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幼兒園大班健康教案《冬天里的運(yùn)動(dòng)》附反思（通用7篇）
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班健康教案《冬天里的運(yùn)動(dòng)》附反思，歡迎大家分享。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運(yùn)動(dòng)》附反思 1
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
冬天到了，天氣逐漸變得寒冷，有的家長(zhǎng)怕孩子凍著了，給他們穿得過(guò)于厚重，孩子們不便于運(yùn)動(dòng)，也就不想運(yùn)動(dòng)了。設(shè)計(jì)此次活動(dòng)讓孩子懂得取暖的好方法是運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)了解冬季防寒取暖的基本方法，知道運(yùn)動(dòng)是一種好方法。
2、培養(yǎng)幼兒愛運(yùn)動(dòng)，不畏寒冷的精神，并了解冬天運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)和自我保護(hù)方法。
3、讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)有益于身體健康。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、了解運(yùn)動(dòng)是冬天取暖的好方法。
2、運(yùn)動(dòng)時(shí)需自我保護(hù)，避免受傷。
活動(dòng)準(zhǔn)備
繩子，毽子，鐵環(huán)，球
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
1、導(dǎo)入： 直觀導(dǎo)入，教師帶一個(gè)熱水袋進(jìn)入教室，引起兒童興趣。
然后摸一摸，引出問(wèn)題。
“老師拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？”
2、基本部分：
�、俳M織幼兒討論用什么方法可以取暖。
�、诮M織幼兒室外活動(dòng)，充分感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂，運(yùn)動(dòng)使身體暖和。
�、圻\(yùn)動(dòng)后，回教室進(jìn)行談話活動(dòng)，組織討論冬天還有哪些合適的運(yùn)動(dòng)，為什么？
�、芤龑�(dǎo)兒童說(shuō)運(yùn)動(dòng)取暖的優(yōu)點(diǎn)，其他取暖方法的不足，教師總結(jié)。
⑤運(yùn)動(dòng)是取暖的`好方法，運(yùn)動(dòng)時(shí)又應(yīng)該注意什么呢？
a、運(yùn)動(dòng)前要脫去大衣、帽子、手套等。
b、跑步時(shí)要閉上嘴、不說(shuō)話。
c、運(yùn)動(dòng)后不要馬上脫衣服。
二、結(jié)束總結(jié)：
小朋友知道了很多不同的取暖方法，但最好就是運(yùn)動(dòng)了。我們要多運(yùn)動(dòng)，但不能忘了運(yùn)動(dòng)時(shí)我們應(yīng)該做什么，不做什么，怎樣快樂運(yùn)動(dòng)，快樂取暖。
三、活動(dòng)延伸：
1、組織幼兒做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
2、交流討論自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，為什么喜歡。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)為了讓幼兒體會(huì)到室外運(yùn)動(dòng)能夠取暖，回來(lái)與兒童共同談?wù)摱爝\(yùn)動(dòng)的方式和好處。這樣設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中有一些安全問(wèn)題，所以沒能加大兒童的運(yùn)動(dòng)量，做完運(yùn)動(dòng)孩子們特別興奮，那股興奮勁兒久久不能平息。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運(yùn)動(dòng)》附反思 2
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓幼兒了解冬天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的好處。
2. 認(rèn)識(shí)一些適合冬天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3. 培養(yǎng)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)冬天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，了解運(yùn)動(dòng)的好處。
2. 難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
三、教學(xué)方法
1. 直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、視頻等展示冬天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2. 談話法：與幼兒交流冬天運(yùn)動(dòng)的感受。
3. 游戲法：通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入
�。�1）播放一段冬天的美景視頻，引導(dǎo)幼兒觀察冬天的特點(diǎn)。
�。�2）提問(wèn)：冬天天氣這么冷，我們可以做些什么讓自己暖和起來(lái)呢？
2. 認(rèn)識(shí)冬天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
�。�1）展示圖片，介紹一些適合冬天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、跑步、跳繩等。
�。�2）讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的冬天運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3. 冬天運(yùn)動(dòng)的好處
�。�1）談話：為什么我們要在冬天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)呢？
