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幼兒園全國愛牙日教案

時間:2023-09-20 11:11:32 曉怡 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園全國愛牙日教案(精選17篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園全國愛牙日教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園全國愛牙日教案(精選17篇)

  幼兒園全國愛牙日教案 1

  [活動目標(biāo)]

  1、教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、是幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,掌握正確的刷牙方法。

  [活動準(zhǔn)備]

  1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里。

  2、巧克力一塊。

  3、每人一面小鏡子

  4、保護牙齒的課件。(牙齒的作用、正確的刷牙方法、怎樣保護牙齒?)

  [活動過程]

  活動導(dǎo)入

  教師用猜謎語引出牙齒主題。(兄弟生來三十多,先生弟弟后生哥平常事情弟弟辦,大事一來請哥哥。)

  1、小實驗:引導(dǎo)幼兒觀察、觸摸蛋殼,比較在醋里浸過的和沒有進過的蛋殼有什么不同?并討論蛋殼為什么變黑變軟?

  2、找齲齒(請幼兒用小鏡子觀察自己有無齲齒)

  3、小實驗:齲齒形成的原因:請幼兒吃巧克力,僅導(dǎo)幼兒觀察牙齒,說說牙縫里多了什么?啟發(fā)幼兒借助蛋殼變黑變軟的現(xiàn)象。

  4、啟發(fā)幼兒討論:如何預(yù)防齲齒?如何保護牙齒?

  5、幼兒觀看保護牙齒的課件:牙齒的`作用(吃餅干、咬蘋果使用中間的牙齒咬切。啃骨頭時用側(cè)邊的牙齒將肉撕碎,最里面的牙齒將食物磨碎、嚼爛)。

  正確的刷牙方法:(上面的牙齒里里外外由上向下旋轉(zhuǎn)刷,下面的牙齒里里外外由下向上旋轉(zhuǎn)刷、門牙順著牙縫刷、最里面的咬合面要來回刷。)

  怎樣保護牙齒?(睡前不要吃蘋果、餅干等食物。不要有牙齒咬尖銳的東西。飯后一定要漱口。吃完冷的東西不能吃熱的東西、吃完熱的東西不能吃冷的東西)

  [活動延伸]

  把正確的刷牙方法和刷牙兒歌傳授給小班、中班的小朋友,活動結(jié)束。

  幼兒園全國愛牙日教案 2

  活動目標(biāo)

  1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因和保護牙齒的方法。

  2、能使用正確的刷牙方法刷牙。

  3、樹立保護牙齒的意識,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

  重點難點

  能使用正確的刷牙方法并養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣

  活動準(zhǔn)備

  故事《蛀蟲大王》、浸泡在醋里的蛋殼、沒浸泡在醋里的蛋殼、餅干、牙模型和牙刷、紙杯

  活動過程

  一、引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

  1、給幼兒講故事,《蛀蟲大王》的故事

  2、提問:故事里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?

  二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

  1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

  2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

  3、討論:怎么會有洞洞的?

  三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。

  1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

  2、說一說它們有什么不同?

  3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)

  教師小結(jié):酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

  4、請幼兒品嘗桌上的餅干,吃完后照照鏡子,觀察牙齒上有些什么?

  5、進行小結(jié):我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物慢慢的就會變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會變的`又黑又軟,時間一長,還會出現(xiàn)洞洞。

  四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/p>

  五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶?(邊說邊出示圖片引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的看法)

  六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  1、教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。

  2、請幼兒跟教師一起做,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。七、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,幼兒用紙杯接水漱口。

  八、活動延伸

  閱讀區(qū):投放《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的繪本。

  活動總結(jié)

  本次活動內(nèi)容緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),層層遞進,通過故事來拋出問題,讓幼兒思考為什么會蛀牙,激發(fā)幼兒探索蛀牙的興趣和積極性。整個活動以操作和觀察的方式進行,讓幼兒更直觀的了解到牙齒的重要性,從而養(yǎng)成保護牙齒的習(xí)慣。鼓勵幼兒說出自己的想法,并且聽一聽別人的想法,從而充分體現(xiàn)出幼兒的主體地位,其實幼兒有豐富的想象力,而且他們的想法大膽,有內(nèi)涵,雖然有時候會很夸張,但是對于他們的年齡層來說,思維是相當(dāng)活躍的,教師應(yīng)為其創(chuàng)造機會。所以,我在活動中不斷鼓勵孩子們進行討論交流,說出自己的想法,鍛煉語言表達能力的同時又能知道保護牙齒的好方法,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

  幼兒園全國愛牙日教案 3

  活動目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。

  2.教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官,知道保護它。

  3.幫助幼兒樹立保護身體健康的意識。

  活動準(zhǔn)備

  1.電腦課件《小藍臉和小紅臉》、錄音機、磁帶、牙齒模型。

  2.每人一面小鏡子、膠水、一張笑臉,不同形狀的牙齒。

  3.知道預(yù)防齲齒的重要性。

  活動過程

  1.引出課題

  (1)猜迷,引出課題,復(fù)習(xí)牙齒的作用:

  教師:健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。

  (2)出示牙齒模型,復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。

  教師:你們知道不同部位的牙齒都有什么作用嗎?

