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考研政治：沖刺階段緊抓真題 查漏補(bǔ)缺
眼看考研馬上就要開始了。那么，對于考研政治來說，沖刺階段的復(fù)習(xí)大家應(yīng)該注意什么呢？下面為大家講解幾點建議：
一、強(qiáng)化練習(xí)
考研政治題目有兩個特點，一是對新增知識點的考查強(qiáng)度比較大，二是與熱點問題的聯(lián)系緊密。針對這兩個特點，建議考生在復(fù)習(xí)時要在牢固掌握舊的、�？嫉闹R點的基礎(chǔ)上加大對新增知識點的復(fù)習(xí)和鞏固，以保考試萬無一失。千萬不要忽視新增知識點的存在價值，既然特地新增必定有它的價值所在，所 以考生要加強(qiáng)對新增知識點的復(fù)習(xí)，并且要聯(lián)系舊的知識點來復(fù)習(xí)和鞏固，這樣在考試的時候萬一與別的知識點結(jié)合就好應(yīng)對一些。注意把基本原理與現(xiàn)實聯(lián)系起來思考問題和解題。
在復(fù)習(xí)備考的最后沖刺時期，有針對性作一些強(qiáng)化練習(xí)題，以此作為對前一階段復(fù)習(xí)成果的檢測，從中找出自己復(fù)習(xí)過程中的遺漏和缺陷。同時，考生最 好還要花一些時間分析研究近年考試的試卷及其標(biāo)準(zhǔn)答案，了解試卷命題的難度水平，了解試卷命題的基本思路、答題要求及其近年來的變化趨勢。
二、重視真題
由于真題是經(jīng)過命題人反復(fù)推敲過的，是其他練習(xí)題所無法比擬的，因此，考生練10道沒有水準(zhǔn)的題，不如練1道真題，這能節(jié)省大家寶貴的復(fù)習(xí)時 間，達(dá)到事半功倍的效果。有很多考生喜歡買大題量的習(xí)題書，雖說你有下決心買這類書那一刻的“自信”和“雄心”，但往年的實際情況卻表明大多學(xué)生都無法做完這些題。所以建議大家依然要以真題練習(xí)為中心，再選擇題量適中的模擬題才是更明智的�！白x史使人明智”，同樣，練真題，做真題，反復(fù)揣摩，在考 試時也可以使我們做到“明智”，從容應(yīng)對。
此外，政治考查的重點比較集中穩(wěn)定，主要是各學(xué)科的重難點，把握了這些重難點，想不考高分都難，而有效準(zhǔn)確把握這些重難點的途徑，一是復(fù)習(xí)講 義，再就是練真題，反復(fù)揣摩，真題其實是從不同層面、從“題”的角度對知識點的講解，而且通過真題考查過的知識點，大家可以和其他沒有考過的知識點鏈接融 通起來，更有效的復(fù)習(xí)沒有考過的知識點，甚至可以模仿真題試著對沒有考過的知識點自己“命題”，對考過的知識點再思考會從什么角度可能再命題考查，這就可 以從深度、廣度上全方位把握知識點了，因此真題能夠最有效的暴露自己的不足和復(fù)習(xí)誤區(qū)，提供更有效的復(fù)習(xí)思路和策略。
三、查漏補(bǔ)缺
在考研政治沖刺記憶階段，考生還要大量積累答題素材。在之前強(qiáng)化階段針對大綱的做題和知識積累，也要根據(jù)大綱解析，對參考書籍的內(nèi)容逐一校對， 看看有沒有遺漏和錯誤。在強(qiáng)化記憶的時候，考生對政治考試的知識體系有了比較清楚的了解，這時已經(jīng)可以做一些試卷中的大題。關(guān)于題目的選用，考生依然可以 像上面所說的以往年的真題為主，模擬題為輔。通過研究真題對出題模式和解題思路有個大概了解，并且用這個解題思路去做一下模擬題，擴(kuò)充眼界和思路，進(jìn)而不 斷了解各知識點之間的橫向聯(lián)系。
另一項重要任務(wù)是考生一定要親手動筆做題。做模擬題時，考生可以將大題的答案寫成簡短的提綱；做真題時，考生要盡量寫得詳細(xì)，以防考試時出現(xiàn)眼 高手低的情況。每年的11月底是考試大綱規(guī)定的時事政治的截止日期，這時各大研考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和參考書都會總結(jié)一年來國內(nèi)外的大事，這些材料也基本都能完整地 概括一年來的重大事件，加上考生平時基本上已有一個較清晰的印象，在考試中并不難拿分，所以不用過于刻意地背記。
