幼兒園小班區(qū)域活動教案模板
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班區(qū)域活動教案模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、初步嘗試扮演醫(yī)生和病人的角色,了解看病的程序。
2、能積極的參于到活動中和同伴一起游戲,并能有禮貌的交往。
活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備醫(yī)院的相關(guān)材料和幼兒知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備
活動過程:
一、以觀看實(shí)拍照片方式讓孩子了解醫(yī)生和病人的角色,講解游戲規(guī)則
1、你們?nèi)メt(yī)院看過病嗎?
2、病人到醫(yī)院第一件事要做什么?(掛號)
我們來看看病人是怎么掛號的?他又是怎么說的?
①、出示(掛號)ppt1:病人:醫(yī)生阿姨,你好,我感冒了,想掛號。
醫(yī)生:給你一個(gè)綠簽,請到門診醫(yī)生那兒去看看。
。ń處燑c(diǎn)評:病人和醫(yī)生講話都真有禮貌)
、、出示(門診)ppt2:醫(yī)生:你好,你哪兒不舒服?
病人:我感冒了,頭痛。
第一種情況:醫(yī)生:我?guī)湍銠z查一下,你的病有點(diǎn)嚴(yán)重,要掛針。
第二種情況:醫(yī)生:你沒有發(fā)燒,吃點(diǎn)藥就好。
病人:謝謝醫(yī)生!
教師點(diǎn)評:醫(yī)生很關(guān)心病人。我們也來做做醫(yī)生,關(guān)心地詢問一下病人吧。
病人把自己的病情講得很清楚,我們也來學(xué)做病人,告訴醫(yī)生哪里不舒服吧。
。ㄓ變耗7翽PT對話)
、、出示(藥房)ppt3:病人:醫(yī)生,我要拿藥。
醫(yī)生:給你一盒藥,回家注意休息!
、、出示(掛針)ppt4:病人:醫(yī)生阿姨,輕輕打!
醫(yī)生:小朋友要勇敢,打了針你的病馬上就會好的。
小結(jié):原來生病看醫(yī)生要經(jīng)過這些程序,要掛號、門診、取藥、可能還要掛針,還要講清楚病情。你們會了嗎?
2、喜羊羊開了一家醫(yī)院,想聘請一些醫(yī)生和護(hù)士,你們想去嗎?
3、分配角色,幫幼兒換上醫(yī)生服裝,進(jìn)入醫(yī)院的角色游戲。
其他孩子扮演“病人”,我們到醫(yī)院看病去。
二、教師以“病人”的角色加入到活動中,及時(shí)的給予幼兒幫助和指導(dǎo)。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、當(dāng)幼兒都想當(dāng)醫(yī)生,不愿當(dāng)病人時(shí),教師需及時(shí)調(diào)整。
2、醫(yī)生看完了,教師又在指導(dǎo)另外的孩子,一些孩子無事可做,可請他們到娃娃家玩一下。
三、活動延伸
1、下次到醫(yī)院活動時(shí),嘗試和同伴協(xié)商自主交換選擇角色進(jìn)行游戲。
2、活動成熟后,可適當(dāng)添加收費(fèi)、結(jié)賬等手續(xù),逐漸豐富幼兒詞匯量,能更好的開展醫(yī)院區(qū)域活動。
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