  幼兒:討論牙齒的功能。

  小結(jié):方方的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用,可以幫助我們把食物嚼碎,吸收有營養(yǎng)的食物,使我們的身體長的健康結(jié)實。

  (3)相互檢查,發(fā)現(xiàn)齲齒。

  拿起小鏡子,看看自己的牙齒,是否又白又亮。發(fā)現(xiàn)又黑又黃的牙齒,還有小洞洞——齲齒。

  2.了解齲齒形成的.原因及危害。

  教師:為什么會有齲齒呢?

  (1)看電腦動畫《小藍臉和小紅臉》

  提問:

  a.小明的牙齒為什么會疼?

  a)吃了東西就去睡覺。

  b)小細菌"小紅臉、小藍臉"在牙齒里住下了。

  c)牙齒就會變成什么樣子?

  b.齲齒的危害

  (2)小紅臉、小藍臉有沒有找過你們?

  引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗談一談自己得齲齒的感受。

  (3)了解齲齒的危害。

  教師小結(jié):愛吃甜食,吃過東西就去睡覺,不愛刷牙的小朋友,細菌就會在他的牙齒里住下來,把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼,影響我們吃飯睡覺,說話也不清楚,牙齒也變得不好看了。笑起來也不好看。

  3.教育幼兒如何保護牙齒。

  (1)怎樣將"小紅臉、小藍臉"趕走?

  (2)怎樣保護牙齒

  小結(jié):牙齒對我們很重要,我們要保護牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙,刷牙方法要正確,吃完飯要漱口,保持牙齒的清潔,還要少吃甜食,這樣才能趕走"小紅臉、小藍臉"這些小細菌。如果牙齒有了小洞,要及時看牙醫(yī),補起來,不要讓小細菌再來,注意口腔衛(wèi)生。

  4、動一動、粘一粘

  教師:你們希望自己有一口又白又亮的牙齒嗎?那么就給自己沾一口又白又亮的牙齒好吧。(音樂),每位小朋友一張沒有牙齒的自畫像,讓幼兒粘貼又白又亮的牙齒。幼兒粘貼好牙齒,看自己美不美,把自己最美的笑容貼在墻上。

  5、活動延伸:

  回家以后,早晚好好刷牙,和爸爸、媽媽比一比,看誰的牙齒白又亮,更健康。

  幼兒園全國愛牙日教案 4

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒認(rèn)識各種各樣的糖果。

  2、使幼兒知道要保護牙齒、不能吃太多糖。

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒自帶幾顆糖果

  2、教師準(zhǔn)備:軟糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各種糖果

  活動過程

  一、 猜謎語引出話題

  1、教師出謎語:花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。

  2、幼兒自由討論,猜謎語(糖果)。

  3、教師請一個幼兒吃糖,讓大家現(xiàn)場感受糖寶寶變小的過程。

  二、 糖果點點名。

  1、請小朋友們分別介紹自己所帶的糖果名稱,比如:棒棒糖、椰子糖、水果糖、棉花糖等。

  2、引導(dǎo)幼兒說說:你帶的.糖是什么樣的呢?(從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進行比較)

  三、 糖果嘗一嘗 。

  1、幼兒剝開自己的糖嘗一嘗甜不甜,聞一聞香不香。

  2、幼兒感受:嘴巴里的糖果有什么變化?(變小了)

  3、師幼一起念兒歌《糖果寶寶》:花紙包里、有個寶寶、剝開嘗嘗、寶寶變小。

  四、 拓展教育。

  1、引導(dǎo)幼兒說說糖吃多了的害處:牙齒疼痛、長蟲牙、牙齒脫落。

  2、怎樣預(yù)防和保護牙齒:引導(dǎo)幼兒說出少吃糖,不能多吃糖。吃過之后要漱口。

  3、教師:剛才我們吃了糖果,要怎么樣?(漱口)

  4、幼兒分組排隊漱口。

  幼兒園全國愛牙日教案 5

  活動目標(biāo):

  1、知道牙齒的功能,初步了解保護牙齒的方法,增強保護牙齒的意識。

  2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

  3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

  4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有一定的幫助。

  材料準(zhǔn)備:

  錄像資料、圖片等

  活動過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引入主題

  ——小朋友,今天老師帶來了兩位客人,她們和你們一樣,也正在換牙,想來這里聽課,你們歡迎嗎?(圖片)

  ——她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?

