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專家指點(diǎn)：考研復(fù)試取得成功的五個(gè)關(guān)鍵
◆復(fù)試資格的確定
碩士研究生入學(xué)考試分初試和復(fù)試兩個(gè)階段，復(fù)試是考生在通過(guò)初試的基礎(chǔ)上，對(duì)考生業(yè)務(wù)水平和實(shí)際能力的進(jìn)一步考察。有關(guān)復(fù)試資格確定的具體規(guī)定如下：
招生單位對(duì)考生初試成績(jī)進(jìn)行登記、統(tǒng)計(jì)和測(cè)算分析后，根據(jù)國(guó)家教育部制定的復(fù)試基本要求和錄取原則結(jié)合本校(院、所)情況擬定復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)。
招生單位根據(jù)確定的復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)，將符合復(fù)試資格考生的有關(guān)情況，以及接受推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)免初試考生的情況，提供給系(研究室)，由系(研究室)在征求有關(guān)指導(dǎo)教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究后，提出復(fù)試名單。最后由校(院、所)長(zhǎng)召開有關(guān)會(huì)議審批確定復(fù)試名單。
對(duì)于初試成績(jī)符合國(guó)家教育部復(fù)試基本要求，招生單位擬不復(fù)試錄取的考生，將其轉(zhuǎn)至第二志愿單位。對(duì)于不符合國(guó)家教育部復(fù)試要求的考生的材料不得轉(zhuǎn)寄其他招生單位。
對(duì)于個(gè)別初試成績(jī)未達(dá)到國(guó)家教育部規(guī)定的復(fù)試基本要求的考生，招生單位擬對(duì)其進(jìn)行復(fù)試的，需報(bào)所在省(區(qū)、市)高校招生辦審批。少數(shù)招生單位經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，可自行審批。
個(gè)別考生(不含同等學(xué)力考生)，初試成績(jī)突出，同時(shí)招生單位對(duì)其課程學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)技能和科研能力等情況比較了解認(rèn)為確有培養(yǎng)前途的，經(jīng)指導(dǎo)教師指出，系、校(院、所)批準(zhǔn)，可以不復(fù)試。
對(duì)于同等學(xué)力考生須全面、嚴(yán)格復(fù)試。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本科主干課程和實(shí)驗(yàn)技能的考查，其中筆試科目不少于兩門。
◆復(fù)試內(nèi)容
常見(jiàn)的是針對(duì)有關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行面試，考察綜合運(yùn)用知識(shí)的熟練程度以及分析、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)口試和實(shí)踐操作，也考核口頭表達(dá)能力和實(shí)踐技能。也有詢問(wèn)個(gè)人專業(yè)興趣等方面問(wèn)題的。從2002年開始，教育部統(tǒng)一要求在復(fù)試中增加英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，而且對(duì)具體的操作流程作了硬性規(guī)定，如要求口語(yǔ)測(cè)試主要從發(fā)音的準(zhǔn)確性、話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性、語(yǔ)言的靈活性等三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行考查，每個(gè)方面按照A(優(yōu))、B(良)、C(及格)、D(不及格)四個(gè)等級(jí)分別打分，最后形成綜合測(cè)試分?jǐn)?shù)，計(jì)入復(fù)試成績(jī)。為了保證公平，教育部還統(tǒng)一要求口語(yǔ)成績(jī)必須當(dāng)場(chǎng)出，同時(shí)對(duì)考試全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)錄音，并保存錄音6個(gè)月等。而從2005年起，英語(yǔ)聽力正式進(jìn)入復(fù)試內(nèi)容，作為研究生招錄的一個(gè)必要考查環(huán)節(jié)，教育部相關(guān)部門將對(duì)復(fù)試聽力制定詳細(xì)的測(cè)試規(guī)則。各招生單位將在教育部測(cè)試規(guī)則的框架內(nèi)，對(duì)參加復(fù)試的考生進(jìn)行更有針對(duì)性和規(guī)范性的聽力考查。(具體細(xì)則參見(jiàn)各校要求)
