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西南大學推進職業(yè)發(fā)展教育“五化” 推動實現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)

時間:2023-05-04 23:05:57 就業(yè)參考 我要投稿
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西南大學推進職業(yè)發(fā)展教育“五化” 推動實現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)

    加強對大學生的職業(yè)指導(dǎo),幫助他們找準職業(yè)發(fā)展定位是當前高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要任務(wù)。我校秉承“時時有指導(dǎo),處處有服務(wù)”的理念,把對大學生的職業(yè)指導(dǎo)融入人才培養(yǎng)的全過程。按照“課程教學系統(tǒng)化、活動開展全程化、平臺建立立體化、隊伍建設(shè)專業(yè)化、職業(yè)指導(dǎo)個性化”的“五化”思路推進大學生的職業(yè)發(fā)展教育,進一步完善了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。

西南大學推進職業(yè)發(fā)展教育“五化” 推動實現(xiàn)畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)

    (一)課程教學系統(tǒng)化

    學校設(shè)立了“一體兩翼”的課程體系。以《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程為主體,以就業(yè)思想觀念教育、就業(yè)形勢教育和求職應(yīng)聘實訓(xùn)課程為一翼,以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程為另一翼!洞髮W生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課為必修課,總課時38學時,1學分。實行分段式教學,其中一年級《大學生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃》(12學時)、三年級《大學生就業(yè)指導(dǎo)》(18學時課堂教學,8學時參觀觀摩)教學;“兩翼”課程為選修課形式。學校同時設(shè)有《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》教研室,擁有教學大綱、自編教材和統(tǒng)一的教學課件,目前正在推進就業(yè)指導(dǎo)精品課程建設(shè)。為保證教學效果,學校定期開展就業(yè)指導(dǎo)課集體備課會,舉行校內(nèi)的教學比賽,進行同行評課,開展學生網(wǎng)上評教,課程效果學生座談會等。

    (二)活動開展全程化

    一是指導(dǎo)活動。為了強化學生的職業(yè)發(fā)展意識,學校重點依托“兩壇(堂)、兩會、兩賽”來加強對學生的指導(dǎo)!皟蓧ㄌ茫敝肝髂洗髮W學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)每月一次的“學行大講堂”和每周一次的“周末職業(yè)論壇”;“兩會”指定期邀請校友、企業(yè)人力資源主管開展的報告會和座談會;“兩賽”指每年一屆的“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”和“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”,每年參加學生 2300余人次。二是實踐活動。學校圍繞職業(yè)指導(dǎo)開展主題實踐活動,每年舉辦“就業(yè)指導(dǎo)進園區(qū)”活動、“千名學子闖市場”暑期社會實踐活動、“基層就業(yè)宣傳月”、“預(yù)征入伍宣傳周”、“誠信教育宣傳周”活動、大學生“三進三同”學工學農(nóng)、大學生“三下鄉(xiāng)”、“頂崗實習支教”、“頂崗實習支農(nóng)”、署期“帶薪實習”、“博士生服務(wù)團”社會實踐活動等,參與學生兩萬余人次。

    (三)平臺建設(shè)立體化

    學校從三個方面打造職業(yè)指導(dǎo)的立體化平臺。一是報紙。招生就業(yè)處編輯每月一期《就業(yè)指導(dǎo)報》,免費發(fā)到在校生每間寢室,每年發(fā)行量8萬    份。二是網(wǎng)絡(luò)。建立“就業(yè)信息網(wǎng)”,購買“CareerSky職業(yè)測評網(wǎng)”、時代英杰“職前網(wǎng)絡(luò)學堂”網(wǎng)絡(luò)課程,鏈接眾多就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和人才網(wǎng)構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)平臺,學生年點擊量 900多萬次,提供就業(yè)信息12500多條。三是媒體。建立以校園廣播站、每幢教學樓和宿舍一塊液晶顯示屏、每個學生園區(qū)一架櫥窗為依托的“一站一屏一窗”的就業(yè)指導(dǎo)宣傳陣地。同時學校還利用手機短信系統(tǒng)(覆蓋在校學生)、“就業(yè)天空”手機報、微博等方式,為畢業(yè)生提供政策宣傳和就業(yè)指導(dǎo),全面體現(xiàn)時時有指導(dǎo)的工作理念。

    (四)隊伍建設(shè)專業(yè)化

    按照就業(yè)工作隊伍專業(yè)化、專家化的要求,學校建立了“請進來,送出去”的就業(yè)工作隊伍培訓(xùn)機制。每年培訓(xùn)專項經(jīng)費20萬元/年。連續(xù)三年每年舉辦一期職業(yè)生涯規(guī)劃“TTT”培訓(xùn),培訓(xùn)人員150人,全校專兼職就業(yè)工作人員已輪訓(xùn)一遍。每年選派10人左右骨干教師參加教育部、重慶市就業(yè)中心或其它培訓(xùn)單位組織的就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班,先后有70余人次參加培訓(xùn)。2010-2011年先后選派30人參加了全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)專門培訓(xùn),均取得合格證。

    目前,學校有專兼職畢業(yè)生就業(yè)工作人員182人,其中專職人員53人,校院級專職隊伍以年輕干部為主,平均年齡34歲,兼職隊伍老中青兼?zhèn)。從學歷結(jié)構(gòu)看,專職人員均有研究生學歷,其中擁有博士學位的8人。從專業(yè)結(jié)構(gòu)看,教育學、心理學、管理學、社會學的人員比例占60%以上,形成了年齡層次、學科結(jié)構(gòu)和學歷層次相對合理的工作隊伍,滿足了學校職業(yè)發(fā)展教育的需要。

    (五)職業(yè)指導(dǎo)個性化

    學校建有“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)基地”,擁有個體咨詢室3間,團體輔導(dǎo)室2間,資料室1間、科研室3間、學術(shù)報告廳1間(180m2),專門用于個性化職業(yè)指導(dǎo),整個場地面積600余平米,周一至周五向?qū)W生開放。學校依托心理學、教育學等學科優(yōu)勢和專業(yè)化的職業(yè)指導(dǎo)團隊,為全校學生提供了專業(yè)的個性化職業(yè)咨詢和團體輔導(dǎo);毓灿袑<媛毬殬I(yè)咨詢師30名,均獲得全球職業(yè)咨詢師(GCDF)培訓(xùn)合格證,共中1人擁有勞動保障部“高級職業(yè)指導(dǎo)師”資格證,所有人員實行執(zhí)證上崗。每年舉辦團體輔導(dǎo)90余場,接受個性化指導(dǎo)的學生5200多人次。輔導(dǎo)內(nèi)容包括人民教師成長之路、田野科技人生、養(yǎng)殖之光、行業(yè)人力發(fā)展、經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)養(yǎng)成、求職中的情緒管理、就業(yè)形象禮儀、團隊信任與合作、面試技巧等等內(nèi)容,學生面試團輔訓(xùn)練非常貼合實際,學生滿意度高。

 

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