  小結(jié):看來,小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,那我們要怎樣做,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)《保護牙齒》。

  二、活動探究,了解正確的刷牙方法

  討論:在換牙后,為什么有的小朋友牙齒長得那么好,而有的`卻長得那么難看呢?

  實驗:品嘗黑芝麻糖,互相觀察牙齒表面的變化。漱口,觀察杯子里的漱口水的變化。

  小結(jié):我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,牙縫里還會留有殘渣,那怎么辦呢?刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。

  三、深入討論,全面護牙

  ——小朋友,你們覺得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想,保護牙齒,還有哪些方面也要注意?

  小結(jié):

  1、不能在睡前吃甜食。

  2、不能亂咬硬物。

  3、保護牙齒,要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。

  4、乳牙松動或脫落時,不能用舌舔或吮。

  5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出,或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀,面部發(fā)育不對稱,從而會留下容貌上的終身遺憾。

  活動反思:

  教材呈現(xiàn)的文化是一種兒童文化,充滿了“童趣”和“童樂”,教師在教學(xué)活動中,運用兒歌、音樂等資源,滿足了兒童的需要,并注意將兒童喜愛的游戲、操練、實驗等有機地切入到教學(xué)活動中,讓學(xué)生過一種健康、安全、積極愉快、有愛心有責(zé)任心、動腦筋的創(chuàng)意生活。

  我始終以學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,指導(dǎo)者,合作者的角色出現(xiàn),注重教會學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)過程呈開放性,讓學(xué)生充分參與活動,重視學(xué)生親身體驗,知識的來源不局限教材,體現(xiàn)了《品德與生活》的生活化。

  幼兒園全國愛牙日教案 6

  【活動目標(biāo)】

  1、保護牙齒的重要性。

  2、指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

  【活動準(zhǔn)備】

  自制教具大嘴巴(大嘴巴張開之后有一排牙齒,牙齒后面有個透明的塑料袋子)還有一些畫的食品。

  【活動過程】

  一、活動熱身:

  帶領(lǐng)小朋友一起做一個拍怕手,張張嘴,動動腦的小歌謠。

  二、活動導(dǎo)入:

  老師出示教具:當(dāng)當(dāng)當(dāng)。問問小朋友這是什么?小朋友會回應(yīng)說:大嘴巴。

  老師說今天這個大嘴巴呀特別的生氣,因為它說好幾天都沒吃甜甜的食物了。它說呀:如果再吃不上甜甜的食物,牙齒就該生氣了,牙齒一生氣啊,就該亂咬人了,于是,老師將畫好的好吃的拿出來,對著大嘴巴說:大嘴巴你別生氣,我今天給你帶來好多吃的,然后老師撕下大嘴巴上中間部分,露出潔白的牙齒,哈哈!(小朋友這會兒肯定注意力集中在牙齒上)老師將畫好的食品,一個一個的塞到嘴巴里,(食品主要以甜的為主)也可以找小朋友上來塞。老師說這下你可吃飽了吧!(老師將黑板轉(zhuǎn)一圈)吃飽了就趕緊回家吧。(后面的老師趕緊將將牙齒上畫點小黑點)。老師說:這個大嘴巴里的牙齒啊還真是霸道,不給東西吃就咬人,哼~~~。過了幾天,老師邊說邊將黑板再次轉(zhuǎn)過來說:咦?這個還是前幾天看上去那么蠻橫霸道牙齒嗎?我替小朋友問問它。牙齒牙齒:你怎么身上這么多小黑洞啊。

  牙齒什么都沒說,這時嘴巴說:因為前幾天我吃了太多了甜食,早晨中午晚上,我都沒有刷牙,所以……。

  三、活動操練:

  老師將黑板轉(zhuǎn)過去,上面會出現(xiàn)正確刷牙的方法。老師說:孩子們,你們看,前幾天霸道的'牙齒,因為吃了好多甜食,并且沒有漱口,也沒有刷牙。所以啊,現(xiàn)在它變成了這個樣子。那么咱們小朋友應(yīng)該如何保護好自己的牙齒呢。下面啊。老師教你們個好方法。老師出示掛圖,一步一步教小朋友正確刷牙的方法,然后找小朋友伸出手指頭跟著老師一起簡單操練(提示孩子手指頭不能放在嘴巴里)

  帶領(lǐng)小朋友們一起說兒歌:小牙刷,真重要

  人人刷牙少不了,

  刷里面,刷外面,

  上下前后全刷到,

  天天刷,牙齒好,

  牙齒樂的吐泡泡。

  四、活動總結(jié):

  小朋友,現(xiàn)在我們知道應(yīng)該如何刷牙了嗎?保護好我們的牙齒重要嗎?那么回家之后要跟爸爸媽媽分享哦!

