幼兒園《危險(xiǎn)和安全》主題活動(dòng)教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們?cè)撛趺慈�寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園《危險(xiǎn)和安全》主題活動(dòng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒的講述興趣，能圍繞中心話題和別人交流。

　　2、讓幼兒了解生活中一些容易發(fā)生危險(xiǎn)的事件或地點(diǎn)，有初步自我保護(hù)的意識(shí)。

　　3、認(rèn)識(shí)漢字：危險(xiǎn)、安全。

　　二、準(zhǔn)備

　　漢字，寫有“危險(xiǎn)”、“安全”的小旗子，“歡樂(lè)寶寶”標(biāo)志兩枚

　　三、過(guò)程

　�。ㄒ唬┮�起興趣

　　1、小朋友，你們有沒(méi)有看過(guò)“歡樂(lè)蹦蹦跳”這個(gè)節(jié)目？喜歡看這個(gè)節(jié)目嗎？那么今天我們也來(lái)玩?zhèn)�“歡樂(lè)蹦蹦跳”的游戲。

　　2、交代游戲規(guī)則

　　（1）選一名小朋友扮演阿彥哥哥，教師扮演小荷姐姐共同主持游戲。

　�。�2）出示五角星，上面有“歡樂(lè)寶寶”。只有回答問(wèn)題動(dòng)腦筋、做游戲遵守規(guī)則的好寶寶才能成為今天的“歡樂(lè)寶寶”。

　�。ǘ�）游戲“歡樂(lè)蹦蹦跳”

　　1、童言無(wú)忌，逗你笑小荷姐姐：阿彥哥哥，你今年春節(jié)有沒(méi)有玩過(guò)煙花、鞭炮？

　　小荷姐姐：其實(shí)，放煙花鞭炮是十分危險(xiǎn)的，誰(shuí)知道為什么？

　　阿彥哥哥：除了放爆竹很危險(xiǎn)，生活中還有哪些事情是十分危險(xiǎn)的？（出示字卡：危險(xiǎn)）還有哪些地方也是很危險(xiǎn)的？

　　小荷姐姐：剛才我們說(shuō)了許多危險(xiǎn)的事情。阿彥哥哥，我要考考你，我們知道“高”的反義詞是“低”；“遠(yuǎn)”的反義詞是“近”；“胖”的反義詞是“瘦”。那么，“危險(xiǎn)”的反義詞是什么？出示字卡“安全”。

　　阿彥哥哥：有什么辦法能把危險(xiǎn)的事變成安全的事？（比如：馬路上車輛很多，怎么做才是安全的？國(guó)慶看燈，人多擁擠，怎么做才是安全的？已經(jīng)和大人走散，怎樣做才是安全的？）

　　2、舉旗游戲真熱鬧

　　幼兒分黃、藍(lán)兩隊(duì)，分別回答主持人關(guān)于“危險(xiǎn)和安全”的提問(wèn)。如答案是危險(xiǎn)的，將小旗上寫有“危險(xiǎn)”的一面舉起；反之，則舉起寫有“安全”的一面旗。（認(rèn)讀漢字“危險(xiǎn)、安全”）

　�。�1）撿玻璃安全嗎？為什么？

　�。�2）從臺(tái)階上跳下來(lái)安全嗎？為什么？

　　（3）坐自行車、助動(dòng)車上幼兒園安全嗎？為什么？

　�。�4）把小釘子、小棒帶到幼兒園安全嗎？為什么？

　　（5）在小河邊玩捉迷藏游戲安全嗎？為什么？

　�。�6）下雨、下雪，走得特別快安全嗎？為什么？

　�。�7）吃馬路邊的羊肉串，對(duì)還是不對(duì)？

　�。�8）吃“肯德基”不洗手，對(duì)還是不對(duì)？

　�。ㄈ�）評(píng)出“歡樂(lè)寶寶”，引起再次游戲興趣

　　四、提示與建議

　　“歡樂(lè)蹦蹦跳”是一臺(tái)深受幼兒歡迎的少兒游戲類節(jié)目，孩子們?cè)谄綍r(shí)生活中也常常談?wù)撈渲械闹鞒秩嘶蛟掝}。因此，教師運(yùn)用“歡樂(lè)蹦蹦跳”這一游戲形式，教師作為主持人，成為帶領(lǐng)幼兒游戲的玩伴，讓孩子在輕松愉快的談話氛圍中，豐富知識(shí)，認(rèn)識(shí)漢字，孩子學(xué)習(xí)的興趣較高。而且，活動(dòng)的主題可根據(jù)教學(xué)的需要經(jīng)常進(jìn)行更換。

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