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《背影》資料:《讀朱自清〈背影〉》

時間:2023-05-01 22:01:08 初中一年級語文教案 我要投稿
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《背影》有關(guān)資料:《讀朱自清〈背影〉》

   這幾乎是一篇家喻戶曉的名篇,自來論之者眾矣。但是,我總覺得,還有許多話要說,所以寫了這一篇短文。

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   從藝術(shù)性來看,這一篇文章樸素無華,語言淳樸自然,毫無矯揉造作之處。這是朱自清先生一貫的文風,實際上用不著再多費筆墨,眾多的評論家,在這一點上,意見幾乎是完全一致的。

   至于思想性,則可說的話就非常非常多了。我個人認為,有一些十分重要的話,過去并沒有人說過,不能不影響對這一名篇的欣賞。

   要想真正理解這一篇文章的涵義,不能不從中華民族的文化,中華民族的歷史談起。什么是中華文化的精義呢?幾乎言人人殊,論點多如牛毛。但我認為,都沒有說到點子上。先師陳寅恪先生在《王觀堂先生挽詞》的《序》中說:“吾中國文化之定義,見于《白虎通》三綱六紀之說,其意義為抽象理想最高之境,猶希臘柏拉圖所謂Idea者!薄栋谆⑼ā返摹叭V”,指的是君臣、父子、夫婦;“六紀”指的是諸父、兄弟、族人、諸舅、師長、朋友。這些話今天看來未免有點迂腐,也不能說,其中沒有糟粕,比如“夫為婦綱”之類。至于君臣,今天根本沒有了,但是國家與人民卻差堪比擬?傊,我們應取其精髓,不能拘泥于字面。

   無獨有偶,我偶然讀到香港著名學者饒宗頤教授的一篇訪問記。饒先生說:“中國文化所以能延綿數(shù)千年,仍有如此凝聚力量,實乃受兩個因素所驅(qū)使,一是文字,二是綱紀,即禮也。依我多年所悟,中華文化的特點,是在儒家思想中的‘禮’,是處理人際關(guān)系的學問,這個關(guān)系就建立在道德的基礎上,要明是非,方能取得‘和’,所以《論語》說‘禮之用,和為貴’。”

   饒先生的意見同陳先生幾乎是完全一致的。這兩位哲人實在可以說是“英雄所見略同”。今天,我們在國內(nèi)講“安定團結(jié)”,在國際上我們主張和平,講“和為貴”。人際關(guān)系和國際關(guān)系,都需要一定道德倫理的制約,綱紀就是制約的手段。沒有這個手段,則國將大亂,國際間也不會安寧。打一個簡單明了的比方,綱紀猶如大街上的紅綠燈。試思:如果大街上沒有了紅綠燈,情況將會何等混亂,不是一想就明白嗎?

   我仿佛聽到有人提抗議了:你扯這么遠,講這樣一些大道理,究竟想干什么呢?

   我并沒有走題,而且是緊緊地扣住了題,《背影》表現(xiàn)的就正是三綱之一的父子這一綱的真精神。中國一向主張父慈子孝,在社會上,孝是一種美德。在歷史上,不知道有多少皇帝標榜“以孝治天下”,然而,在西方呢,拿英文來說,根本就沒有一個與漢文“孝”字相當?shù)膯卧~,要想翻譯中國的“孝”字,必須繞一個彎子,譯做Filial Piety,直譯就是“子女的虔誠”。你看嗦不嗦!

   這一字之差,有人或許說這是一件小事。然而,據(jù)我看,這卻是一件大事,明確地說明了東西社會倫理道德之不同。我只說我們的好,不說別人的壞。西方當然也有制約社會活動求得安定的辦法,否則社會將不成為社會了。我們中國的辦法就是利用幾千年傳下來的文化,特別是其中的精義綱紀的學說,來調(diào)整人際關(guān)系,人際關(guān)系得到調(diào)整,則社會安定也就有了保障。再濟之以法,那么天下就可以太平了。

   我覺得,讀朱自清先生的《背影》,就應該把眼光放遠,遠到齊家、治國、平天下。然后才能真正體會到這篇名文所蘊涵的真精神。若只拘泥于欣賞真摯感人的父子之情,則眼光就未免太短淺了。

                                                   1995.2.21

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