子魚論戰(zhàn)

一教學(xué)目標 

①知識目標：掌握一些重要實詞和虛詞的用法及意義

②能力目標：培養(yǎng)學(xué)生通過查字典以及組詞的方法解決某些難以理解的字詞的能力

③情感目標：培養(yǎng)學(xué)生要善于聽取別人正確的意見

二．教學(xué)重點、難點

幫助學(xué)生通過查字典、進行推測、利用注釋等方法來解決疑難字詞，順暢地翻譯出課文內(nèi)容。

三、教學(xué)方法：朗讀法

四、教學(xué)過程 

一、復(fù)習(xí)

1、  導(dǎo)入  ：我們昨天學(xué)習(xí)了《曹劌論戰(zhàn)》，現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)其中一些字詞（請大家看屏幕）

a、  齊師伐我（攻打）  肉食者鄙（目光短淺、鄙陋） 小信未孚（為人所信服）

一鼓作氣（第一次擊鼓能夠振作士氣）  神弗福也（賜福、保佑）  望其旗靡（倒下）

b、  古今意義

犧牲玉帛  可以一戰(zhàn)  又何間焉   大小之獄

c、  虛詞

以{何以戰(zhàn)（憑）   必以分人（把）  必以信（用）  必以情（根據(jù)）

其{公問其故（這樣）  吾視其轍亂（齊軍）  其鄉(xiāng)人曰（他的）

焉{又何間焉（呢）  懼有伏焉（在那里）

“其”和“焉”用起來比較簡單點，我們重點來看這個“以”，你們還能不能想到包含“以”字的其它句子。

不以物喜，不以己悲  因為

今以蔣氏觀之       根據(jù)

其始，太醫(yī)以王命聚之  用

而吾以捕蛇獨存        憑

以俟夫觀人風(fēng)者得焉   來

以嚙人無御之者        如果

雖乘奔御風(fēng)不以疾也    如、及

注意： 當以連接兩個動詞時作連詞 譯做來 當以后面帶名詞或代詞時作介詞

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