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幼兒園大班科學(xué)發(fā)現(xiàn)的變化教案
作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班科學(xué)發(fā)現(xiàn)的變化教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、設(shè)計意圖
偶然的一次機會,我發(fā)現(xiàn)班里的幾個孩子在爭論一個問題,仔細(xì)一聽,才知道他們在爭論什么東西會發(fā)生變化,什么東西不會發(fā)生變化。我知道這里蘊含著一個科學(xué)哲理,于是我靈機一動,設(shè)計了這一課,目的是讓孩子明白世界上所有的物品都是處在不斷變化之中的。
二、活動目標(biāo)
1、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,猜想物品可能發(fā)生的變化。
2、能用完整的語言表述物品變化的現(xiàn)象,感知事物都是處于變化之中,激發(fā)對周圍事物的探索熱情。
三、活動準(zhǔn)備
1、與本課有關(guān)的各種實物教具。
2、多媒體課件。
四、活動過程
。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入新課。
。ǘ┏鍪緦嵨锝叹撸尯⒆觽兏鶕(jù)要求進行區(qū)分。
1、幼兒任意選取一樣物品,經(jīng)過觀察、擺弄、分析和思考后說出該物品是否發(fā)生變化。
2、孩子們根據(jù)自己所得出的“變”或“不變”的結(jié)果,把手中的物品放到相應(yīng)的位置。
3、根據(jù)幼兒所區(qū)分的結(jié)果老師逐一講解,并讓幼兒用完整的語言敘述物品發(fā)生變化的現(xiàn)象。
小結(jié):物品加些條件(水、火、電、風(fēng)、時間、手操作等)就會發(fā)生變化(大小、重量、形狀,形態(tài)、長短、質(zhì)地等)
(三)欣賞一些偉大的變化。
1、人類的演變。
2、漢字的演變。
3、錢幣的演變。
4、珠峰高度的變化。
5、通訊工具手機的變化。
6、房屋的演變。
7、家鄉(xiāng)阜陽的變化。
。ㄋ模⿴熡坠餐蕾p彼此的變化,探討自然界中可能發(fā)生的變化。
總結(jié):世界上所有的物品都是在不斷變化著的,沒有一直不變的東西。
五、活動結(jié)束
1、評價
2、延伸
六、活動延伸
尋找生活中可能發(fā)生的變化。
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