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《牽牛花》一課教案小語實(shí)驗(yàn)教材第二冊第14課教學(xué)目標(biāo) ：1.認(rèn)讀13個(gè)生字，會(huì)讀練習(xí)中8個(gè)詞語，會(huì)用“多么”說一句話。          2．朗讀課文。          3．借助科件了解課文內(nèi)容，初步了解牽牛花的特點(diǎn)，體會(huì)大自然的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情趣。重，難點(diǎn)：認(rèn)讀生字。教具：電腦科件課時(shí)：第一課過程：一.            導(dǎo)入  ：小朋友們，在12課中我們知道了許多花的名字以及他們的特點(diǎn)，平日你們最喜歡什么花，為什么？老師也喜歡花，您們想不想知道？（出示科件1：跳動(dòng)的鮮艷的牽�；ㄟ@幾個(gè)字）小朋友讀讀�？�，這就是牽牛花。（出示科件2：書中牽牛花的插圖）誰能說說這幅圖。今天我們就來學(xué)習(xí)這課。二．新授：（一），檢查自學(xué)情況1．個(gè)人準(zhǔn)備預(yù)習(xí)情況2．四人小組匯報(bào)（先提出要求：控制噪音，全體參與，不說廢話）3．全班匯報(bào)（由學(xué)生提要求：聲音響亮，讀的流利，沒有錯(cuò)誤）4．總結(jié)，點(diǎn)評。（二）.理解課文1．          自讀課文，想想課文寫了牽�；ǖ哪男┨攸c(diǎn)。2．          指讀課文，繼續(xù)想課文寫了牽牛花的哪些特點(diǎn)。3．          回答并讀出有關(guān)的句子。（出示科件3：一朵牽�；ǎ�4．          感情朗讀其特點(diǎn)的句子。（你喜歡哪句就讀哪句并點(diǎn)評，用“多么”說一句話）5．          過渡：看，牽�；ǖ脑缙鸾行蚜耸澜缟纤�有的花。（出示科件4：百花先后競相開放）6．          感情朗讀7．          小結(jié)：正是有像牽�；ㄟ@樣美麗的花打扮著我們的世界，我們的世界才變得——（學(xué)生齊說）繁華，芬芳。（三）．全文總結(jié)：愛花，惜花三．鞏固1．          讀生字。2．          同桌配合擴(kuò)詞說句子。四．作業(yè) 練習(xí)生字。 

《牽牛花》

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