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幼兒園大班美術(shù)公開課教案《糕點拼盤》

時間:2022-09-29 09:11:54 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班美術(shù)公開課教案《糕點拼盤》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)公開課教案《糕點拼盤》,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班美術(shù)公開課教案《糕點拼盤》

  【活動目標】

  1、學習用搓、捏、連接等技法,嘗試塑造糕點的形狀。

  2、用紅、黃、藍三種彩色泡泡泥調(diào)配出自己需要的顏色搓出糕點。

  3、學會多人合作完成糕點拼盤活動。

  【活動準備】

  紅、黃、藍三種彩色泡泡泥每組若干,墊板人手一塊,各種各樣糕點的圖片。

  【活動過程】

  一、開始部分。

  1、教師提問:你吃過哪些糕點?它是什么顏色、什么形狀的?

  2、出示圖片幼兒觀察圖片上有哪些糕點?它是什么顏色、什么形狀的?

  二、進行部分。

  1、教師介紹幾種制作糕點的手法,講解幾種糕點的制作過程,讓幼兒了解具體的制作方法。

  指導幼兒將泡泡泥放在手掌里搓成球形,再壓片成圓片狀,用小尖刀課上不同的花紋或用泡泡你在原片上面裝飾成蛋糕等等,幼兒大膽想象,制作與別人不一樣的糕點。

  2、提出制作要求。根據(jù)高點的顏色,選擇三原色來搭配自己喜歡的顏色,搓捏出糕點的主要部分,在糕點上裝飾出花紋來。

  四、將幼兒分成四組,多人合作進行糕點拼盤的操作活動。幼兒分工合作將這一組的幼兒作品品達成糕點拼盤造型。

  五、舉辦《糕點拼盤展覽會》,將每一組的糕點拼盤放入展示區(qū)進行展示。

  六、活動延伸:回家與爸爸、媽媽一起制作不一樣的糕點,帶到班上,放入幼兒作品展示區(qū),進行展示。

  【活動反思】

  由于事前老師只提供了紅、黃、藍三種顏色的泡泡泥,幼兒在配色上有些顏色較深,所以影響了制作的效果。在制作糕點的過程中,孩子們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,設計制作出各種各樣的糕點,但是剛開始合作拼搭糕點拼盤時,都爭先恐后的將自己的作品放到盤中,所以拼盤搭配的很亂,在老師的講解和圖片展示中,收到了啟發(fā),每組的幼兒慢慢開始協(xié)商來進行糕點拼盤的搭配了。由于幼兒對此活動非常感興趣,所以老師組織幼兒進行完了一次設計后,可以再次用不同的材料進行設計,在此活動中,幼兒的想象更為大膽,每組作品富有創(chuàng)意。

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