�。�2）教師總結(jié)冬天運(yùn)動(dòng)的`好處，如增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、鍛煉意志品質(zhì)等。
4. 游戲：運(yùn)動(dòng)模仿秀
�。�1）教師示范一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作，讓幼兒模仿。
�。�2）幼兒分組進(jìn)行模仿秀，比一比哪一組模仿得最像。
5. 總結(jié)
�。�1）提問(wèn)：今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？
�。�2）教師再次強(qiáng)調(diào)冬天運(yùn)動(dòng)的好處，鼓勵(lì)幼兒在冬天多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)冬天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有了一定的了解，也知道了冬天運(yùn)動(dòng)的好處。在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用了多種教學(xué)方法，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。但在游戲環(huán)節(jié)，部分幼兒過(guò)于興奮，導(dǎo)致秩序有點(diǎn)混亂，下次需要更好地控制課堂秩序。同時(shí)，可以讓幼兒在課后與家長(zhǎng)一起進(jìn)行冬天的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運(yùn)動(dòng)》附反思 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知道冬天運(yùn)動(dòng)能讓身體暖和。
2. 嘗試模仿幾種冬天的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
3. 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：知道冬天運(yùn)動(dòng)的好處，模仿運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
2. 難點(diǎn)：感受運(yùn)動(dòng)的快樂，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的.習(xí)慣。
三、教學(xué)方法
1. 情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)冬天運(yùn)動(dòng)的情境，讓幼兒身臨其境。
2. 示范法：教師示范運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，幼兒模仿。
3. 體驗(yàn)法：讓幼兒親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 情境導(dǎo)入
�。�1）教師播放冬天的音樂，營(yíng)造冬天的氛圍。
（2）提問(wèn)：冬天來(lái)了，天氣好冷呀，有什么辦法可以讓我們暖和起來(lái)呢？
2. 認(rèn)識(shí)冬天的運(yùn)動(dòng)
�。�1）教師展示冬天運(yùn)動(dòng)的圖片，如滑雪、滑冰、跑步等。
�。�2）讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱。
3. 模仿運(yùn)動(dòng)動(dòng)作
�。�1）教師挑選幾種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩、踢毽子、跑步等，進(jìn)行動(dòng)作示范。
�。�2）幼兒跟著教師一起模仿運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
4. 運(yùn)動(dòng)游戲
（1）組織幼兒進(jìn)行“接力跑步”游戲，讓幼兒感受運(yùn)動(dòng)的樂趣。
�。�2）游戲結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒休息，分享運(yùn)動(dòng)的感受。
5. 總結(jié)
�。�1）提問(wèn)：今天我們做了哪些運(yùn)動(dòng)？感覺怎么樣？
�。�2）教師總結(jié)冬天運(yùn)動(dòng)的好處，鼓勵(lì)幼兒多運(yùn)動(dòng)。
五、教學(xué)反思
本次活動(dòng)通過(guò)情境導(dǎo)入和游戲的方式，讓幼兒積極參與到冬天運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中。幼兒在模仿運(yùn)動(dòng)動(dòng)作和游戲環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了較高的興趣，但在分享感受時(shí)，部分幼兒表達(dá)不夠清晰。下次可以多引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，同時(shí)可以增加一些運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)的講解，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中更加安全。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運(yùn)動(dòng)》附反思 4
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解不同的冬天運(yùn)動(dòng)方式及其對(duì)身體的好處。
2. 能夠用繪畫的方式表現(xiàn)自己喜歡的冬天運(yùn)動(dòng)。
3. 激發(fā)幼兒對(duì)冬天運(yùn)動(dòng)的熱愛。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同的冬天運(yùn)動(dòng)，繪畫表現(xiàn)。
2. 難點(diǎn)：理解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。
三、教學(xué)方法
1. 觀察法：觀察冬天運(yùn)動(dòng)的圖片和視頻。
2. 繪畫法：幼兒用繪畫表達(dá)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。
3. 討論法：討論運(yùn)動(dòng)的好處。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入
