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大學生創(chuàng)業(yè)故事：創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠，我該怎樣了解你
一位尋找創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的大學生的故事
柴寶良是北京聯(lián)合大學應用科技學院的應屆畢業(yè)生，今年畢業(yè)的他，準備利用自己學到的電腦技術，開一家電腦綜合技術服務部，提供電腦和數(shù)碼產品的組裝、維修、升級等技術支持。前幾天，他剛剛遞交了登記注冊的申請材料，正在焦急地等待審批結果。
柴寶良的戶口和打算開店的地址都在北京市房山區(qū)。創(chuàng)業(yè)初期，他最發(fā)愁的是資金�！拔覀兿Ｍ芡ㄟ^優(yōu)惠政策省點錢，獲得一些資金支持�！辈駥毩颊f。為此，希望獲得優(yōu)惠政策支持的他，查了不少優(yōu)惠政策�！拔沂菑�4月6日開始搜集優(yōu)惠政策的�！辈駥毩键c開自己電腦上的一個文件夾，指著文檔的保存時間說。
尋找準確實用的優(yōu)惠政策，似乎并沒有想象中的那么容易。柴寶良對網絡非常熟悉，他熟練地點開百度，輸入關鍵詞“大學生自主創(chuàng)業(yè)”�！拔夷苷业降幕旧隙际莾�(yōu)惠政策的新聞報道�！辈駥毩颊f，他也很希望能找到原始文件，但是沒能如愿，“稅務、工商等部門的網站，沒有把優(yōu)惠政策掛在顯眼的地方，也沒有全面的解讀，我找到的有用信息很少�！睘榱藦浹a找不到原文件的不足，柴寶良只有用自己的篩選辦法：“我一般都找比較正規(guī)的網站的鏈接，比如新浪網、新華網等，覺得那些還靠得住。其他一些來歷不明的新聞鏈接，都略去了�！�
除了搜索，柴寶良還在百度貼吧“潛水”（注：只看帖不回帖）�！吧厦嬗泻芏嗳藛柎髮W生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策�！辈駥毩颊f，“全國各地的提問者都有，答案也是五花八門，不一定是北京的政策，我也不知道回答是否權威，在網上詢問，我沒有獲得多少有用信息�！�
東華大學管理學院副院長 顧曉敏教授曾專門對一些已經創(chuàng)業(yè)的大學生進行了一項小型調研，調查顯示，有將近一半的學生對大學生創(chuàng)業(yè)相關政策不太了解，更有相當大比例的學生表示完全不了解（占22.02％），只有2.88％的學生表示比較了解，0．41％的學生表示很了解。這種現(xiàn)象并非偶然。網絡是不少大學生了解優(yōu)惠政策的主要渠道，但因為一些網絡新聞缺乏權威來源和詳細解讀，相關部門網站又不容易找到優(yōu)惠政策的文件，更沒有對文件的配套解讀，不少大學生從網絡中無法得到準確信息，便選擇了放棄享受優(yōu)惠政策。
柴寶良說雖然自己已經搜集了涉及各個部門的優(yōu)惠政策的新聞，但是自己實際上能享受到什么優(yōu)惠，他還是不太清楚。
“我有個同學在廣安門那邊的工商分局上班，我問過他，他說，各區(qū)的政策不一樣，他也不清楚�！辈駥毩颊f。為了把優(yōu)惠政策弄清楚，柴寶良也專門問了房山工商分局�！八麄冋f個體登記沒有優(yōu)惠，其他的讓我問稅務部門�！辈駥毩己軣o奈。
“目前我還沒有享受到任何優(yōu)惠政策。我查了很多，問了很多，雖說知道了一些，但是沒有明確的渠道清楚地告訴我，我到底能享受什么優(yōu)惠，怎樣享受優(yōu)惠�！辈駥毩颊f，“聽說貸款能有優(yōu)惠，我問過在中國銀行工作的同學，他說不清楚，我準備辦理貸款的時候再問問�！�
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