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幼兒園小班《尋找顏色》教案

時間:2023-10-19 09:52:23 美云 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園小班《尋找顏色》教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時常需要用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班《尋找顏色》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班《尋找顏色》教案

  幼兒園小班《尋找顏色》教案 1

  活動目標:

  1.理解故事內(nèi)容,能隨故事情節(jié)展開聯(lián)想。

  2.感受大自然的色彩美,啟發(fā)幼兒去尋找,去發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中美麗的色彩。

  3.通過圖色活動,鞏固對紅、黃、綠、藍四種顏色的認識。

  活動準備:

  1.“牛!薄ⅰ版ゆぁ比宋锸峙。

  2.每人一張白描畫。

  3.每人一份油畫棒。

  4.掛圖(小班下冊57號掛圖)。

  活動過程:

  1.出示手偶。

  給小朋友介紹兩個小畫家!按蠹液,我是牛牛!”“大家好,我是妞妞!”很高興見到你們。今天我們兩給小朋友帶來一個故事。故事的.題目叫:尋找顏色

  2.欣賞故事,邊講邊出示圖片。

  尋找顏色……

  提問:

  (1)“牛!焙汀版ゆぁ闭业搅四男╊伾?

  (2)這些顏色在什么地方找到的?

  (3)你喜歡這些顏色嗎?你還喜歡什么顏色?你喜歡的顏色在哪里可以找到?

  3.帶幼兒到戶外尋找顏色,感受大自然的色彩美。

  我們也到去外面去找顏色。到草地上找各種顏色,用你的亮眼睛仔細找,比比誰找到的最多,找的最快。

  4.請幼兒說說自己在什么地方找到了什么顏色。

  我看見XX的顏料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多顏色對吧!XX你在什么地方找到什么顏色?你在這個地方找到這個顏色了嗎?……

  5.涂色活動

  我給每個小朋友一張畫紙,紙上有什么?請我們小朋友來涂色。

  6.張貼幼兒的作品。請個別涂的快的幼兒將自己的作品介紹給同伴。

  7.整理

  幼兒園小班《尋找顏色》教案 2

  教學(xué)目的:

  1、掌握故事大概內(nèi)容,能夠跟隨故事情節(jié)發(fā)揮想象。

  2、啟發(fā)幼兒尋找大自然的色彩美,并尋找周圍美麗的景象。

  3、加深對紅、黃、藍、綠四種顏色的認識

  教學(xué)準備:

  1、手偶

  2、白描畫(幼兒每人一張)

  3、油畫棒

  4、掛圖

  教學(xué)過程:

  1、教師出示手偶,引起幼兒興趣。

  老師拿出手偶向幼兒介紹“小朋友們好,我們是妞妞和牛牛,今天我們給大家?guī)硪粋故事,故事的名字叫《認識顏色》!

  2、幼兒一邊聽故事一邊觀看圖片。

  提出問題:

 。1)牛牛和妞妞都認識了哪些顏色?

  (2)他們在什么地方找到這些顏色的?

 。3)小朋友們都喜歡這些顏色嗎?還喜歡哪些顏色?在哪里可以找到你最喜歡的顏色?

  3、到戶外尋找美麗的顏色

  老師:小朋友們我們到外面去感受大自然的色彩美,我們到草地上尋找顏色,比一比看誰找到的'色彩最多,看誰找的最快。

  4、幼兒說一說在什么地方找到了哪些顏色。

  學(xué)習語句:我在___地方找到了___顏色

  5、涂色

  幼兒每人一張白描畫,請幼兒看一看都畫了什么,讓幼兒涂色。

  6、作品欣賞和介紹

  幼兒向小伙伴說一說自己是如何創(chuàng)作自己作品的。

  7、活動結(jié)束

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