  幼兒園全國愛牙日教案 7

  [教學(xué)目標(biāo)]

  1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,掌握正確的刷牙方法。

  2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  [教學(xué)準(zhǔn)備]

  教具:

  1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;

  2、齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;

  3、《愛吃糖的老虎》課件。

  4、牙刷一個;

  5、每人一個餅干;

  6、每人一面小鏡子;

  [教學(xué)過程]

  一、情景交流,引出牙齒課題。

  師:姜澤樹,你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎?(我去補牙了,我的牙上有個洞,很疼!)

  師:小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的,那么就先來做個實驗吧!

  二、實驗對比做鋪墊。

  (出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)

  引導(dǎo)幼兒觀察討論:

  1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,對的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)

  2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?

  三、找齲齒

  1、蛋殼在醋里會變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的`?

  2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

  3、觀察齲齒。(長有齲齒的幼兒)

  四、組織幼兒討論齲齒形成的原因。

  1、發(fā)給幼兒每人一個餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

  2、回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會甜?

  3、出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

  五、預(yù)防齲齒,保護牙齒。

  1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片,啟發(fā)幼兒講一個連貫的故事。

  2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

  六、活動延伸:觀看課件《愛吃糖的老虎》回答問題,小結(jié)本課。

  1、老虎為什么牙疼?

  2、糖為什么壞掉牙齒?

  3、老虎如何保護自己的牙齒。

  [總結(jié)和評價]

  通過學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個教學(xué)活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動。總之,是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起,達到了整合的目的。

  幼兒園全國愛牙日教案 8

  活動設(shè)計背景

  因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象;為了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛刷牙的好習(xí)慣;結(jié)合幼兒的年齡特點,設(shè)計該活動過程。

  活動目標(biāo)

  1、使幼兒知道細菌給我們的牙齒帶來的危害。

  2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做一個健康的孩子。

  3、初步了解健康的小常識。

  4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

  教學(xué)重點、難點

  讓幼兒知道怎樣保護我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣

  活動準(zhǔn)備

  1、Flish動畫故事《熊寶寶拔牙記》,掛圖一幅

  2、牙型模具一套

  活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

  1、 開始環(huán)節(jié):放映動畫故事《熊寶寶拔牙記》,讓幼兒觀看并思考以下幾個問題

  2、 基本環(huán)節(jié):教師提問引入課題

  a、 熊寶寶為什么牙痛呀?

  b、 熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?

  c、 醫(yī)生怎么處理的呢?

  3、 鼓勵幼兒踴躍回答問題,回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論,怎樣保護我們的牙齒。

  4、 讓幼兒上臺演示自己平時是怎么刷牙的

  5、 教師演示正確的刷牙方法

  6、 結(jié)束環(huán)節(jié):教師總結(jié)怎樣保護我們的`牙齒

  7、 延伸環(huán)節(jié):讓幼兒分組進入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲

  教學(xué)反思

  1.對活動過程的反思:(以下方面無論是與否,都應(yīng)該分析是與否的原因,從而總結(jié)經(jīng)驗或提出改進措施)

  ①對幼兒發(fā)展的反思,本次教學(xué)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒很樂意并容易接受。有適度的自由空間。能通同伴以及教師的互動,在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面得到自主發(fā)展。

 、趯熡谆拥姆此,師幼配合情況欠缺,教師能夠扮演牙醫(yī)讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會更好。

  2.對活動效果的評析。本次教學(xué)活動達到了預(yù)期的效果,孩子們對牙齒的衛(wèi)生和健康有了一定的重視。我發(fā)現(xiàn)許多幼兒不用提醒也會飯后漱口的習(xí)慣,早晨檢查牙齒的衛(wèi)生也改善了許多。

  幼兒園全國愛牙日教案 9

  活動目標(biāo):

  1、了解齲齒的危害,知道刷牙可以保護牙齒,感知正確的刷牙方法。

  2、喜歡刷牙,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

  3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

  4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  活動準(zhǔn)備:課件“牙齒的秘密”、牙齒模型

  活動過程:

  一、我的牙齒——認(rèn)識齲齒的危害和預(yù)防

  1、(出示畫面)“它是誰?在牙齒上干什么?”

