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幼兒園大班教案

時(shí)間:2023-08-10 09:48:47 幼兒教案 我要投稿

(經(jīng)典)實(shí)用的幼兒園大班教案5篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編收集整理的幼兒園大班教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)實(shí)用的幼兒園大班教案5篇

幼兒園大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、拆筆、裝筆、換筆的過程中探究材料之間的關(guān)系,獲得有關(guān)空間關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。

  2、在拆拆裝裝的過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課前收集:拆裝難易程度不同,配件不同的筆及與之相匹配的筆芯若干。

  2、教師演示用的水筆和圓珠筆。

  活動(dòng)過程

  一、給水筆換筆芯

  1、教師:這些水筆的筆芯已經(jīng)用完了,請(qǐng)你們給水筆換上新筆芯。

  2、幼兒操作

  3、引導(dǎo)幼兒演示并講述自己的`裝拆過程,說出理由。

  教師:你是怎樣打開的?

  二、給圓珠筆換筆芯

  1、出示一支圓珠筆,引導(dǎo)觀察圓珠筆的筆頭會(huì)伸縮的特點(diǎn)。

  2、幼兒換筆芯,教師重點(diǎn)觀察幼兒如何選擇筆芯,在裝筆過程中遇到什么困難等等。

  3、師生共同探討在操作過程中遇到的問題。

  教師:你拆開了圓珠筆發(fā)現(xiàn)了什么?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)彈簧、筆芯套等)

  教師:你遇到什么困難,誰有辦法解決?

  4、幼兒再次操作,教師巡回指導(dǎo)。

  三、分層操作

  1、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒嘗試給更復(fù)雜的筆換筆芯,沒有成功的幼兒繼續(xù)努力完成任務(wù)。

  2、鼓勵(lì)沒有成功的幼兒說說自己的困難,并請(qǐng)同伴幫助解決。

幼兒園大班教案 篇2

  媽媽愛心卡

  活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用折、畫、剪等方法制作媽媽愛心卡,并嘗試畫愛心符號(hào)來表達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛之情。2、制作中大膽使用輔助材料裝飾媽媽愛心卡。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒又正反折紙的經(jīng)驗(yàn)。

  2、教師制作媽媽愛心卡范例。

  3、油畫棒、剪刀、畫紙人手一份

  活動(dòng)過程:

  一、師幼談話,激發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛之情。

  1、小朋友們喜歡自己的媽媽嗎?明天就是三月八日,婦女節(jié)是你們媽媽、姑姑、奶奶、和外婆等婦女們的節(jié)日。媽媽過節(jié)了,你們打算給媽媽送什么樣的禮物給媽媽呢?(請(qǐng)小朋友說說)

  2、教師根據(jù)孩子的回答小結(jié)

  3、剛剛小朋友都很愛自己的媽媽,都說要給媽媽送禮物,老師也要給媽媽送禮物,還是老師自己制作的呢?我們一起來看看吧!

  二、教師出示媽媽愛心卡范例,讓幼兒欣賞。

  1、這是老師自己動(dòng)手制作的媽媽愛心卡,你們看漂亮嗎?那你們猜猜它是怎么樣做出來的?

  2、教師將范例給每組幼兒欣賞,鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)。

  你們看出來了,這張媽媽愛心卡是怎么制作出來的嗎?一開始怎么做?然后干什么?

  教師和幼兒一起探索媽媽愛心卡的制作方法,并示范。

  教師小結(jié):先拿好一張長方形的紙,向后、向前連續(xù)折。折完看看是這樣的,像扇子一樣,再用油畫棒畫個(gè)心形輪廓線。然后用剪刀沿畫出的輪廓線剪下來。

  3、這就是老師制作的媽媽愛心卡,小朋友也想自己制作媽媽愛心卡送給自己的媽媽嗎?小朋友要認(rèn)真仔細(xì)的聽哦。

  4、拿好了一張長方形的紙折的時(shí)候要注意什么呢?

