幼兒園小班科學(xué)教案《丑丑變美美》

　　作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班科學(xué)教案《丑丑變美美》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解毛毛蟲轉(zhuǎn)變?yōu)楹�蝶的過程，豐富知識經(jīng)驗。

　　2、激發(fā)幼兒對“毛毛蟲變蝴蝶”這一現(xiàn)象的探索興趣，并嘗試用肢體語言來表達轉(zhuǎn)變的過程。

　　【活動重點】掌握毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)化過程。

　　【活動難點】了解毛毛蟲變蝴蝶的生長過程，會用自己的身體來表達。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　蝴蝶成長的ppt課件、蝴蝶成長的視頻與圖片、音樂《蝴蝶》和《毛毛蟲變蝴蝶》、蝴蝶頭飾。

　　【活動過程】

　　一、猜謎的方式引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　1、教師說謎語，幼兒猜謎。

　　謎語：頭上兩根須，身穿花彩衣，飛在花叢中，快樂又自在。

　　2、出示蝴蝶圖片師幼一起做律動《蝴蝶》。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外型特征，教師小結(jié)。

　　二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長的過程。

　　1、以美美和丑丑的故事引入，請幼兒猜想丑丑的愿望會實現(xiàn)嗎？

　　2、觀看蝴蝶成長的視頻，完整的欣賞蝴蝶的成長過程。

　　3、播放課件，請幼兒回憶蝴蝶成長的的過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）。

　�。�1）卵：蝴蝶首先做了什么？學(xué)一學(xué)卵的樣子。

　�。�2）毛毛蟲：卵慢慢長大后變成了什么？毛毛蟲會干些什么呢？（屈老師 ）學(xué)一學(xué)卵怎么變成毛毛蟲的。（會吃樹葉）

　�。�3）蛹：毛毛蟲長大后會做什么事呢？怎樣才能變成蝴蝶呢？學(xué)一學(xué)蛹的樣子（吐絲，在里面變成蝴蝶）

　　4、教師請幼兒操作蝴蝶成長過程的圖片，進一步加深幼兒記憶。

　　5、播放音樂，幼兒用肢體語言來表達轉(zhuǎn)變的過程。

　　三、活動延伸。

　　1、對幼兒進行情感教育。

　　2、播放音樂，幼兒用身體動作表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶出教室。

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