復(fù)試體檢.從2000年起，原先報(bào)考時(shí)進(jìn)行的體檢改在復(fù)試時(shí)進(jìn)行，考生須到招生單位指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢。體檢結(jié)束后，由招生單位從醫(yī)院直接收回《體格檢查表》。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。
◆復(fù)試的形式
復(fù)試主要有筆試、口試和實(shí)踐技能考核三種。一般情況下多采用口試形式。對(duì)于同等學(xué)力考生，復(fù)試比較嚴(yán)格，規(guī)定必須加試所報(bào)考專業(yè)兩門本科生主干課程，具體科目由招生單位規(guī)定，考試方式為筆試。
對(duì)個(gè)別初試成績(jī)未達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線，但業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、總體條件突出的考生，招生單位可根據(jù)招生規(guī)模和專業(yè)需求等情況，向所在省(市、區(qū))高校招生辦公室申請(qǐng)破格復(fù)試。
◆復(fù)試的重要性
教育部規(guī)定從2003年開始實(shí)行差額復(fù)試，凡設(shè)立研究院的高校在組織復(fù)試時(shí)將實(shí)行差額制，復(fù)試錄取比例基本在1.2:1，即參加復(fù)試的考生總數(shù)為本校招生規(guī)模的120%左右，所以切不可掉以輕心。◆復(fù)試應(yīng)注意的若干問(wèn)題
全國(guó)碩士生統(tǒng)一入學(xué)考試分初試和復(fù)試。初試側(cè)重于對(duì)考生的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)的考查，而復(fù)試是對(duì)初試達(dá)到基本要求的考生，在綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的熟練程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、口頭表達(dá)能力和實(shí)踐技能以及在初試中暴露出來(lái)的知識(shí)缺陷等方面進(jìn)行的進(jìn)一步的考查。經(jīng)過(guò)復(fù)試并對(duì)考生進(jìn)行德、智、體的全面審查。所以，能否順利地通過(guò)復(fù)試是考研成功的重要一環(huán)。
要順利地通過(guò)復(fù)試，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)復(fù)試由各招生單位自行組織，一般由各招生單位的有關(guān)系(院)組織本專業(yè)或相近專業(yè)的3～5名導(dǎo)師組成復(fù)試小組，對(duì)考生進(jìn)行復(fù)試。復(fù)試的考查方法也比較靈活，有的可能考查一下專業(yè)外語(yǔ)，允許查字典翻譯一篇或一段專業(yè)外語(yǔ)文章；通過(guò)面談了解一下考生對(duì)本專業(yè)研究現(xiàn)狀的掌握情況，現(xiàn)從事的工作及取得的成果，讀研后搞什么課題及個(gè)人打算等等。還可能出幾個(gè)題目進(jìn)行簡(jiǎn)單的筆試或口試，還有的可能采用實(shí)際動(dòng)手操作的考核辦法。所以事先應(yīng)盡可能了解復(fù)試的方式、方法，做到對(duì)復(fù)試心中有數(shù)。了解的途徑很多，可以找到報(bào)考學(xué)校發(fā)布的對(duì)于復(fù)試的具體規(guī)定，可以向本專業(yè)的指導(dǎo)老師了解一下應(yīng)先重點(diǎn)準(zhǔn)備哪些東西等，也可以到研招辦詢問(wèn)。
(2)參加復(fù)試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來(lái)本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題及主要觀點(diǎn)。
(3)通過(guò)走訪本專業(yè)的在讀研究生或本專業(yè)的老師了解一下本專業(yè)目前正在承擔(dān)或已經(jīng)完成的、比較重大的科研項(xiàng)目，了解本專業(yè)老師們的主要研究領(lǐng)域，尤其是認(rèn)真閱讀一下他們?cè)跈?quán)威性刊物上發(fā)表過(guò)的研究論文。
(4)參加復(fù)試時(shí)，回答老師提問(wèn)的問(wèn)題要認(rèn)真、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，自己不懂或根本不了解的問(wèn)題不要不著邊際的“神侃”，因?yàn)檫@在一定程度上體現(xiàn)了你的治學(xué)態(tài)度。
(5)同等學(xué)力考生復(fù)試時(shí)要加試兩至三門大學(xué)本科的主干課程，參加復(fù)試前要盡早和研招辦聯(lián)系，搞清加試的課程是什么，便于盡早
有針對(duì)性地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參考資料并著手進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
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