湖南大學(xué)史上最嚴(yán)博士學(xué)位評(píng)定 6人未過(guò)

91人申請(qǐng)博士學(xué)位，6人未通過(guò)，這是湖南大學(xué)2013年度第三次學(xué)位評(píng)定結(jié)果，未通過(guò)人數(shù)是歷次博士學(xué)位申請(qǐng)中最多的一次。

校方稱此次評(píng)定會(huì)議為史上最嚴(yán)的學(xué)位評(píng)定會(huì)。有高等教育專家稱，湖南大學(xué)此舉對(duì)提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量有積極意義。

今年10月底，湖南大學(xué)官方網(wǎng)站發(fā)布了一條消息：由校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席俞汝勤院士主持的第三次學(xué)位評(píng)定會(huì)上，91人申請(qǐng)博士學(xué)位中有6人未能通過(guò)，為歷次學(xué)位評(píng)定會(huì)未通過(guò)博士學(xué)位申請(qǐng)人數(shù)之最。此次會(huì)議被稱為湖南大學(xué)史上最嚴(yán)的學(xué)位評(píng)定會(huì)。

肖兵（化名）是這次學(xué)位評(píng)定會(huì)上被刷掉的6名博士生之一，他發(fā)表的書評(píng)類論文，在學(xué)位評(píng)定會(huì)上，被專家們認(rèn)定為“不屬于可以用于申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)術(shù)論文”。肖兵說(shuō)，他不得不重新準(zhǔn)備符合要求的學(xué)術(shù)論文，才能再次進(jìn)入嚴(yán)格的學(xué)位評(píng)定程序。

自1999年高校擴(kuò)招以來(lái)，我國(guó)博士生規(guī)模迅速膨脹3倍，僅2008年就授予了43759個(gè)博士學(xué)位。博士數(shù)量呈爆發(fā)式增長(zhǎng)，質(zhì)量卻遭到了越來(lái)越多的詬病，調(diào)查顯示有相當(dāng)一部分人讀博并不是為了學(xué)術(shù)和科研。

為了提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦從2010年開始，采取直接從國(guó)家圖書館調(diào)取博士學(xué)位論文進(jìn)行抽檢，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格保密，此種模式被稱為“零干擾”方案，抽檢結(jié)果將直接影響到各學(xué)校教育資源的配置及學(xué)科評(píng)估名次，對(duì)于抽檢結(jié)果差的學(xué)科，最嚴(yán)厲的處罰是暫停或取消其博士學(xué)位授予權(quán)。

據(jù)了解，基于此大背景，湖南大學(xué)不斷推出“重磅級(jí)”規(guī)定：人文社會(huì)學(xué)科需在湖南大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)公布的重點(diǎn)期刊上表論文，方可申請(qǐng)答辯；明確書評(píng)類文章不屬于申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)術(shù)論文；將個(gè)別質(zhì)量低劣的期刊及會(huì)議論文列入學(xué)位申請(qǐng)黑名單；對(duì)導(dǎo)師跨學(xué)科指導(dǎo)研究生以及副導(dǎo)師和兼職導(dǎo)師等問(wèn)題，做出了更加嚴(yán)格的限制。

有專家認(rèn)為，湖南大學(xué)此舉對(duì)提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量有著積極的意義。那么，湖南大學(xué)在培養(yǎng)博士生方面到底采取了哪些嚴(yán)格的措施？博士生培養(yǎng)之路又需要注重哪些問(wèn)題？近日，湘聲報(bào)記者專訪了中國(guó)科學(xué)院院士、湖南大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席、前校長(zhǎng)俞汝勤教授。

三道程序把關(guān)

湘聲報(bào)：這次湖南大學(xué)“最嚴(yán)厲學(xué)位評(píng)定”的出發(fā)點(diǎn)是什么？

俞汝勤：博士生教育是舉世通行的最高學(xué)歷教育，為各國(guó)與社會(huì)各界所重視。它的質(zhì)量不僅關(guān)涉一個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量，而且影響到一個(gè)國(guó)家科學(xué)創(chuàng)新能力的儲(chǔ)備與民族文化的傳承，以及與之相關(guān)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)與民族形象，非同小可。我國(guó)對(duì)博士生培養(yǎng)做了很多規(guī)定，我校在制定實(shí)施細(xì)則中，除教育部規(guī)定的以外，還做了更加嚴(yán)格的制度要求。這次這么多博士生學(xué)位申請(qǐng)沒(méi)通過(guò)的原因，都是因?yàn)闆](méi)有符合相關(guān)規(guī)定。