  2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)

  3、還看見了什么?(小結(jié):原來東東的牙齒蛀掉了,我們把這顆牙齒叫做齲齒)。

  4、檢查同伴的牙齒,看看有沒有蛀牙(在交流中教師進行簡單的統(tǒng)計)

  5、蛀牙好不好?會帶來什么壞處?(請個別幼兒說說自己的感受)

  6、小結(jié):一旦有了齲齒,吃東西的時候就會遇到許多麻煩,很難受。

  二、我會刷牙——了解刷牙的作用和方法

  1、你是怎么保護牙齒,不蛀牙的呢?(請牙齒好的'幼兒來介紹經(jīng)驗)

  2、刷牙的確是保護牙齒的好辦法,那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個別經(jīng)驗再現(xiàn))

  3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢?(出示牙具模型,介紹牙齒的構(gòu)造和名稱:上牙、下牙、咬合面)

  4、利用牙具模型示范講解刷牙的過程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。)

  5、我們一起來做做看。(請幼兒跟著老師一起做刷牙操)

  6、看看刷牙了之后會怎樣?(觀看課件第四部分)

  三、天天刷牙——活動延伸,愿意每天刷牙并記錄

  1、(出示刷牙記錄表),記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。

  2、鼓勵幼兒每天早晚刷牙后進行記錄。

  活動反思:

  本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題,用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動了幼兒的積極性,通過課前的知識準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會兒歌,運用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲,讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲,也通過課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu),讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同,并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性,使幼兒很快的學(xué)會了兒歌,并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個健康的認(rèn)識。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在。讓孩子健康地生活,是每位家長的良好愿望。通過本次活動讓幼兒了解了蛀牙的危害,以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識,所以本次活動進行的比較順利,紀(jì)律也很好,較好的完成了活動目標(biāo)。

  幼兒園全國愛牙日教案 10

  【設(shè)計意圖】

  保護牙齒是幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容,幼兒齲齒非常普遍,已經(jīng)嚴(yán)重影響了幼兒的生活,為了讓幼兒遠離齲齒,學(xué)會刷牙。我們從幼兒熟悉的事例入手,利用可利用的教學(xué)資源,讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識

  2、知道堅持早晚刷牙、吃完東西漱口,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、激發(fā)幼兒進一步探索身體奧秘的興趣。

 。ㄒ唬⿲嶒瀸Ρ茸鲣亯|

  (出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)

  引導(dǎo)幼兒觀察討論:

  1、這兩種蛋殼有何不同?

  2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?

  小結(jié):

 。ǖ皻さ幕境煞质翘妓徕},和醋反應(yīng)物質(zhì)發(fā)生變化,蛋殼被醋腐蝕,所以會變黑變軟,這是一種化學(xué)反應(yīng)。)

 。ǘ┱引x齒

  1、蛋殼在醋里會變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的?

  2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

  3、觀察齲齒。(長有齲齒的幼兒)

 。ㄈ⒊鍪君x齒形成的圖片,了解其形成過程

  (四)、講述齲齒危害,教育幼兒保護牙齒

  1、影響咀嚼功能。

  2、如不及時治療,齲洞會變大變深,并發(fā)牙髓炎或根尖周炎。

  3、牙冠毀壞,形成病灶。

  4、遇冷、熱、酸等刺激時感到酸疼,嚴(yán)重時可引起持續(xù)疼痛。

  5、一旦身體抵抗力下降,細菌還會通過血液和淋巴系統(tǒng)引發(fā)關(guān)節(jié)、心臟、腎臟等疾病。

 。ㄎ澹⑹痉墩_刷牙方法,保護牙齒

  1、展示正確刷牙圖解。

  2、幼兒親自嘗試刷牙,學(xué)會正確刷牙。

 。⒙犓⒀栏,結(jié)束活動

 。ㄆ撸、活動延伸與作業(yè)布置

  1、讓幼兒回家觀察父母的刷牙方法是否正確,并復(fù)述正確的刷牙方法。

  2、讓家長配合,監(jiān)督幼兒早晚刷牙,培養(yǎng)幼兒良好的刷牙習(xí)慣。

  反思與總結(jié)

  通過學(xué)習(xí),幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。整個教學(xué)活動層層遞進,從材料、形成到組織的各個環(huán)節(jié),教師的.語言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動探索,主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動?傊前芽菰锏目茖W(xué)活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起,達到了整合的目的。

  謝謝!

  幼兒園全國愛牙日教案 11

  活動的主要目的:

  1.使學(xué)生知道牙齒的重要作用。

  2.教育學(xué)生注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護牙齒。

  3.學(xué)會正確的刷牙方法,培養(yǎng)學(xué)生刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣

  活動準(zhǔn)備:

  PPT課件

  活動過程:

  活動一:游戲?qū),引入課題。

  1、請四個同學(xué)上臺吃蘋果比賽。(要求:每人半個蘋果,前兩個同學(xué)能用牙齒咬,后兩個同學(xué)不能用牙齒咬,主持人說開始才能開始吃。比一比看誰先把蘋果吃完。)

  2、說說為什么他們會先吃完。

  3、說說牙齒的用處。(比一比哪個小組說得多,加紅五角星)

  4、教師小結(jié):牙齒真有用,又白又堅硬,可以嚼爛食物,幫助消化。牙齒可是我們的好朋友!。

  活動二:情景激發(fā),知道引起壞牙的原因。

  1、猜達仔哭的原因?(先認(rèn)識三個朋友)

  2、學(xué)生回答:牙齒痛。過渡:是啊,牙痛不是病,痛起來真要命啊。你們知道他的牙齒為什么會痛?

