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27、新型玻璃
27、新型玻璃第一課時
教學(xué)目的:
1、學(xué)會正確讀寫本課生字新詞。
2、朗讀課文,整體感知課文,初步了解課文內(nèi)容。
教學(xué)重難點:
學(xué)習(xí)生字詞,整體感知課文,初步了解課文內(nèi)容。
教學(xué)過程 :
一、導(dǎo)入 新課
玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R姷臇|西,但是玻璃的種類不僅僅是我們見到的最普通的那種,還有許多新型的玻璃,你知道有哪些嗎?它們又有什么用途呢?今天我們就學(xué)習(xí)幾種新型玻璃。
二、板書課題
提問:“新型”是什么意思?
三、學(xué)習(xí)生字詞
1、注意讀音:殊、即
2、字形:碎。
3、形近字同音字:
4、教師結(jié)合課文,理解文中的詞語:陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。
四、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,整體感知課文。
學(xué)生自讀課文。思考:這一課介紹了哪幾種新型玻璃?
教師板書:
夾絲防盜玻璃,夾絲玻璃,變色玻璃,吸熱玻璃,吃音玻璃。
提問:課文的主要內(nèi)容是什么?
教師總結(jié):全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。
第二課時
一、檢查學(xué)生朗讀課文。
二、學(xué)生自學(xué)課文,思考
課文共介紹了哪幾種新型玻璃,它們的特點,作用是什么?在文中畫出。
三、學(xué)生分小組交流,并填表。
四、全班交流并展示圖表
五、結(jié)合表格內(nèi)容,讀課文,概括段意。練說幾種新型玻璃的自述。
六、練習(xí)朗讀一至五段。
七、學(xué)習(xí)第六段,理解“正在、將會”兩個詞。
八、提問:
這句話你怎樣理解?對全文起什么作用?
九、教師總結(jié)全課。
學(xué)習(xí)了本課我們應(yīng)在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的情況下,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,以后為科技事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
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