十人民英雄永垂不朽(蘇教版七年級下）

十人民英雄永垂不朽   

  ——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑

教學(xué)目標(biāo) 

  1．學(xué)習(xí)說明的順序和說明對象的特征。     

  2．學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富于變化的語言。

教學(xué)重難點

  準(zhǔn)確而富于變化的語言特點以及說明的順序。

教學(xué)準(zhǔn)備

  課件或小黑板。

設(shè)計思路

  講解這篇課文時，應(yīng)首先引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容，理清文中重點說明了哪些部

    分，采用了什么樣的說明順序，說明的對象有何特點等，然后在此基礎(chǔ)上，再理解作者的寫作技巧。有關(guān)這些問題，可讓學(xué)生在合作、探究的基礎(chǔ)上完成，也可師生合作完成。安排一課時。 

教學(xué)過程 

一、導(dǎo)入  新課

  1．教師導(dǎo)人。

  (看書中的彩圖。）你們過去看到這幅畫時曾想到些什么?為什么要樹立這座碑?這座碑的造型怎樣?結(jié)構(gòu)如何?怎么建成的？意義何在?今天，讓我們懷著對用鮮血和生命締造新中國的烈士們的崇敬，隨著周定舫活動的順序，仔細(xì)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，從中接受深刻的教育。(板書課題。)

  2．介紹作者。

    (1)讓學(xué)生進(jìn)行介紹。   

    (2)明確：(出示幻燈片1。)

    周定舫，生于1931年11月13日，浙江省定�？h人。1953年8月從上海復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)后，分配到新華社北京分社擔(dān)任記者�，F(xiàn)為北京新聞學(xué)會會員。

  要求：記住作者。

二、自主學(xué)習(xí)

    下面自學(xué)這篇課文，注意以下問題：(出示幻燈片2。)

    1．認(rèn)真讀課文。朗讀，默讀。

    2．畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認(rèn)為好的詞、句、段。

    3．人民英雄紀(jì)念碑的總體特征是什么?

    4．人民英雄紀(jì)念碑是1949年奠基的。請你查資料后和同學(xué)們討論：碑文中的“三年以來”“三十年以來”“一千八百四十年”的含義是什么?人民英雄紀(jì)念碑紀(jì)念的是哪些英雄?   

    5．作者為了說明紀(jì)念碑的高度，除了用數(shù)量詞列出數(shù)字“從地面到碑頂高達(dá)37．94米”外，還說“有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對面的天安門還高4．24米�！奔由线@兩句后，你的感覺有什么不同?

6．找出自學(xué)中的疑難問題。

三、合作學(xué)習(xí)   

    1．以小組為單位相互解答自學(xué)中存在的疑難問題。   

2．在班上

【十人民英雄永垂不朽(七年級下】相關(guān)文章：

人民英雄永垂不朽05-01

人民英雄永垂不朽教案（精選8篇）08-11

人民英雄永垂不朽作文（精選10篇）04-27

人民英雄永垂不朽作文（精選20篇）12-14

人民英雄永垂不朽作文（精選12篇）12-02

人民英雄，永垂不朽作文（通用23篇）12-01

《人民英雄永垂不朽》語文教案（精選6篇）12-08

永垂不朽的英雄作文04-03

人民英雄作文02-05

革命精神,永垂不朽04-28