  3、師小結(jié):牙齒生病了,他有蛀齒了。你們知道是什么原因讓他的牙齒生病的嗎?

  4、小組討論:引起蛀齒的原因。

  5、每組代表交流蛀齒的原因。(說的對的,加星)

  6、看蛀牙形成過程的短片。(我們一起來聽聽小益是怎么說的吧。)

  7、教師小結(jié):愛吃甜食,吃過東西又不漱口,早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙,或者刷牙時馬馬虎虎,草草了事,時間長了,牙縫里留下的食物就會變質(zhì),牙菌趁機滋生,最后把又白又整齊的牙齒損壞了。

  活動三:愛牙智多星活動:

  1、知道對牙齒有害的食物品種?(漢堡包、巧克力、雪糕、蛋糕、甜餅干、奶糖)(學(xué)生個別交流,教師補充)

  當(dāng)您吃糖時,口中的菌斑就會分解糖產(chǎn)生酸。一旦酸的濃度增加(PH值下降),牙齒的釉質(zhì)就會有脫礦的危險進而引起蛀牙。

  2、表表決心:明確對牙齒有害食物后,你會怎么做,來愛護自己的'牙齒?

  3、了解對牙齒有益的食品。

  師:在我們的生活中也存在著很多天然的對牙齒有益的食品,你們知道他們是什么嗎?(玉米、花生、葡萄、白菜、大米、芹菜、青豆、蘋果、胡蘿卜)

  4、表決心:明確對牙齒有益的食品后,那你會怎么做?

  5、讓我們來看看牙博士教給我們的四個護齒好習(xí)慣。(放短片)

  活動四:護牙大行動

  過渡:同學(xué)們想擁有一口健康的牙齒,光從飲食方面控制是不夠的,還要有正確的刷牙方法。

  1、說說自己是怎么刷牙的?

  2、唱唱護齒歌。(短片)

  3、讀讀刷牙兒歌(出示PPT)小朋友,愛刷牙,里里外外刷干凈。左刷刷,右刷刷,露出一口小白牙。上刷刷,下刷刷,不長蟲,吃飯香。前刷刷,后刷刷,人人見了把我夸。

  4、用手做做正確的刷牙方法。

  5、教師補充:我們兒童正處于換牙時期,應(yīng)該每半年定期到醫(yī)院進行一次牙齒檢查。讓醫(yī)生徹底地給我們檢查,確保牙齒的健康。

  活動五:鞏固聯(lián)系(找茬游戲)

  1、宣布游戲規(guī)則。兩張圖片中有3處不同的地方,并說出這3處存在錯誤的地方并能說出原因。(答對加星)

  2、活動進行中。(祥見ppt)

  六、小結(jié)。

  1、加星小結(jié),宣布獲勝小隊。

  2、欣賞《護齒歌》(PPT)

  3、小結(jié):通過今天的課希望每個學(xué)生都能成為一名愛牙護牙的能手。愿你們都能擁有一口健康美麗的牙齒。

  幼兒園全國愛牙日教案 12

  知識目標(biāo):

  了解一般的牙齒知識(乳牙與恒牙);復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法。

  能力目標(biāo):

  讓學(xué)生學(xué)會正確刷牙,并堅持早晚刷牙;課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。

  情感目標(biāo):

  通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。

  教學(xué)重點:

  1、進一步復(fù)習(xí)正確的刷牙方法,讓學(xué)生學(xué)會正確刷牙,并堅持早晚刷牙。

  2、課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。

  教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:牙刷、牙模、小品表演、“兩圖”

  一、學(xué)生分享掉牙的感受。

  出示:我的新牙長出了,為了保護它,我吃零食的習(xí)慣已經(jīng)控制了。第一周我吃了8次零食;第二周吃了5次;第三周吃了2次。

  請學(xué)生與大家分享牙齒小故事。

  說出掉牙的感受。

  學(xué)生小品表演。

  提問:從xx同學(xué)吃零食的情況,你發(fā)現(xiàn)了什么?能提出一些數(shù)學(xué)問題嗎?

  二、初步了解我們的牙齒。(解釋乳牙和恒牙,知道保護它們的重要性)

  解疑:介紹乳牙和恒牙的有關(guān)知識(播放錄音)

  三、復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法

  出示課題:保護我們的牙齒

  我們怎樣保護自己的牙齒呢?

