- 相關(guān)推薦
香噴噴的輪子幼兒園教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的香噴噴的輪子幼兒園教案，歡迎大家分享。
香噴噴的輪子幼兒園教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受故事情節(jié)的有趣并能根據(jù)故事內(nèi)容積極思考、大膽想象。
2、理解詞匯：拌、扛、香噴噴、圓溜溜。
3、體驗(yàn)故事中團(tuán)結(jié)助人的快樂(lè)情緒，并能積極大膽地想象與表達(dá)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
故事掛圖、巧克力豆、小松鼠頭飾等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、設(shè)疑激趣
引出故事出示圓圓的巧克力豆和聰明的小松鼠引發(fā)幼兒聽故事的興趣。（實(shí)施目標(biāo)：2）
二、大膽想象
猜測(cè)故事教師采用故事中斷法，邊看圖邊講故事，引導(dǎo)幼兒感受故事情節(jié)的有趣并鼓勵(lì)幼兒大膽想象：
1、小松鼠為什么會(huì)停下來(lái)呢？
2、小松鼠會(huì)幫助小雞嗎？他會(huì)怎么幫助小雞呢？他把圓圓的巧克力豆做成了什么呢？
3、小松鼠只剩下兩個(gè)輪子了，還可以做車嗎？會(huì)是什么車？
4、小松鼠會(huì)幫助老爺爺嗎？他會(huì)怎么幫助老爺爺呢？
5、只剩下一個(gè)輪子了，還可以做車嗎？會(huì)是什么車？
6、小松鼠只剩下一個(gè)巧克力車輪了，他還會(huì)去幫助小白兔嗎？他會(huì)怎么幫助小白兔呢？
7、體驗(yàn)：幫助小松鼠扛車廂。（實(shí)施目標(biāo)：2、3）8、這輛小汽車會(huì)是誰(shuí)送的？為什么會(huì)送車給小松鼠？
9、教師小結(jié)：小松鼠幫助了朋友，朋友為了感激他，就送他小汽車當(dāng)禮物。（整個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)實(shí)施目標(biāo)：1）
三、整體感知
欣賞故事欣賞后提問(wèn)：
1、輪子為什么是香噴噴的？
2、你們喜歡小松鼠嗎？為什么？（實(shí)施目標(biāo)：1、3）3、如果你也有圓圓的巧克力豆，你會(huì)幫助別人嗎？你會(huì)把它變成什么？（實(shí)施目標(biāo)：1）
四、游戲模仿
體驗(yàn)故事過(guò)渡語(yǔ)：你想不想做一只聰明可愛的小松鼠呢？（實(shí)施目標(biāo)：3）故事小老鼠做了一輛小汽車，可是沒有車輪子。他發(fā)愁地走來(lái)走去，一下子被絆了個(gè)大跟頭。哇！是四個(gè)圓溜溜、散發(fā)著香味的`巧克力豆。這不正可以做車輪嗎？
小老鼠開著小汽車在田野上跑，一個(gè)胖胖的小豚鼠在哭。小老鼠問(wèn)："你為什么哭�。�"小豚鼠說(shuō)："我想吃巧克力，奶奶不給我買。"小老鼠摘下一個(gè)巧克力車輪給了小豚鼠。小豚鼠不哭了�？善囍皇Ｈ齻�(gè)輪子了。沒關(guān)系，小老鼠把小汽車改成了一輛三輪摩托車。
小老鼠開著三輪摩托車往前走，前面有一只毛茸茸的小雞搖搖晃晃。原來(lái)太陽(yáng)光太熱，都快把小雞曬暈了。小老鼠忙卸下一個(gè)車輪，兩邊系上帶子，給小雞做了一頂帽子！現(xiàn)在只剩兩個(gè)輪子了。沒關(guān)系，小老鼠把三輪摩托改成了兩輪摩托。
小老鼠開著兩輪摩托又往前跑，一位老爺爺正在發(fā)愁。原來(lái)他的扣子丟了一個(gè)。小老鼠又把一個(gè)巧克力車輪送給老爺爺做扣子。
只剩下一顆巧克力豆，沒法兒做車輪了，小老鼠也太餓了，他就把最后一個(gè)巧克力車輪吃了，"吧嗒，吧嗒"吃得真香。"撲通"一聲跳下水。
沒有車輪，小老鼠只好自己扛著車廂走，好累啊。他忽然看見前面有一輛特別漂亮的小汽車。上面寫著："送給可敬可愛的小老鼠——小豚鼠、小雞、老爺爺送。"小老鼠開心極了。
香噴噴的輪子幼兒園教案2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受故事情節(jié)的有趣，并能積極思考、大膽想象一輛巧克力輪子的車還能做什么。
2、理解詞匯：拌、扛、香噴噴和圓溜溜。
3、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)助人的快樂(lè)情緒。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、故事掛圖
2、小松鼠、小雞、老爺爺頭飾
3、幼兒用書
【活動(dòng)過(guò)程】
一、設(shè)疑，引起幼兒興趣
教師：小朋友今天老師給你們帶來(lái)一件禮物，你們想知道是什么嗎？（出示圓圓的巧克力豆，引發(fā)幼兒聽故事的興趣）。
二、講述故事，大膽想象
這些巧克力豆還發(fā)生了一些有趣的事情，你們想知道嗎？
1、教師引導(dǎo)幼兒邊看圖邊講故事，采用中斷法，引導(dǎo)幼兒感受故事情節(jié)的.有趣并鼓勵(lì)幼兒大膽想象：
講到“小松鼠停住了”，問(wèn)：小松鼠會(huì)把圓圓的巧克力豆當(dāng)什么？
講到“開著在田野上跑”，問(wèn)：小松鼠開的四輪車是什么車？哪些車是四個(gè)輪子的？
講到“小松鼠忙卸下兩個(gè)車輪”，問(wèn)：小松鼠會(huì)怎樣幫助小雞？他把圓圓的巧克力豆做成了什么？繼續(xù)講故事，講到“小雞感激地說(shuō)”時(shí)，問(wèn)：現(xiàn)在只剩下兩個(gè)輪子了，可以坐車嗎？可以做什么車？
講到“老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)”時(shí)，問(wèn)：只剩下一個(gè)輪子了，現(xiàn)在還能坐車嗎？什么車是一個(gè)輪子的車？
2、教師小結(jié)：小松鼠幫助了朋友，朋友為了感激他，就送他小汽車當(dāng)禮物。
3、看幼兒用書，教師帶領(lǐng)完整地講述故事，并豐富詞匯“絆、扛、香噴噴和圓溜溜”，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受故事情節(jié)的有趣。
4、激發(fā)幼兒進(jìn)行想象表達(dá)。
請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：如果你有一輛巧克力輪子的車你想做什么？（幼兒自由發(fā)言）
5、幼兒表演故事“香噴噴的輪子”
三、結(jié)束部分：
表?yè)P(yáng)想象力豐富的幼兒。
【活動(dòng)延伸】
1、將掛圖放到閱讀區(qū)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。
2、區(qū)角活動(dòng)時(shí)繼續(xù)表演故事“香噴噴的輪子”。
【香噴噴的輪子幼兒園教案】相關(guān)文章：
香噴噴的輪子作文04-30
香噴噴的輪子作文11-10
中班語(yǔ)言教案：香噴噴的輪子01-17
中班語(yǔ)言教案：香噴噴的輪子3篇03-14
中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《香噴噴的輪子》（通用11篇）10-19
香噴噴的輪子小學(xué)生作文10-03
幼兒園好玩的輪子活動(dòng)教案08-25