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幼教小班語文教案《太陽的寶寶》
重點領(lǐng)域:
· 語言
· 生成背景:
· 小班的小朋友特別喜歡戶外活動,所以我們一有空便會帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゲ莸厣献鲇螒蚧蚋阋恍┍硌菔降募w活動,但是自從上了《和太陽寶寶一起玩》這節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)他們對太陽就特別感興趣,有一次,一位小朋友突然問我:“老師,你看,我們窗子上為什么有很多顏色?這時我就稍微對他解釋了一下,但他的反應(yīng)還是一知半解,于是我就想:既然小朋友對太陽那么感興趣,何不抓住契機,讓幼兒了解一下有關(guān)太陽的其他知識,讓他們知道,正是因為有了太陽光的照射世界才會變得五光十色、多彩多姿,從而豐富幼兒對顏色的經(jīng)驗。于是此為突破口,從幼兒熟悉的幾種顏色著手,通過游戲、探索、直接感知、講述、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等途徑來實施本次活動。
· 活動目標(biāo):
· 1、通過活動,豐富幼兒關(guān)于紅、黃、綠、藍等顏色方面的經(jīng)驗。
· 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說“我給太陽媽媽找到了××顏色寶寶”。
· 3、幼兒能在聯(lián)歡活動、尋找活動中體驗集體生活的樂趣。
· 活動準(zhǔn)備:
· 活動室四周布置成花園(花瓣中藏著相應(yīng)顏色的擬人化色彩寶寶),幼兒隨意坐在中間的地毯上,太陽媽媽穿的衣服一件(衣服有七種顏色的口袋),太陽頭飾8個。
· 活動重難點:
· 學(xué)說完整句“我給太陽媽媽找到了××顏色寶寶”。
· 活動流程:
· 情景講述--認(rèn)識顏色寶寶--找顏色寶寶--聯(lián)歡活動
· 活動過程:
· 一、情景講述:
· 1、在一個美麗的花園里,住著太陽媽媽和她的孩子們,他們每天在這里唱歌跳舞做游戲可開心了。(教師扮太陽媽媽邊說邊從花叢后面慢慢的隨音樂跳舞出來。)
· 師:嗨!小朋友,你們好!認(rèn)識我嗎?
· 幼:知道,你是太陽媽媽!
· 師:哎呀,太陽媽媽真高興你們還記得我,今天我是來邀請你們?nèi)ノ壹易隹偷,愿意嗎?/p>
· 幼:愿意
· 幼兒與太陽媽媽一起隨音樂來到預(yù)先布置的花園里。
· (評析:情景講述能激起幼兒的活動興趣,小朋友肯定也很想知道太陽的家到底是什么樣的,還有對于小班的孩子來說做客是很開心的,同時也知道客人是不能隨便弄壞別人的東西的,為下面的尋找活動作了鋪墊。)
· 二、認(rèn)識顏色寶寶
· 1、尋找太陽寶寶
· 我和孩子們都住在這個美麗的花園里,你們看這里有漂亮的花朵、綠綠的草地,小朋友你們喜歡嗎?
· 師:哎呀!你們看我的孩子多調(diào)皮,媽媽不在家,他們又出去玩了,怎么辦呢?不如我們先到草地上休息一下,再想想有什么方法讓他們回來。(幼兒隨意坐下并討論)
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