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幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)快樂(lè)合作教案

時(shí)間:2023-05-03 01:37:45 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)快樂(lè)合作教案

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)快樂(lè)合作教案

  1、 通過(guò)游戲活動(dòng),使幼兒理解"合作"的意義。

  2、 幫助幼兒在體驗(yàn)中懂得如何與他人合作,感受合作游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  場(chǎng)景設(shè)置、同心鞋、相關(guān)圖片若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 情景導(dǎo)入

  設(shè)置場(chǎng)景:活動(dòng)室有許多"陽(yáng)光小屋"的家具,請(qǐng)幼兒搬移。

  教師提問(wèn):1、剛才你們是怎樣整理家具的?

  2、如果只請(qǐng)一位小朋友做這件事情能完成嗎?為什么?

  教師小結(jié):有許多事情光靠一個(gè)人的力量是不行的,需要大家一起做才能完成,這就是合作。

  二、 幼兒游戲,體驗(yàn)合作

  1、小朋友都希望與別人合作,我們一起來(lái)做一個(gè)"同心鞋"的游戲。

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  2、 幼兒初步嘗試,教師巡視

  教師提問(wèn):1、"同心鞋"的游戲需要幾個(gè)人一起走?

  2、兩個(gè)人一起走和自己走有什么不同?

  3、穿上""同心鞋"走路,你遇到了什么困難?

  3、 教師設(shè)疑:穿上""同心鞋"走路,兩個(gè)人怎樣合作才能夠成功?

  幼兒帶著問(wèn)題,再次嘗試游戲。

  教師提問(wèn):1、這一次,你們成功了嗎?是怎么走的?

  引導(dǎo)幼兒討論:穿上"同心鞋"走路需要合作伙伴之間互相商量和體諒,注意步調(diào)一致。

  引導(dǎo)幼兒小結(jié):在"同心鞋"的游戲中,通過(guò)兩個(gè)人的合作,大家都成功了。合作給我們帶來(lái)了快樂(lè)!

  三、 幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),討論自己能夠理解的合作。

  教師提問(wèn):游戲需要合作,那在我們平時(shí)的生活活動(dòng)中、在幼兒園里還有哪些事也是需要合作的呢?

  引導(dǎo)幼兒小結(jié):在平時(shí)的生活活動(dòng)中,小朋友經(jīng)常會(huì)與別人合作,把一件事做得又快又好。因?yàn)橛辛讼嗷ズ献,再大的困難也能被克服,合作才有力量。

  四、 運(yùn)用多媒體,教師豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  引導(dǎo)幼兒小結(jié):與別人合作是一件快樂(lè)的事情。只要大家同心協(xié)力、互相合作,什么事都難不倒我們。合作起來(lái)力量大。

  五、 活動(dòng)延伸游戲"渡船"

  1、介紹"渡船"的游戲規(guī)則。

  2、引導(dǎo)并布置幼兒作好游戲的記錄工作。

  活動(dòng)結(jié)束:

  小朋友一起聽(tīng)音樂(lè)。

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