�。�1）展示一些冬天運(yùn)動(dòng)的圖片，讓幼兒觀察。
�。�2）提問(wèn)：這些人在做什么運(yùn)動(dòng)？你喜歡嗎？
2. 認(rèn)識(shí)冬天運(yùn)動(dòng)及好處
�。�1）介紹幾種常見的.冬天運(yùn)動(dòng)，如滑雪、滑冰、冬泳等。
�。�2）討論這些運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有什么好處。
3. 繪畫活動(dòng)
�。�1）發(fā)給幼兒繪畫工具，讓幼兒畫出自己喜歡的冬天運(yùn)動(dòng)。
�。�2）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象。
4. 作品展示
（1）讓幼兒展示自己的繪畫作品，并介紹自己畫的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
�。�2）其他幼兒欣賞并評(píng)價(jià)。
5. 總結(jié)
�。�1）提問(wèn)：今天我們認(rèn)識(shí)了哪些冬天運(yùn)動(dòng)？你最喜歡哪一個(gè)？
�。�2）教師總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒在冬天積極參加運(yùn)動(dòng)。
五、教學(xué)反思
繪畫活動(dòng)讓幼兒充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，表現(xiàn)出了對(duì)冬天運(yùn)動(dòng)的熱愛。但在討論運(yùn)動(dòng)好處時(shí)，幼兒的回答比較單一，需要教師進(jìn)一步引導(dǎo)。下次可以提前準(zhǔn)備一些運(yùn)動(dòng)好處的圖片或視頻，幫助幼兒更好地理解。同時(shí)，可以讓幼兒在課后向家長(zhǎng)介紹自己畫的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)親子互動(dòng)。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運(yùn)動(dòng)》附反思 5
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)會(huì)在冬天正確進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，保護(hù)自己。
2. 掌握一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)。
3. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確運(yùn)動(dòng)，掌握安全知識(shí)。
2. 難點(diǎn)：在運(yùn)動(dòng)中實(shí)際運(yùn)用安全知識(shí)。
三、教學(xué)方法
1. 講解法：講解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)。
2. 演示法：演示正確的運(yùn)動(dòng)方法和保護(hù)措施。
3. 實(shí)踐法：讓幼兒實(shí)際進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)安全的重要性。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入
�。�1）提問(wèn)：冬天運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意什么呢？
�。�2）引出運(yùn)動(dòng)安全的'話題。
2. 運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)講解
�。�1）講解運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如熱身運(yùn)動(dòng)、穿著合適的服裝等。
�。�2）介紹運(yùn)動(dòng)中的注意事項(xiàng)，如避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)、注意防滑等。
�。�3）講解運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)，如及時(shí)更換汗?jié)竦囊路取?/p>
3. 演示正確的運(yùn)動(dòng)方法和保護(hù)措施
�。�1）教師示范一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的正確動(dòng)作，如跑步、跳繩等。
�。�2）演示如何在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己，如佩戴護(hù)具等。
4. 實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳繩等。
�。�2）教師在旁邊觀察，及時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤動(dòng)作和不安全行為。
5. 總結(jié)
�。�1）提問(wèn)：今天我們學(xué)習(xí)了哪些運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)？
�。�2）教師再次強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全的重要性，鼓勵(lì)幼兒在冬天安全地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒對(duì)冬天運(yùn)動(dòng)的安全知識(shí)有了一定的了解，但在實(shí)踐活動(dòng)中，部分幼兒還是會(huì)出現(xiàn)一些不安全的行為。下次需要更加嚴(yán)格地監(jiān)督幼兒的運(yùn)動(dòng)行為，同時(shí)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，共同培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運(yùn)動(dòng)》附反思 6
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 感受冬天運(yùn)動(dòng)的樂趣，愿意參與運(yùn)動(dòng)。
2. 嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)冬天運(yùn)動(dòng)的感受。
3. 提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：感受運(yùn)動(dòng)樂趣，表達(dá)感受。