  根據(jù)學(xué)生回答,師稍作解釋與提醒。

  檢查學(xué)生刷牙是否正確。

  (每組選派1人進行刷牙比賽,評出衛(wèi)生小標(biāo)兵)

  學(xué)生回答“牙防五步曲”。

  小組交流(各組員示范刷牙的`方法,選1人參加比賽)

  四、知識拓展

  提出有關(guān)口腔保健的小問題。

  (師適當(dāng)引導(dǎo),表揚有創(chuàng)意的同學(xué))

  學(xué)生發(fā)表己見,提出解決辦法。

  五、指導(dǎo)完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”

  教師解釋“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”的填寫方法。鼓勵回家認(rèn)真與爸爸媽媽共同完成。

  板書設(shè)計:

  保護我們的牙齒

  牙防五步曲:

  早晚要刷牙,飯后要漱口

  健康的飲食,少吃糖果不吃零食

  選用含氟的牙膏

  使用保健牙刷

  定期檢查牙齒

  教學(xué)體會:

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們牙齒具有咀嚼、發(fā)音、表情等功能,是人體重要器官之一。健康的牙齒直接關(guān)系到全身的發(fā)育。因此,保護好兒童的牙齒具有重要意義。孩子們上課時聽得、學(xué)得都很認(rèn)真,對孩子的影響應(yīng)該是比較大的。

  幼兒園全國愛牙日教案 13

  活動目標(biāo):

  1、知道9月20日是“愛牙日”的意義。

  2、學(xué)習(xí)如何愛護牙齒。

  活動準(zhǔn)備:牙膏廣告視頻、牙齒模型、牙刷、牙膏等。

  活動過程:

  一、看牙膏廣告,引出牙齒

  1、師:我們平時都喜歡看廣告,一定看了很多廣告吧?說說你看了什么廣告?

  2、師:老師這里也拍了一個廣告,想給你們介紹我的新產(chǎn)品,想知道是什么嗎?

  二、大家一起說

  1、師:誰想買我的牙膏啊?買來有什么用啊?

  2、師:你們那么愛護牙齒,為什么呀?

  (引導(dǎo)幼兒說出牙齒的作用:美觀、吃東西、說話、保護舌頭等)

  3、師:牙齒的本領(lǐng)真大,我們都會愛護它,可是怎么樣刷牙才對呢?

  刷牙方法:順著牙縫上下旋轉(zhuǎn)刷。上面的牙齒往下刷,下面的`牙齒往上刷。

  刷牙順序:先刷外面,再刷咬頜面,最后刷里面。開始是先左后右,先上后下,先里后外。

  4、師:為什么我們的牙齒會有那么大的本領(lǐng)呢?

  (認(rèn)識牙齒:牙是人體中最堅硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和協(xié)助發(fā)音等功能。人的一生有兩副牙:一副為乳牙,另一副為恒牙,出示牙齒模型,根據(jù)刷牙操,帶幼兒一起刷刷牙。)

  三、我們的刷牙操

  兒歌:刷牙歌

  小牙刷,手中拿,擠點牙膏來刷牙,

  上刷刷,下刷刷,里里外外都刷刷,

  小牙蟲真害怕,小朋友們愛刷牙,刷得牙齒白花花。

  幼兒園全國愛牙日教案 14

  活動目標(biāo):

  1.認(rèn)識牙齒的作用,了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。

  2.學(xué)會運用正確的刷牙方法,從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1.課前經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識。

  2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒),牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。

  教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入,了解牙齒作用

  1.談話引題:孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋謎語,看看誰的小腦瓜最聰明,能很快找到正確答案。

  2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”

  3.揭題:小朋友們真聰明,答案就是牙齒,你們真棒,快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課,我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)

  在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友,快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士,小朋友們,你們好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識!靶∨笥眩覀兠總人都有牙齒,它是我們的親密伙伴,什么時候會用到它呢?”(幼兒交流,指名發(fā)言)

  師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴,它的作用可真大!

  二、觀察牙齒,發(fā)現(xiàn)認(rèn)識問題

  1.師:孩子們,你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子,仔細照一照,看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子,觀察自己的牙齒,交流,師巡視。)

  師:誰來說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)

  2.師:還有誰掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時候,你害怕了嗎?孩子們,掉牙是很正常的現(xiàn)象,因為我們正處在換牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長出的牙叫乳牙,F(xiàn)在的生活很好,小朋友到五六歲時就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢,說到這,老師有一個問題要問問大家,新長出來的牙齒如果掉了,還會再長嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

  小結(jié):你說的非常對,人的一生只有兩副牙齒,乳牙掉了以后,就會長出新芽,新長出來的牙齒就要用一輩子了,叫恒牙。

  3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識各牙齒的名稱及作用。

  4.師:換牙是正,F(xiàn)象,但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞,就說明它們不健康,生病了。誰的牙齒生過病?把你當(dāng)時的'感受說給大家。

