- 相關(guān)推薦
馬廣志：再為大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)添把柴
目前我國年輕人創(chuàng)辦的公益項目中，像高�！鞍倮蠀R”這樣靠熟悉演出市場專業(yè)人士運作的項目并不多。更多的是“沒有后臺”，僅有公益創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)項目，四處奔波尋找資源和支持的團隊。所有的團隊，都會在項目形成和項目實踐中面臨種種意想不到的困難。（《中國青年報》1月11日）
公益創(chuàng)業(yè)起源于十九世紀(jì)八十年代的歐美發(fā)達國家，在我國尚屬新興事業(yè)。以前，社會衡量一個年輕人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)比較單一，“創(chuàng)富”能力成為衡量一個人成功與否的關(guān)鍵標(biāo)志。隨著社會發(fā)展，人們的價值觀也日趨多元化。年輕人創(chuàng)業(yè)可以選擇創(chuàng)立企業(yè)，也可以選擇創(chuàng)立非營利性公益機構(gòu)。前者能帶來直接的財富，后者則是為社會提供更多的服務(wù)。
當(dāng)在電視上那條“公益律師這條路不好走，我卻走了12年”的廣告時，當(dāng)看到越來越多的大學(xué)生攜著夢想用熱情點燃公益創(chuàng)業(yè)之火時，我們應(yīng)該為之感動和欽佩！偉人說，做人是要有一點精神的。能夠有這樣的理想和行動，說明這些年輕人勇于冒險，不怕失敗，這正是創(chuàng)業(yè)成功的無形資本。
但是，公益創(chuàng)業(yè)的路途并不好走。個人在使命感的激勵下，在非盈利領(lǐng)域用市場運作的方式，追求創(chuàng)新、效率和社會效果，將公益事業(yè)辦成可持續(xù)發(fā)展的有競爭力的實體，一開始即“定位”于服務(wù)社會的公益創(chuàng)業(yè)，自然離不開社會的大力扶持。但是，我們看到的現(xiàn)實卻是年輕人的公益創(chuàng)業(yè)卻遭遇發(fā)展的“持續(xù)性”難題。
首先，制度缺失，成為公益創(chuàng)業(yè)的最大難題。改革開放幾十年，政府將計劃經(jīng)濟下的一些資源最大限度地交給市場，隨著改革的不斷深入，公益組織發(fā)展還給社會提上議事日程。因為，社會服務(wù)，小到社區(qū)服務(wù)，政府管不到，全靠社會組織解決。但政府在這方面缺乏相應(yīng)的制度保障和支持，成為公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
其次，大學(xué)生自身資源的缺乏也成為制約其公益創(chuàng)業(yè)的重要因素。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有95%是失敗的，這使人們對支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)望而卻步。原因是大學(xué)生知識經(jīng)驗不足，更像是一批純粹的志愿者。而且，現(xiàn)在的大學(xué)教育中，公益創(chuàng)業(yè)沒有相應(yīng)的專業(yè)課程，缺乏必要的專業(yè)能力。
最后，社會認同度低、缺乏成熟完善的項目管理執(zhí)行模式、缺乏寬松的注冊條件等也成為一些有志于公益創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生難以逾越的困惑。
可喜的是，相關(guān)部門已經(jīng)在我國公益創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域開始了“破冰之旅”。從2005年起，共青團中央、全國青聯(lián)引進KAB創(chuàng)業(yè)教育課程。截至2009年11月份，該項目已在清華、浙江等大學(xué)培訓(xùn)了來自各地高校的學(xué)生8萬人。其中，公益創(chuàng)業(yè)項目的輔導(dǎo)占到一定的比例。另外，一些地方也在支持大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的政策優(yōu)惠進行了嘗試，如上海靜安區(qū)就為社會組織創(chuàng)業(yè)者提供了“靜安戶籍大學(xué)生及青年群體在靜安注冊登記民辦非企業(yè)單位，有創(chuàng)業(yè)項目的，給予５萬元的小額貸款擔(dān)保扶持”等七大優(yōu)惠政策。
從我國目前社會組織看，公益行業(yè)將成為吸納就業(yè)的熱門行業(yè)。鼓勵大學(xué)生進行公益創(chuàng)業(yè)，不但能普及公益理念，讓更多的人參與公益，同時也可切實提供就業(yè)崗位，幫助更多人實現(xiàn)就業(yè)。？聯(lián)想集團高級副總裁、新興市場總裁陳紹鵬表示：“公益創(chuàng)業(yè)廣闊的天地大有可為，呼吁和希望全社會更多地關(guān)注和支持中國的公益事業(yè)發(fā)展，關(guān)注和支持青年公益創(chuàng)業(yè)�！�
讓我們再為年輕人公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展再添把柴吧！
【馬廣志：再為大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)添把柴】相關(guān)文章：
教案5(分享孫廣志老師的博客)04-25
教案3(分享孫廣志老師的博客)04-25
柳傳志的創(chuàng)業(yè)哲學(xué)04-28
教案2(分享孫廣志老師的博客)04-25
教案1(分享孫廣志老師的博客)04-25
教案6(分享孫廣志老師的博客)04-25
教案4(分享孫廣志老師的博客)04-25
廣,廣趙嘏,廣的意思,廣賞析 -詩詞大全03-13