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幼兒園大班教案

時(shí)間:2023-09-19 07:41:55 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班教案4篇【熱】

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園大班教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班教案4篇【熱】

幼兒園大班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、在邀請的過程中,了解周圍成人的職業(yè),激發(fā)對勞動者的尊敬和欽佩。

  2、自主邀請,滿足自主的愿望,體驗(yàn)自主的快樂。

  3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

  4、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒在活動前,已了解過周圍成人的職業(yè)。

  2、幼兒已有自主邀請的經(jīng)驗(yàn)。

  3、教師收集各種職業(yè)人員的圖片并制作成課件。

  活動流程:

  一、幼兒介紹

  1、自己知道的周圍成人的職業(yè)名稱和工作內(nèi)容。

  2、教師運(yùn)用課件,幫助幼兒介紹。

  二、幼兒討論

  1、個(gè)人講述自己最想了解的職業(yè)

  2、共同選擇2-3個(gè)想了解的職業(yè)

  一、邀請負(fù)責(zé)人推選

  1、幼兒按自己想了解的職業(yè)進(jìn)行分組。

  2、每組推選1-2名負(fù)責(zé)人。

  二、幼兒自主商量邀請方法,教師從旁協(xié)助。

  1、邀請方法:邀請信、電話、派代表等。

  2、邀請內(nèi)容:邀請信內(nèi)容;電話及代表邀請的發(fā)言內(nèi)容。

  三、確定完成邀請的時(shí)間。

  活動效果:

  “五一”節(jié)快到了,班上正結(jié)合著“勞動節(jié)”的到來,進(jìn)行著“節(jié)日里不休息的人”的主題活動。在活動中孩子們對各行各業(yè)叔叔阿姨的職業(yè)非常地感興趣。他們常常會圍在貼有自己收集的各行各業(yè)叔叔阿姨的工作照片的圖板前指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。

  這天敏敏又帶來了一張照片,照片上一個(gè)英武的消防員正站在消防車前,敏敏將照片貼上圖板。他一貼好,就有幾個(gè)孩子馬上圍上前去,指著照片,議論著消防員的著裝,消防設(shè)備等等,臉上流露著想要了解消防員的迫切神情,當(dāng)他們自己的討論不能滿足求知欲時(shí),于是他們來尋求老師的幫助了。

  活動“這次邀請誰”就由此而引發(fā)。在活動的過程中,孩子們圍攏在“圖板”前,主動告訴老師自己感興趣、想要了解的職業(yè);他們用自己掌握的方法,討論決定邀請哪些職業(yè)的叔叔阿姨;當(dāng)決定后,他們又自主地討論邀請的方法和決定去邀請的小朋友。

  孩子在整個(gè)活動中,充分展現(xiàn)著他們的自主意識與自主能力。

  在隨后的邀請活動中,被邀請的叔叔阿姨被孩子真誠的童言稚語所感動,來到幼兒園,為孩子介紹了他們的職業(yè),滿足了孩子想了解的愿望。

  通過這次活動,孩子們對周圍成人的職業(yè),對他們的勞動過程更感興趣了,常常在言語和行動中表露出他們對成人勞動的尊敬和欽佩。

  反思與建議:

  1、充分利用家長及社區(qū)資源

  邀請誰?首先可以從家長中考慮。家長來自各行各業(yè),他們是非?少F的資源。在活動中,家長可作為幼兒最想了解職業(yè)之間的`橋梁。比如說,有家長是蛋糕店的,就可以由家長牽線,讓幼兒自主去邀請面點(diǎn)師。其次,可以從社區(qū)及與幼兒園有協(xié)作關(guān)系的有關(guān)部門去考慮。社區(qū)資源也相當(dāng)豐富,而且可以作為固定的教育資源,如消防員、小學(xué)教師等,因?yàn)橛卸啻伪谎埖慕?jīng)歷,實(shí)施中可能效果會更好些。

  2、教師在活動中適時(shí)指導(dǎo)

