幼兒園大班噪音常識教案

　　活動目標：

　　1、幫助幼兒分辨周圍環(huán)境的各種聲音，使幼兒初步了解噪音對身體有害，樂音對身體有益。

　　幼兒能不制造噪音、避免聽噪音

　　活動準備：兩段不同的錄音帶、一段錄有輕松的音樂、一段錄有幼兒的嘈雜的聲音、繪畫紙和水彩筆

　　活動形式：集體

　　活動過程：

　　1、分辨樂音和噪音，聽兩段不同的錄音，根據(jù)自己的經(jīng)驗判斷是樂音還是噪音，說說為什么。

　　2、擴展幼兒對噪音和樂音的經(jīng)驗和認識，討論、表達聽樂音和聽噪音的不同感受。

　　3、幼兒園有噪音嗎？怎么發(fā)出來的？

　　4、在幼兒園以外還聽國哪些噪音？聽后有什么感覺？

　　5、我們平時聽到的樂音是從哪里發(fā)出的？樂音聽后會有什么感覺？小結(jié)噪音對人體的危害，減少噪音我們能做什么？

　　繪畫：幼兒聽兩段不同的錄音，請幼兒將自己的感受用色彩和線條畫出來。

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