  教師小結(jié):折的'時(shí)候小朋友要注意對(duì)邊要整齊,先向前折,再向后折。

  5、畫愛心的時(shí)候要注意什么呢?

  教師小結(jié):畫的時(shí)候要注意心形的上面大,下面小,只花心形的一邊。

  6、剪的時(shí)候要注意什么呢?

  教師小結(jié):剪的時(shí)候要注意弧線的邊緣不能剪透。

  7、最后在你的媽媽愛心卡上涂上漂亮的顏色。

  三、幼兒大膽制作媽媽愛心卡,以表達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛之情。

  1、老師給每給小朋友都準(zhǔn)備了長方形紙,請(qǐng)小組長拿好剪刀、和油畫棒,自己動(dòng)手制作一個(gè)漂亮的媽媽愛心卡吧!

  2、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品,并說一句好聽的話送給媽媽。

  誰來說說自己制作的媽媽愛心卡,并說一句好的話送給媽媽。

  活動(dòng)延伸:

  把自己的媽媽愛心卡帶回家送給媽媽,并對(duì)媽媽說一句話。

幼兒園大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1。能夠在各種材料中,找到球體和圓柱體的物體。

  2。能在觀察、比較、操作中探究球體和圓柱體的不同。

  3。有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

  4。體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  能夠在各種材料中,找到球體和圓柱體的物體。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  能在觀察、比較、操作中探究球體和圓柱體的不同。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1。四張桌子,每一張桌子上滾動(dòng)的東西都相同;各種薯片桶,露露瓶,乒乓球等。

  2、硬幣、長方形紙、橡皮泥。

  活動(dòng)過程

  一、找出能滾動(dòng)的東西

 。ㄒ唬┱勗捯l(fā)幼兒的探索興趣

  今天老師帶領(lǐng)小朋友們來玩一個(gè)尋寶的游戲,我的寶物有一個(gè)神奇的本領(lǐng)——會(huì)滾動(dòng)。

 。ǘ┯變和鏈(zhǔn)備的玩具,教師參與活動(dòng),并和幼兒進(jìn)行交流

 。ㄈ┱(qǐng)幼兒說說哪些東西會(huì)滾動(dòng),并示范給小朋友們看一看。

  二、區(qū)分能滾的東西有什么不一樣

  (一)讓幼兒再次玩一玩能滾的物品,玩的時(shí)候向不同的`方向滾一滾、擋一擋,將各種能滾的物品比一比,說說它們有什么不一樣。

 。ǘ└鶕(jù)特征逐一排除,最后找到球體。

  小結(jié):最后,我們找到的寶物是球,總結(jié)球體特征。小球會(huì)滾動(dòng),放在地上可以向不同方向滾動(dòng),不管從哪個(gè)方向看上去都是圓的,它有一個(gè)好聽的名字叫球體。

  三、根據(jù)特征找出圓柱體

 。ㄒ唬┠銈冋业搅说谝患䦟毼,還想找出第二件嗎?它兩頭都是圓,從上到下一樣大,豎著放看起來像柱子,請(qǐng)小朋友到教室的“牛牛餐廳”去找一找。

 。ǘ├蠋熆偨Y(jié)圓柱體的特征,兩頭都是圓,豎著放看起來像柱子,從上到下一樣大,它有一個(gè)好聽的名字——圓柱體。

  四、游戲“玩一玩,變一變”

  分組操作:

  1。把許多硬幣變成圓柱體。

  2。把長方形紙變成圓柱體。

  3。把橡皮泥變成球體。

  五、尋找生活中的球體、圓柱體

  師:今天我們玩的很高興,你們還知道在生活中有哪些圓柱體、球體的物體?