  幼兒的經(jīng)驗(yàn)有限,在活動中往往會碰到他們的已有經(jīng)驗(yàn)所無法解決的困難。因此,教師可進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo),使孩子能順利展開活動。如教師可以同伴的身份,與幼兒一起商量邀請誰,邀請來后所進(jìn)行的互動是能起到教育作用,與幼兒的生活貼近和有價(jià)值的。又如當(dāng)孩子在商量邀請方法時(shí),教師可一起參與,啟發(fā)引導(dǎo),如邀請信上寫什么?邀請時(shí)說什么?等等,幫助孩子,提升經(jīng)驗(yàn)。

  3、讓幼兒懂得任何職業(yè)和勞動都是很重要的

  職業(yè)沒有高低貴賤之分,尤其是很多平凡的職業(yè),在我們的生活中卻是非常重要的。如清潔工,營業(yè)員等等,作為教師要幫助孩子形成正確的對職業(yè)和成人勞動的認(rèn)識,使他們尊敬平凡的職業(yè)、平凡的勞動者。

  4、教師要創(chuàng)設(shè)有利于幼兒充分商量討論的環(huán)境

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)很重要,教師要以孩子的身份平等的參與活動,不直接干預(yù)幼兒的設(shè)想,尊重并理解幼兒的想法,以商量的口吻與幼兒討論。例外教師還要努力做到:營造和諧的氛圍、養(yǎng)成幼兒敢于發(fā)表意見、敢于質(zhì)疑問題、能講會講并善于接受同伴意見等良好的班級氛圍。這樣邀請活動就能開展得有聲有色,既使孩子得到愿望的滿足,幫助孩子進(jìn)一步積累邀請的經(jīng)驗(yàn)和方法,又使孩子得到社會性行為的發(fā)展——孩子的交往、協(xié)調(diào)能力得到很大的提高。

幼兒園大班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、感受新年帶來的喜悅有成長的,知道自己長大了;

  2、有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

  3、培養(yǎng)幼兒競爭,參與集體活動的意識。

  4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動時(shí)間:20xx年12月31日

  活動地點(diǎn):大二班教室。

  活動準(zhǔn)備:報(bào)子、氣球、零食等

  活動形式:

  一、開場:

  1、師幼共致新年賀詞。

  新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,兔子一路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的'到來;在這里,我們祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福

  2、齊唱:《新年好》(中英文)

  二、主題活動:

 。ㄒ唬、幼兒節(jié)目展示

  1、歌曲:《勞動最光榮》

  2、歌舞表演:《讀書郎》

  3、兒歌:《魔術(shù)師》

 。ǘ、游戲

  1、游戲:《吹氣球》

  2、智力游戲:《是非題》

  3、游戲:《魔毯》

  4、游戲:《摸箱 》

 。ㄈ、幸運(yùn)氣球

  在活動高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運(yùn)幼兒,并請幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球,內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎品。

  (四)、幼兒個(gè)人才藝展示

  三、結(jié)束活動:

 。ㄒ唬⑷w師幼跳兔子舞

  老師與幼兒共同跳兔子舞。

  (二)、致結(jié)束詞:

  這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀(jì)的夢想。讓我們記住這美好的時(shí)光,再次祝大家新年快樂,兔年好運(yùn)!

  教學(xué)反思:

  本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領(lǐng)悟與總結(jié),相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下,一定會越辦越好。

幼兒園大班教案 篇3

  相關(guān)知識:

  善于快速及長距離奔跑,多喜群居,食肉。棲息于森林、沙漠、山地、寒帶草原、針葉林、草地。除南極洲和大部分海島外,分布于全世界。

  活動目標(biāo):

  1、觀察畫面理解故事,預(yù)測故事情節(jié)并大膽講述。

  2、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)7挛拿餍袨,積極大方地表現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  繪本故事ppt。

  活動過程:

  一、灰狼家的小飯桶(介紹故事的名字,讓幼兒認(rèn)識故事的主角。)

  1、“小朋友,你們知道什么叫“小飯桶?”

  2、小結(jié):吃了不會做事情(好吃懶做的),這樣的小飯桶是不受人歡迎的。

  3、“今天我就要與大家一起去看看跟小飯桶有關(guān)的故事。故事的名字叫……”

  二、不受歡迎的小飯桶

  1、講述故事ppt2—ppt6,并提問

  ⑴“你看到了動物們,誰在埋怨?他們在埋怨什么呢?”

