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幼兒大班社會教案《我是中國娃》

時間:2021-08-23 15:41:35 幼兒教案 我要投稿

幼兒大班社會教案《我是中國娃》

  作為一名老師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒大班社會教案《我是中國娃》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒大班社會教案《我是中國娃》

幼兒大班社會教案《我是中國娃》1

  活動目標(biāo)

  1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,知道自己是中國人。

  2、知道中國很大,中國人很聰明,萌發(fā)做中國人的自豪感。

  活動準(zhǔn)備

  不同膚色小朋友的圖片,世界地圖,中國地圖。

  活動過程

  1、經(jīng)驗交流。

  (1)出示不同膚色小朋友的圖片,引導(dǎo)幼兒找出圖片上中國小朋友。

  (2)中國小朋友長得什么樣?除了中國小朋友還有誰?

  (3)啟發(fā)幼兒將中國小朋友與其他國家小朋友進行比較,說說他們的不同之處。

  2、在幼兒活動材料上觀察與操作。

  (1)討論:我們最愛吃什么?外國小朋友最愛吃什么?

  (2)請幼兒幫助不同國家的小朋友選擇餐具和食物。

  (3)鼓勵幼兒學(xué)學(xué)各國小朋友相互問好的語言。

  3、尋找發(fā)現(xiàn)中國的地理位置。

  (1)出示世界地圖,以“中國娃娃住哪里”為題,請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

  (2)共同認(rèn)識首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。

  (3)引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國小朋友居住的大致位置,并將他們送回家。

  4、感受祖國真大。

  (1)在世界地圖上比較中國與其他國家的大小,知道中國很大。

  (2)欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

  我們的祖國真大。北方是冬爺爺?shù)募遥戮惋h大雪花。南方是春姑娘的家,一年四季都盛開鮮花。啊!祖國,媽媽,你的孩子在同一個時間里,有的滑雪,有的游泳,有的圍著火爐吃西瓜。

幼兒大班社會教案《我是中國娃》2

  設(shè)計意圖:

  世界上每個人都有自己的祖國,就象每個人都有自己的母親一樣,也就是說每個人都要降生在一定的地方,這個他祖祖輩輩生活、繁衍的地方,就是他的祖國。我們的祖國就是--中國。我們的祖國是中國,我們都是中國娃。使幼兒感到祖國的壯美,同時也為自己是中國娃而感到驕傲自豪。

  活動目標(biāo):

  1.感知中國人的典型外貌特征,了解中國人和外國人的'區(qū)別。

  2.知道自己是中國人,萌發(fā)作為中國人的自豪感。

  3.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

  5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  重點難點:

  感知中國人的典型外貌特征,了解中國人和外國人的區(qū)別。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒觀察過鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色;

  2.PPT:中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體;

  3.音頻:一段漢語和一段英語。

  活動過程:

  一、出示PPT,比較中國小朋友和外國小朋友的不同,引導(dǎo)幼兒知道我們中國人是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。

  “請小朋友們看看這些人的外貌有什么不同呢?”

  “世界上有幾種膚質(zhì)的人呢?”

  “世界上有黃種人、白種人、黑種人、棕種人”

  “那你們知道這些人都分布在哪些地方呢?”

  二、圖片展示情境,了解中國的地理位置。

  1.出示世界地圖。

  “這是什么地圖呢?地圖上有哪些國家呢?中國在哪呢?你是怎么找到中國的呢?”

  2.“觀察下中國地圖的輪廓,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?(看看它像什么呢?)”

  “中國是一個很大的國家,人口很多,有誰知道中國共有多少人口呢?中國是世界上人口最多的國家。誰知道中國有多少民族呢?”

  三、運用生活情境,了解中國的語言文字

  1.放兩段錄音,一段漢語、一段英語。

  “請小朋友說說自己聽到了什么?我們說的是漢語普通話!

  2.出示中國漢字和英語。

  “哪是我們國家的文字?你們認(rèn)識上面的字碼?觀察一下上面的字,你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?我們寫的字是漢字,也叫方塊字!

  四、欣賞兒歌《我是中國娃》

  1.教師朗誦,幼兒欣賞。

  2.師幼朗誦兒歌,萌發(fā)作為中國人的自豪感。

  五、放“國歌”,增強幼兒的愛國心。

  “國歌想起時,我們要起立,行注目禮,保持安靜!

  附:《我是中國娃》

  我是中國娃,生著黑眼睛,長著黑頭發(fā)。

  寫的是中國字,說的是中國話。

  不管在哪里,中國都是我的家。

  活動反思:

  運用了各國小朋友的照片進行對比,一目了然,充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的不同之處,從而揭示課題--我是中國娃。這樣能把握兒童的心理,創(chuàng)設(shè)情境激趣,為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

  盡管活動還存在很多的問題,可是只要我能清楚地看到這些問題,并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進,就一定會取得更大的進步!

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