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幼兒園大班科學凍冰花教案

時間:2022-08-25 15:12:14 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班科學凍冰花教案

  作為一名老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班科學凍冰花教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班科學凍冰花教案

  活動目標

  1、通過層層遞進的探索與、實驗,激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

  2、發(fā)展幼兒的多項思維,嘗試用多種 取出冰中的玩具。

  3、引導幼兒進一步感知冰的特性,并將操作結(jié)果進行記錄。

  活動準備

  1、ppt:雪晶

  2、課件:圖片-冰掛

  3、冰塊,筆、記錄紙等。

  活動過程

  一、導入

  1.猜謎語導入課題,引導幼兒回憶有關(guān)冰的經(jīng)驗。

  謎語:“遠看白亮亮,近看玻璃樣,越冷越堅強,遇熱淚汪汪。”

  提問:冰是什么樣的?誰來說一說?

  2.出示圖片:冰掛

  引導幼兒觀察冰。

  二、展開

  1.出示里面凍著玩具的冰塊,引導幼兒討論取出冰中玩具的辦法。

  (1)提問:小朋友看一看,冰里有什么?你有什么好辦法可以取出冰中玩具呢?

  (2)介紹工具和材料,引導幼兒討論取出冰中玩具的辦法并進行記錄,將記錄紙貼在記錄板上。

  2.試一試取出冰中玩具,在操作中驗證自己的猜想。

  (1)幼兒根據(jù)自己設(shè)計的方法尋找材料和工具進行驗證,教師巡回觀察指導并適時幫助。

  (2)引導幼兒試驗出辦法后,及時進行記錄。

  3.交流討論,與同伴分享經(jīng)驗。

  提問:你是用什么辦法取出冰塊中的玩具的?為什么這種辦法能取出玩具?

  小結(jié):可以用熱水燙或太陽曬,使冰的的溫度升高,冰就會融化;

  當用堅硬的物體敲擊冰時,冰就會碎,玩具也能取出。

  4.再次實踐,探索比較更快取出玩具的方法。

  (1)指導語:剛才冰里面還有一些沒取出的玩具,

  請小朋友再去試一試,怎樣才能快速的取出冰中的玩具?

  (2)提問:哪種方法最快?哪種方法使冰融化的最快?為什么?

  (3)小結(jié):用小錘子敲擊冰塊,用的力量大,冰塊就碎的快,玩具就能很快取出;

  冰吸收的熱量越大,溫度升的越快,融化的也會越快。

  5.欣賞:雪晶

  三、結(jié)束

  組織幼兒戶外尋找冰。

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