自己的，缺少了可不行。

·      三、游戲

·      師：現(xiàn)在我們和動物朋友做個游戲怎么樣？

·      （將幼兒分成兩大組，取數(shù)字牌貼在胸前）

·      1、個別游戲 

·· 師隨機抽一數(shù)字，選上兩名幼兒參加答題，敲鼓搶答。

·      師

·      ：有一天一只小松鼠睡了一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己的尾巴不見了，小松鼠難過得快要哭出來了，沒有了尾巴怎么在樹上跳躍，晚上睡覺被子也沒了怎么辦，請小朋友快幫幫忙

·      （幼兒觀看幻燈，從1、2、3、4、中選擇一個，答對的幼兒貼粘紙）

·      以下幾題類型同上

·      2、集體游戲

·      每為幼兒手拿兩塊數(shù)字牌，看題進行選擇。（題型同上）

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