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幼教大班語文教案 《復(fù)習(xí)反義詞 》

時間:2023-05-01 11:32:15 幼兒教案 我要投稿
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幼教大班語文教案 《復(fù)習(xí)反義詞 》

語言活動:復(fù)習(xí)反義詞

·      (大班)

幼教大班語文教案  《復(fù)習(xí)反義詞 》

·      活動指導(dǎo)思想

·      幼兒教育應(yīng)通過“學(xué)中玩”的方式,達到“玩中學(xué)”的目的。本活動圍繞幼兒生活中常見的事物和現(xiàn)象,創(chuàng)造性、綜合性、趣味性地開展語言游戲活動,引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),促進幼兒語言發(fā)展,提高幼兒積極交往的能力,是新《綱要》兒童語言教育觀的具體體現(xiàn)。

·      活動目標

·      1、鞏固掌握生活中常出現(xiàn)的反義詞。

·      2、發(fā)展幼兒思維的敏捷性和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

·      3、讓幼兒初步練習(xí)使用反義詞語和相對的話。

·      活動準備

·      1、一新一舊,一厚一薄,一大一小的兩本書。

·      2、紅綠燈標志,方向盤,警察帽。

·      3、幼兒用的紙和筆。

·      活動重點

·      鞏固所學(xué)反義詞,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

·      活動難點

·      練習(xí)使用反義詞語和相對的話。

·      活動過程

·      —、開始部分。

·      教師出示兩本書,讓幼兒觀察有什么不同?引出三對反義詞“大——小”、“厚——薄”、“新——舊”,揭示課題:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)反義詞,并初步練習(xí)使用反義詞語和相對的話。

·      二、基本部分

·      (一)、和我做的不一樣。

·      1、玩手部游戲“轱轆轱轆”,復(fù)習(xí)幾對較簡單的反義詞。

·      (1)、幼兒游戲后,問游戲兒歌中有沒有反義詞?

·      (2)、請幼兒找出反義詞,并找一個好朋友配合,將每對反義詞用動作表示出來。

·      前前——后后     上上——下下    左左——右右      長長——短短·  高高——矮矮· 大大——小小

·      (3)、教師和幼兒一起看動作,說出相應(yīng)的反義詞語。

·      2、教師邊說詞語邊做動作,幼兒邊說邊做相對相反的動作。

·      穿衣服——脫衣服   開門——關(guān)門   進教室——出教室  坐下——起立   分開——合攏    手心——手背   

·      向前進一步——向后退一步   動——靜

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