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考研英語:生詞熟詞分類整理

時(shí)間:2023-05-02 09:40:26 考研英語 我要投稿
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2016考研英語:生詞熟詞分類整理

2016年的學(xué)子們想必已在這春意盎然的時(shí)日里開始了如火如荼的考研復(fù)習(xí)了吧。但考研英語的基礎(chǔ)階段是截止到6月底。如今細(xì)數(shù)過來,時(shí)日已經(jīng)不多。想要把單詞在不足100天的時(shí)間之內(nèi)完成并且效果不錯(cuò)的確需要花費(fèi)一番精力的。并且要在暑期開始之前有一定的閱讀量,這其中的時(shí)間應(yīng)該如何很好的安排。

2016考研英語:生詞熟詞分類整理

首先必須明確的一點(diǎn)就是考研英語的5500并非是完全陌生的5500. 這樣來講,對(duì)于大家好像就相對(duì)要輕松一點(diǎn)了。建議大家先行下載一份大綱詞匯,最簡單的版本,不需要任何的例句啊,辨析啊,只要最基本的詞義與詞性就可以。

1. 對(duì)5500 進(jìn)行分類。

5500大綱詞匯中,先挑出自己完全無障礙的單詞,即自己已經(jīng)熟記在心的那些,如果可以的話可以完全按照大綱上的字義與格式,重新制作一份屬于自己的大綱熟詞與生詞。

2. 把已經(jīng)進(jìn)行過分類的詞匯進(jìn)行整理。

在已經(jīng)分好的熟詞與生詞的版本中,用不同顏色的筆開始做標(biāo)記。

(1)熟詞:

在熟詞中,如果已經(jīng)是大家很熟悉的單詞,無外乎是一些基礎(chǔ)的常用詞,現(xiàn)在要做的就是對(duì)這些單詞進(jìn)行排查篩選。篩選出那些完全不需要在花費(fèi)時(shí)間的詞匯。也就是無論從讀音,寫法以及已有的字義來看很熟悉的單詞,一般名詞性的居多。

剩下的詞匯中,就是我們要重點(diǎn)去解決的考研詞匯的“熟詞僻義”的問題了。拿顏色鮮艷的筆標(biāo)注這些所謂的熟悉的單詞背后那些以往不太常用的怪癖的詞義,甚至是一些不常見的詞性。做好明顯的標(biāo)記后,進(jìn)行下整理,歸納大致的數(shù)量,按合理的記憶單詞的量來進(jìn)行規(guī)劃,應(yīng)該會(huì)在多長時(shí)間之內(nèi)完成。

(2)生詞:

生詞的量會(huì)占據(jù)多數(shù),但是在我們已有的詞根詞綴的基礎(chǔ)之上再去面對(duì)這些詞匯的時(shí)候,其中一相當(dāng)大的一部分也就顯得不是那么的不可記憶了。生詞的記憶以大綱中規(guī)定的詞義為主,一般規(guī)定有2-3種不同的詞性或詞義。廣大學(xué)子一定要將這些全部熟記在心。在這一部分單詞中,也大致分這么兩類:第一類是不太符合詞根詞綴記憶的一些偏詞,可以通過聯(lián)想法,語義背景法(多看一些例句以求鞏固記憶),再不行就多讀,多寫等各種方式來完成。第二類是那些符合詞根詞綴記憶法的單詞,一個(gè)詞根下會(huì)牽出一串的單詞,從量上可以得到保證的容易記憶的單詞。還可以根據(jù)后綴的特點(diǎn)并把那些引申出的名詞,或動(dòng)詞,形容詞,副詞詞性的詞匯“一舉消滅”。

雖然說單詞量很大,是大家的一塊“心病”。但是在考研路上碰到的任何的困難都不應(yīng)該去回避,想要有好的結(jié)果我們唯一能做的就是去克服,更何況單詞的重要性在英語中是舉足輕重的。相信大家,只要堅(jiān)持,很快就會(huì)掌握5500大綱詞匯的精髓的,也只有堅(jiān)持,才能在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)得到預(yù)期的效果,為后面的學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

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