  小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此,我們一定要保護好自己的牙齒。(板書:保護)

  三、活動延伸:

  參與刷牙小游戲。

  將牙具模型投放在操作區(qū),供幼兒操作。

  四、活動反思:

  本次活動幼兒對猜謎環(huán)節(jié)很感興趣,能積極大膽的表達自己的猜測。通過活動幼兒認(rèn)識了牙齒的基本結(jié)構(gòu),了解了影響牙齒健康的的原因,并學(xué)習(xí)了保護牙齒的好方法。

  幼兒園全國愛牙日教案 15

  活動目標(biāo):

  1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

  2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、能積極、愉快參與活動的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動過程:

  一、猜謎引題。

  1、猜謎語。

  兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

  切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

  重點提問:大家猜猜看是什么?

  2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。

  二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

  重點提問(家長助教)

  1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

  2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

  3、你是怎樣將咬下來的'蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

  三、學(xué)會保護牙齒。

  重點提問(家長助教)

  1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

  2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

  3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

  4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

  5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

  出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

  講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,

  下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,

  里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

  8、家長助教:剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法,誰來說說我們每天應(yīng)該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

  9、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應(yīng)該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

  活動反思:

  從小愛護牙齒是幼兒一項重要的任務(wù),關(guān)系著孩子們的健康。可是隨著時代的進步,孩子們面對的食物誘惑也日漸增多。家長溺愛孩子的不在少數(shù)。為了滿足孩子的口腹之欲,家長知道某些東西對孩子有害,但還是愿意滿足他們的愿望。所以保護牙齒咬從孩子抓起,讓他們自己明白牙齒的重要性,才能學(xué)會保護自己的牙齒。

  9月20日是全國愛牙日,作為中班的孩子,他們對于這個日子還是很陌生的。通過今天的課堂認(rèn)識他們知道了保護牙齒的重要性。因為牙齒與孩子的生活息息相關(guān),所以他們知道的較多,也能夠說出很多東西。但是日常生活中的他們,卻做不到課堂中所說的,例如不吃甜食,早晚刷牙,睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節(jié)課的第二天就拿甜食來當(dāng)早點。

  因此,愛牙的教育不是僅僅一天就可以完成的,這是要滲透在孩子們每天的生活中的。

  幼兒園全國愛牙日教案 16

  一、幼兒園活動主題:

  健康口腔,幸福家庭。

  副主題:關(guān)愛自己,保護牙周 牙齒健康要自己做主。

  二、幼兒園活動時間:

  9月20號

  三、幼兒園活動地點:

  岱下明珠365幼兒園

  四、幼兒園活動目的:

  1、9月20日將是我國第x個全國愛牙日,幼兒園活動主題為健康口腔,幸福家庭。 旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

  2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的.構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

  五、幼兒園活動準(zhǔn)備:

  1、條幅,主題:9.20全國愛牙日主題幼兒園活動

  2、愛護牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄

  3、幼兒牙齒健康檢查表

  六、幼兒園活動流程:

  1、9月17日園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境。負責(zé)人:宣傳欄、宣傳版面、小眼睛看世界(各班老師)

  2、9月19日7:309:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺,負責(zé)人:xxx(拍x照) 助手:xxx(護士服)

  3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。 拍照:宋xx

  4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

  (1)、大班:擁有健康口腔,笑容和諧美麗主題繪畫

 。2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識到保護牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。

  (3)、小班:一起做《刷牙》律動

  5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長。(各班班主任)

  七、幼兒園活動收尾

  由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進行收尾工作,將作品進行展示。

  幼兒園全國愛牙日教案 17

  一、教學(xué)主題:“健康口腔,幸福家庭”。

  副主題:“關(guān)愛自己,保護牙周”牙齒健康要自己做主。

  二、教學(xué)時間:20xx年9-17——20xx年9-20

  三、教學(xué)地點:岱下明珠365幼兒園

  四、教學(xué)目的:

  1、9月20日將是我國第x個全國"愛牙日",幼兒園教學(xué)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

  2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點,在幼兒牙齒的.構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、條幅

  主題:9.20全國愛牙日

  2、愛護牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄

  3、幼兒牙齒健康檢查表

  六、教學(xué)流程:

  1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園教學(xué)環(huán)境

  負責(zé)人:宣傳欄(xxx)---、宣傳版面(xxx)、小眼睛看世界(各班老師)

  2、9月19日7:30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺

  負責(zé)人:xxx(拍照)助手:xxx(護士服)

  3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:xxx

  4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園教學(xué)

  (1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫

  (2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識到保護牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。

  (3)、小班:一起做《刷牙》律動

  5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長。(各班班主任)

  七、教學(xué)收尾

  由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進行收尾工作,將作品進行展示。

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