 、 “動物們?yōu)槭裁床缓退鼈円黄鸪燥垺⑼嬗螒蛄?如果你是灰狼,你會怎樣改變自己??/p>

  ⑶教師小結(jié)。

  三、認(rèn)真努力的小飯桶

  1、講述ppt8,提問

  ⑴“你看到城里的哪些動物朋友,他們是怎么生活的?”

  ⑵教師小結(jié)。

  2、講述故事ppt9,提問

  ⑴“小灰狼們模仿了哪些文明禮貌的行為?”

 、平處熜〗Y(jié)。

  3、老師示范動作,讓幼兒看懂并模仿。

  ⑴“它們還學(xué)會了一個(gè)這樣的動作,你看……”

 、啤拔易隽藗(gè)什么動作,誰來模仿一下?”“這是受人歡迎的行為嗎?”

 、 教師小結(jié)。

  4、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),幼兒想象模仿。

  ⑴提問:“小朋友,你還見過哪些文明禮貌的動作?和旁邊小朋友說一說,并且表演給小朋友們看看,讓大家猜一猜!

  ⑵教師小結(jié)。

  四、討人喜歡的小灰狼。

  1、講述故事ppt10—ppt12。

  2、“小飯桶們和以前有什么不一樣?”

  3、教師小結(jié)。

  五、再次欣賞故事。

  六、拍照留念。

  附故事:

  圓圓的月亮掛在高空中,看,大家都穿的整整齊齊、干干凈凈的,他們好像是要照相了,可又像是在等待著誰的到來,這時(shí)攝影師說:我們不能再等了,再等下去就要錯(cuò)過著銀色的'月光了,那樣拍出來的照片會很暗的呢!”正在這時(shí)來了一群家伙,只聽“哐”、“嘭”“沖啊”,他們稀里嘩啦地撞倒了相機(jī)、攝影師,還有正在拍照的動物們。

  第二天,大家聚在一起看到的照片是這樣的動物們聚在一起,生氣極了,他們在一起埋怨著……

  鹿說:這群家伙真是一團(tuán)糟,橫沖直撞的把我的手都給弄傷了。

  熊說:別提了,他們吃飯的時(shí)候,拍來打去的,還咬餐巾紙呢。

  豬說:就是呢,就是呢,吃飯時(shí),他們身上那鼓味道臭烘烘的,連我都吃不下了。

  動物們生氣極了,它們決定再也不跟灰狼家的小飯桶們一起吃飯、一起玩游戲了;依莻兏杏X到了沒有禮貌,不愛清潔,沒有良好的生活習(xí)慣,一點(diǎn)都不受歡迎。于是,他們決定要去城里看看,那里的動物們是怎么生活,怎么受人歡迎的?

  白天,灰狼家的小飯桶們瞪著眼睛滴溜溜地到處偵察……

  到了晚上,他們就抓緊時(shí)間模仿、練習(xí)。

  他們認(rèn)真的看,認(rèn)真的練。終于有一天,森林里來了一群朋友,他們打扮的干干凈凈,漂漂亮亮的,而且說話彬彬有禮,做得端端正正的。森林里的小動物們都在奇怪這些是哪里來的客人呢?哦,原來是灰狼家的小飯桶們,現(xiàn)在他們是動物們受尊敬、受歡迎的小灰狼了。你們看,又是一個(gè)寧靜的夜晚,一輪明月高高掛著,小動物們約定今晚一起拍個(gè)全家福。小灰狼們也早早的來到了。隨著一聲招喊:1、2、3茄子。大家都露初了甜美的笑容。

幼兒園大班教案 篇4

  設(shè)計(jì)意圖:

  進(jìn)入冬季,我園細(xì)致有效的“冬防安全教育”活動拉開序幕。我們大班組圍繞“平安快樂每一天”這一主題開展了豐富多彩的教育活動,從食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、運(yùn)動安全、游戲安全等方面引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的安全問題,從小會保自己,更加健康的成長!段沂前踩⌒l(wèi)士》健康教育活動以幼兒一日生活為基礎(chǔ),通過分組競賽的形式勾起孩子們強(qiáng)烈的參與熱情,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)將幼兒的危險(xiǎn)行為再現(xiàn)于屏幕之上,吸引幼兒目光的同時(shí),警醒他們,反省自我,樹立安全無小事,從我做起,從身邊的小事做起,才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識。