說來說去，在最后沖刺階段的政治復(fù)習(xí)，考生千萬不要存有僥幸心理，凡是大綱規(guī)定的內(nèi)容都可能考查。在復(fù)習(xí)中，大家也要穩(wěn)中求新，在掌握基礎(chǔ)知識點的前提下聯(lián)系實際和熱點問題進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以保證自己的思路跟上時事熱點，會取得更好的效果。
【擴(kuò)展】
一、講義特點
真題的使用有三種方法：
一是按套使用，用來檢驗學(xué)習(xí)成果；
二是按章節(jié)使用，用來鞏固基礎(chǔ)知識；
三是按題型使用，用來研究命題規(guī)律。
市面上已出版的真題類圖書90%以上都是按套解析的，這類真題類圖書的缺陷如下：
第一，沒有刪除與最新考試要求不符的題目。每年考綱都會有或多或少的變化，年份越早的題目不符合最新考試要求的題目越多。為了避免這種情況，很多真題類圖書選擇了少量年份的真題出版，但如此一刀切的做法不僅刪掉了不符合考試要求的題目，也刪掉了大量符合考試要求的題目。如此處理真題庫，并不能真正充分利用真題。
第二，不適合基礎(chǔ)強(qiáng)化階段使用。我們對于考研政治的知識是按考點群—模塊—部分—學(xué)科的順序依次學(xué)習(xí)的，而按套解析的真題考查的是對知識的綜合運用，只有將所有的知識都學(xué)懂學(xué)會的前提下才能夠順利答完整套真題。如此說來，在基礎(chǔ)強(qiáng)化階段，真題就無法起到鞏固知識的作用。
第三，無法把握各個學(xué)科的命題規(guī)律�？佳姓蔚拿總�學(xué)科都有自己的命題特點和答題方法，每個學(xué)科都包含不同的題目類型，不同的題目類型的命題特點和答題方法也不同。因而直接按套做題很難能夠確切把握不同學(xué)科不同題型的命題特點和答題方法。
經(jīng)上分析，我們認(rèn)為，真題應(yīng)該在不同階段按不同的方法使用。
首先，在基礎(chǔ)強(qiáng)化階段，按章節(jié)使用。其目的在于鞏固基礎(chǔ)知識，范圍可以擴(kuò)展為30年，用最新考試大綱篩選30年真題，留下不違背最新考試要求的題目，按照章節(jié)進(jìn)行分類。其優(yōu)點在于題目數(shù)量比較充足，有近900道；其缺點在于較早年份的真題無法體現(xiàn)最新的命題趨勢。
其次，在提高階段，按題型使用。其目的在于把握命題規(guī)律和答題方法，范圍為近7年真題。其優(yōu)點在于題目的命題趨勢較為穩(wěn)定，有助于我們總結(jié)答題技巧；其缺點在于題目數(shù)量比較不充足，只有266道。
最后，在沖刺考前階段，按套使用。選擇近1—2年的真題，按照考試時間去做，模擬考場氛圍。
這本真題講義是專門為各位考生在基礎(chǔ)強(qiáng)化階段鞏固基礎(chǔ)知識而寫，每道題目都做了比較詳細(xì)的解析。為了更為充分的使用真題，這本講義對歷年真題做了如下處理：我們將歷年真題分為不超綱題和超綱題兩類。對于不超綱題，我們照單全收，一題不落。對于超綱題，我們進(jìn)行了仔細(xì)甄別，將其分為兩小類，一類是就知識點來說是超綱題，但是其題目本身或者有助于拓展我們的知識面，或者有助于我們訓(xùn)練答題技巧，這類題目我們盡量保留；另一類是不僅就知識點來說是超綱題，就訓(xùn)練答題技巧和拓展知識面來說也對考生沒有任何幫助，這類題目我們?nèi)縿h除。
二、使用方法：四步學(xué)習(xí)法
第一步，讀書與做題結(jié)合。基礎(chǔ)強(qiáng)化階段，聽課結(jié)束后，有計劃地讀書，讀一章書，做一章題。對于不超綱題，要重點去做，認(rèn)真去做；對于雖然超綱但是有助于拓展知識面和訓(xùn)練答題技巧的題目，有選擇地去做，通讀解析。
第二步，整理錯題。提高階段，對于做錯的題目，要用特殊的符號用來標(biāo)注，尤其重點標(biāo)注易混淆易錯誤的選項。對于錯的比較多的章節(jié)，要回頭重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識點。
第三步，重做錯題。沖刺階段，重點不在于多做多少新題，而是要把做錯的題目重新再做一遍，對于再次做錯的題目，要仔細(xì)分析，哪些知識點是反復(fù)出錯的，這些知識點要重點去查缺補(bǔ)漏。
第四步，閱讀錯題�？记半A段，把做錯的題目重新閱讀一遍。
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