2. 難點(diǎn)：用豐富的語(yǔ)言表達(dá)感受。
三、教學(xué)方法
1. 體驗(yàn)法：讓幼兒親身體驗(yàn)冬天運(yùn)動(dòng)。
2. 談話法：引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受。
3. 觀察法：觀察幼兒在運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入
�。�1）帶領(lǐng)幼兒到戶外，感受冬天的寒冷。
�。�2）提問(wèn)：這么冷的天氣，我們可以做些什么讓自己暖和起來(lái)呢？
2. 體驗(yàn)冬天運(yùn)動(dòng)
�。�1）組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，如跑步、踢毽子等。
�。�2）觀察幼兒在運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
3. 談話活動(dòng)
�。�1）讓幼兒圍坐在一起，談?wù)勛约涸谶\(yùn)動(dòng)中的感受。
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒用豐富的語(yǔ)言表達(dá)感受，如“我覺得很開心”“我的身體變暖和了”等。
4. 總結(jié)
�。�1）提問(wèn)：今天我們做了什么運(yùn)動(dòng)？感覺怎么樣？
�。�2）教師總結(jié)冬天運(yùn)動(dòng)的'樂趣，鼓勵(lì)幼兒多參與運(yùn)動(dòng)。
五、教學(xué)反思
本次活動(dòng)讓幼兒親身體驗(yàn)了冬天運(yùn)動(dòng)的樂趣，大部分幼兒能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。但在談話環(huán)節(jié)，部分幼兒比較害羞，不敢大膽表達(dá)。下次可以多給這些幼兒一些鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)，讓他們逐漸提高語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，可以在教室里設(shè)置一個(gè)運(yùn)動(dòng)角，讓幼兒在課余時(shí)間也能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
幼兒園大班健康教案《冬天里的運(yùn)動(dòng)》附反思 7
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 認(rèn)識(shí)冬天運(yùn)動(dòng)的重要性，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
2. 了解一些冬季運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)。
3. 通過(guò)故事和游戲，增強(qiáng)幼兒對(duì)冬天運(yùn)動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)重要性，養(yǎng)成習(xí)慣。
2. 難點(diǎn)：理解冬季運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)。
三、教學(xué)方法
1. 故事教學(xué)法：通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的重要性。
2. 游戲教學(xué)法：通過(guò)游戲增強(qiáng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
3. 講解法：講解冬季運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 故事導(dǎo)入
�。�1）教師講述一個(gè)關(guān)于冬天運(yùn)動(dòng)的故事，如《小熊過(guò)冬》。
�。�2）提問(wèn)：故事中的小熊在冬天做了什么運(yùn)動(dòng)？為什么要做運(yùn)動(dòng)呢？
2. 認(rèn)識(shí)冬天運(yùn)動(dòng)的重要性
�。�1）引導(dǎo)幼兒討論冬天運(yùn)動(dòng)的好處，如增強(qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病等。
�。�2）教師總結(jié)運(yùn)動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。
3. 冬季運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)
�。�1）講解冬季運(yùn)動(dòng)前要做好熱身準(zhǔn)備、穿著合適的服裝等注意事項(xiàng)。
�。�2）通過(guò)提問(wèn)的方式，讓幼兒加深對(duì)注意事項(xiàng)的`理解。
4. 游戲活動(dòng)
�。�1）組織幼兒進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)接力賽”游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。
�。�2）游戲結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒休息，分享游戲的感受。
5. 總結(jié)
�。�1）提問(wèn)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？為什么要在冬天運(yùn)動(dòng)呢？
�。�2）教師再次強(qiáng)調(diào)冬天運(yùn)動(dòng)的重要性和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與運(yùn)動(dòng)。
五、教學(xué)反思
故事和游戲的方式讓幼兒更容易接受和理解冬天運(yùn)動(dòng)的重要性。但在講解注意事項(xiàng)時(shí)，部分幼兒注意力不夠集中，需要采用更加生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行講解。下次可以制作一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫或圖片，幫助幼兒更好地理解注意事項(xiàng)。同時(shí)，可以鼓勵(lì)幼兒制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，培養(yǎng)他們的自主意識(shí)和自律能力。
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