  活動目標(biāo):

  1.萌發(fā)學(xué)做安全小衛(wèi)士的積極情感。

  2.反省自己的日常行為,知道安全重于一切,樹立自我保護(hù)意識。

  3.積極參與活動,大膽展示自我,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

  活動重難點(diǎn):

  重點(diǎn):幼兒通過分組競賽反思自己的'日常行為,提高自救自護(hù)能力。

  難點(diǎn):警醒自我,監(jiān)督他人,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  活動準(zhǔn)備:

  1.幼兒情感經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:基本的安全健康知識。

  2.教師準(zhǔn)備:課件、紅五星若干、評比板、安全小衛(wèi)士徽章。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  教師:最近老師和小朋友們一起討論了許多有關(guān)安全方面的話題,小朋友們可真棒,不但認(rèn)識了許多安全標(biāo)識,也了解緊急求助電話怎樣使用,還知道了在生活中很多東西比較危險(xiǎn)我們要遠(yuǎn)離它。今天,老師就想請小朋友來一場“安全知識在我心”競賽活動,看看誰是真正的“安全小衛(wèi)士”。

  二、幼兒分組,了解競賽規(guī)則。

  1.幼兒自主分組,教師指導(dǎo)建議:

 。1)師:既然是競賽活動,那請小朋友先選擇隊(duì)組成員,分成兩組,準(zhǔn)備參賽。

 。2)討論組名,展示交流。

  2.教師介紹競賽規(guī)則:

  幼兒根據(jù)課件圖片顯示的內(nèi)容,找出其中存在的安全隱患,并說出其中的危害性,應(yīng)該怎么做,積極發(fā)言并回答正確的幼兒可以為本組贏得一顆紅五星。競賽結(jié)束,哪組的紅五星最多哪組獲勝,組員可獲得動漫卡通小花一朵以作獎勵。

  另:“安全小衛(wèi)士”由老師和小朋友根據(jù)競賽活動中幼兒的表現(xiàn)情況,推選兩名,并為其佩戴徽章。

  三、幼兒開始安全知識競賽。

  1.出示課件,幼兒觀看,搶答。(了解安全行為的重要性)

 。1)手摸電源插座。

 。2)手伸進(jìn)門縫里,腳站在門檻上。

 。3)鞋帶松了。

 。4)玩打火機(jī)。

  (5)剪紙時(shí)用剪刀指別人。

 。6)畫畫是用鉛筆指別人。

 。7)用手觸碰仙人球。

 。8)坐椅子時(shí)翹起椅子腿。

  2.幼兒交流認(rèn)知,受到啟發(fā)教育。

  安全無小事,從我做起,從身邊的小事做起,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安快樂每一天,!

  四、宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)“安全小衛(wèi)士徽章”。

  1.數(shù)紅星,宣布獲勝的一組進(jìn)行表揚(yáng)。

  (鼓勵另一組不要灰心,表現(xiàn)也不錯(cuò),還要繼續(xù)加油。

  2、評選“安全小衛(wèi)士”2名,帶徽章。

  (評選標(biāo)準(zhǔn):競賽中積極發(fā)言,安全知識點(diǎn)講解清楚,且平時(shí)在園行為規(guī)范,安全防范意識強(qiáng)。)

  全體幼兒和老師共同評選,佩戴徽章。

  五、活動小結(jié):

  教師:通過今天的競賽活動,老師收獲了一份欣慰,為小朋友獲得了那么多的安全知識而欣慰;收獲了一份感動,為小朋友團(tuán)結(jié)一致,努力為本組爭取榮譽(yù)而感動,希望在今后的時(shí)光里,每一位小朋友都平平安安,快快樂樂成長!

  六、活動延伸:

  請小朋友做一名小小安全偵查員,尋找幼兒園其他地方有什么安全隱患,記下來,與老師、小朋友們一起

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