幼兒園大班聽讀游戲識字青蛙寫詩教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園大班聽讀游戲識字青蛙寫詩教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、欣賞、跟讀詩歌——青蛙寫詩，鞏固欣賞、跟讀常規(guī)。

　　2、結(jié)合詩歌內(nèi)容，形象地認(rèn)識標(biāo)點符號。

　　3、認(rèn)度字詞：首、詩、句號、省略。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、《幼兒聽讀游戲識字》每人一冊、錄音機、磁帶。

　　2、大范例、相應(yīng)的大小字卡、常規(guī)字條。

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　幼兒表演舞蹈《小青蛙》。

　　（二）基本部分

　　1、提問舞蹈名稱。

　　2、幼兒討論：小青蛙有什么本領(lǐng)。

　　教師小結(jié)：一只青蛙一年能消滅許多害蟲，是莊稼的好朋友，小青蛙需要小朋友的保護(hù)。

　　3、談話：青蛙有捉害蟲的本領(lǐng)，還有寫詩的本領(lǐng)哪（出示字卡；青蛙寫詩），幼兒認(rèn)讀一遍，“我們一起來聽聽青蛙寫的詩吧�！�

　　4、欣賞詩歌——青蛙寫詩。

　�。�1）幼兒聽音樂傳書。

　�。�2）出示欣賞常規(guī)字條，放錄音欣賞兩遍。

　�。�3）讓幼兒說說：青蛙寫的詩是怎樣的。

　　5、跟讀詩歌——青蛙寫詩。

　�。�1）出示跟讀常規(guī)字條，放錄音跟讀兩遍。

　　（2）教師根據(jù)詩歌內(nèi)容提問：小蝌蚪說什么？小泡跑說什么？一串水珠說什么？并出示相應(yīng)的“，”、“�！�、“……”卡。

　�。�3）聽音樂收書。

　　6、逐一出示字卡，讓幼兒認(rèn)讀。

　　7、出示大范例，讓幼兒找找新認(rèn)識的字寶寶，并數(shù)數(shù)大范例里有幾個逗號、幾個句號、幾個省略號。

　　8、教師與幼兒共同朗讀大范例。

　　9、游戲：大家都來跳跳。

　�。�1）聽音樂傳字卡。

　　（2）教師念兒歌“池塘邊，真熱鬧，大家都來跳一跳，青蛙媽媽來點名，點到誰，誰就跳。”說完兒歌，“青蛙媽媽”說出一個字寶寶，小朋友就手拿相應(yīng)字寶寶跳跳，邊跳邊說“我?guī)А磷謱殞毺�一跳�！庇螒驍?shù)次。

　�。�3）聽音樂收字卡。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分

　　1、教師簡單小結(jié)。

　　2、幼兒聽音樂學(xué)青蛙跳出活動室。

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