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第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)計劃
導(dǎo)語：
1、教導(dǎo)思維：
根據(jù)社會主義當(dāng)代化構(gòu)筑對人才的需求以及響應(yīng)鄧**同志關(guān)于“電腦從娃娃抓起”的精神，依靠社會氣力辦學(xué)的有益前提溫和氛，以遍及電腦知識為大旨，使門生經(jīng)過議定系統(tǒng)的、有目標(biāo)的進(jìn)修和培訓(xùn)后，明白和把握響應(yīng)的電腦操縱知識和利用技巧，培養(yǎng)門生開端的信息素養(yǎng)，為適應(yīng)信息社會打下必定的根本。
2、根本要求：
少年兒童進(jìn)修電腦是一件很故意義的事，是新的歷史期間的社會必要，但同時又是一個很有難度的探討課題。傳授中既必要顧及兒童的年齡特點，采取符合兒童認(rèn)知規(guī)律的講義和伎倆，又不能大略的照搬成人傳授的模式和方法。因此在傳授進(jìn)程中，必須連續(xù)進(jìn)步門生的進(jìn)修樂趣，寓教于樂，使孩子們感觸“真好玩”、“很好用”，繼而自發(fā)的根究“怎樣用”，指導(dǎo)他們進(jìn)入謀劃機(jī)全國的廣闊六合，培養(yǎng)他們對科學(xué)知識的摸索精神。
在課程選擇中，也要根據(jù)兒童特點，謀劃機(jī)本身的專業(yè)傳授內(nèi)容和課時不宜過量，并且要穿插在其他內(nèi)容的傳授進(jìn)程中，傳授應(yīng)側(cè)重于謀劃機(jī)利用、謀劃機(jī)幫助傳授和進(jìn)修、謀劃機(jī)文娛等項目上，如用謀劃機(jī)繪畫、計劃板報、寫作文、益智游戲、教授進(jìn)修軟件的利用等。
3、工作重點：
1、五一前結(jié)束對黌舍的流派網(wǎng)站的改版工作并及時更新內(nèi)容。
2、保護(hù)好黌舍的internet收集，包管束學(xué)資本的利用。
3、周全保護(hù)黌舍各電腦的健康，讓全部教師和門生都能富裕利用電腦進(jìn)行工作和進(jìn)修。
4、細(xì)致地進(jìn)行傳授，讓每個門生都學(xué)掃數(shù)長，加強(qiáng)電腦的利用本領(lǐng)。
5、籌辦好區(qū)進(jìn)行的中小學(xué)一百名師生的電腦知識比賽。
4、傳授任務(wù)：
本學(xué)期，我仍然擔(dān)當(dāng)1、2、3、5、六年級的傳授，共十八課時。根據(jù)我校的詳細(xì)環(huán)境，現(xiàn)定各年級的傳授任務(wù)以下：
一年級：初步進(jìn)修畫圖軟件的各東西的利用，為二年級上學(xué)期打好根本。
二年級：重點進(jìn)行指法練習(xí)，使門生把握在謀劃機(jī)上精確地應(yīng)用指法進(jìn)行輸入。
三年級：聯(lián)合漢字輸入法，進(jìn)修word的根本利用，使門生能夠自力刻，精確地利用word軟件。
五年級：聯(lián)合整站程序進(jìn)行傳授frontpage，進(jìn)修網(wǎng)頁建造的一些高級利用技巧。
六年級：flash動畫建造傳授，聯(lián)合實例，使門生諳練利用flash進(jìn)行創(chuàng)作。
總之，在搞好傳授工作的同時，為黌舍的收集及謀劃機(jī)的利用服好務(wù)，為當(dāng)代化傳授伎倆在我校的利用，做一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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