  讓幼兒找一找。活動(dòng)結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

幼兒園大班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 培養(yǎng)幼兒探索繩線的興趣,喜歡參加各項(xiàng)關(guān)于繩線的活動(dòng)。能夠感受到繩子給自己帶來的快樂。

  2、 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)繩子的創(chuàng)造想象能力。通過自己的探索創(chuàng)造出與繩子有關(guān)的事物。

  3、 能夠感受到繩子的奧妙。初步的了解各種不同材料的繩子,知道不同的繩子具有不同的特性。

  4、 了解生活中隱藏著許許多多的、各式各樣的繩子。并且人們能夠通過繩子進(jìn)行各種的活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  2周

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  娃娃家--各種不同的線以及各種繩子,和線有關(guān)的東西,如:各種布料、衣服。語言區(qū)--和線條有關(guān)的書籍。美工區(qū)--供幼兒編制創(chuàng)作用的.線,棉線制作風(fēng)箏。益智區(qū)--穿鞋帶玩具,棉線,可用線拼擺的圖案。

  家長工作:

  幫助幼兒觀察生活中的"線"(縫衣服的線、電線、布料中的線等)感受到生活中線條的無所不在。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、 藝術(shù)——線的音樂會(huì)

  2、 健康——花樣跳繩

  3、 科學(xué)——幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)

  4、 科學(xué)——自然測(cè)量

  5、 藝術(shù)——會(huì)畫畫的線

  6、 科學(xué)——計(jì)算:學(xué)習(xí)4的加減法

  7、 語言——兒歌:繩子變把戲

  8、 語言——談話:線的大集合

  9、 社會(huì)——妙妙繩

  10、 社會(huì)——漂亮的線

  11、 操作游戲:繩子愛畫畫

  12、 美術(shù)活動(dòng):線條變魔術(shù)

  13、 制作活動(dòng):好高的風(fēng)箏

  14、 制作游戲:線的用處大

  附活動(dòng)設(shè)計(jì):

  活動(dòng)內(nèi)容:

  藝術(shù)——線的音樂會(huì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 欣賞玄樂器演奏的音樂,感受玄樂的美。

  2、 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手制作“樂器”的能力。

  3、 知道線能夠發(fā)出聲音,長短不同的線發(fā)出的聲音不同。

幼兒園大班教案 篇5

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月6日下午15:00-16:00

  活動(dòng)地點(diǎn):

  大班教室和戶外操場(chǎng)

  參加人員:

  大班全體幼兒和家長(媽媽、奶奶或外婆)

  人員安排:

  *老師:接待、道具準(zhǔn)備 *老師:主持 *阿姨:簽到、后勤保障

  道具準(zhǔn)備:

  跳繩、上午親手買的禮物、鋼琴

  活動(dòng)具體安排:

  1、為媽媽、奶奶和外婆獻(xiàn)上兩首兒歌《媽媽的愛》、《夸媽媽》,最后對(duì)在場(chǎng)的家長送上一句祝福:祝媽媽、奶奶、外婆、阿姨節(jié)日快樂,健康快樂! 表演人員:全體大班幼兒和家長。

  2、獻(xiàn)上三八節(jié)禮物。

  禮物是上午大班全體幼兒帶著媽媽給的10元錢去超市親手挑選的禮物,經(jīng)過自己的考察、挑選、購買、包裝精心制作的小禮物。在獻(xiàn)上禮物時(shí)要求幼兒對(duì)家長做一個(gè)親昵的動(dòng)作來表示自己對(duì)家長們的感謝與愛。表演人員:大班全體幼兒。

  3、親子雙人跳繩挑戰(zhàn)賽。

  先請(qǐng)家長帶著自己的孩子5分鐘自由練習(xí)雙人跳的.時(shí)間,老師進(jìn)行觀察挑選一對(duì)配合的好的親子來上展示,再有其他家庭進(jìn)行挑戰(zhàn),有最有贏得的勝利的親子為全體人員表演一個(gè)節(jié)目。

  教學(xué)反思:

  通過本次活動(dòng),幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛,培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子懂得了感恩,擁有了快樂。三八節(jié),讓孩子在愛中成長,讓孩子在感恩中收獲!

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