我認(rèn)為，并不是每位在讀博士生都有能力獲得博士學(xué)位，“嚴(yán)進(jìn)寬出”難以培養(yǎng)出創(chuàng)新型高級(jí)人才，在保證培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，進(jìn)行淘汰是必要的。

湘聲報(bào)：申請(qǐng)博士學(xué)位需要經(jīng)過(guò)盲評(píng)、答辯、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)三道程序，各環(huán)節(jié)如何把關(guān)？

俞汝勤：盲評(píng)是學(xué)位論文評(píng)審的一種制度，就是把博士生和其導(dǎo)師姓名都隱去，集中送到校外同行專家評(píng)審，每篇論文請(qǐng)5名專家對(duì)其進(jìn)行評(píng)審，論文盲評(píng)實(shí)行 “一票否決制”，即只要有1位評(píng)審專家認(rèn)定論文未達(dá)水平，就不能按期答辯，需按評(píng)審意見進(jìn)行修改或補(bǔ)充并再次通過(guò)盲評(píng)后方可答辯，這樣可以避免一些人為操控的因素。很多高校博士生只需提交3篇論文用于盲評(píng)，而我們學(xué)校要求5篇，這樣多了兩篇論文，必然會(huì)降低通過(guò)率，博士生和指導(dǎo)老師的壓力也大了不少。

另外，在一些高校，盲評(píng)并沒(méi)有落實(shí)到位，比如在向校外送審論文中，很多高校由多人負(fù)責(zé)，出現(xiàn)泄密情況也難以追查到個(gè)人，經(jīng)常出現(xiàn)論文剛送到評(píng)審專家手中，學(xué)生和指導(dǎo)老師的求情電話就打來(lái)的現(xiàn)象。湖南大學(xué)為了避免這種現(xiàn)象，采取專人負(fù)責(zé)盲審制，直接對(duì)院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一旦出現(xiàn)泄密將向他一人問(wèn)責(zé)。

湘聲報(bào)：在博士論文答辯和學(xué)位評(píng)定委員會(huì)環(huán)節(jié)，又是如何做的呢？

俞汝勤：學(xué)位評(píng)審采取回避制，就是已經(jīng)審查過(guò)論文的老師，在下一輪的學(xué)位審查中不再主審，這樣將會(huì)多一名老師把關(guān)，也就多了一份嚴(yán)謹(jǐn)。在論文盲審過(guò)程中，一般被評(píng)定為不合格的論文，專家會(huì)認(rèn)真地批上意見和建議，這對(duì)學(xué)生論文質(zhì)量的提高幫助很大，對(duì)評(píng)審專家提出的質(zhì)疑，博士生必須作出書面的針對(duì)性回應(yīng)，如果避而不談，答辯和學(xué)位評(píng)定會(huì)不通過(guò)的可能性很大。

做學(xué)問(wèn)必須要老老實(shí)實(shí)的，不能出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為。評(píng)定措施再好，也難免出現(xiàn)漏洞，加上學(xué)生規(guī)模不斷壯大，所以更加需要嚴(yán)格把關(guān)。我們要求博士論文一本本過(guò)，二級(jí)學(xué)院設(shè)立的學(xué)位評(píng)定委員會(huì)對(duì)博士論文只有初審權(quán)，學(xué)校的評(píng)定委員會(huì)是最后的把關(guān)者。

注重國(guó)際接軌

湘聲報(bào)：在博士生招生和導(dǎo)師遴選過(guò)程中，湖大有什么特點(diǎn)？

俞汝勤：近幾年，湖南大學(xué)博士生招生人數(shù)保持在400人左右，每年只有小幅度增長(zhǎng)。從今年開始，湖南大學(xué)停止招收在職博士生，在職考生如果被錄取，須辭去原單位工作，并將人事檔案轉(zhuǎn)入我校，全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

很多大學(xué)的副教授是不能帶博士生的，但湖南大學(xué)比較注重個(gè)人能力，只要在學(xué)術(shù)上取得重大和重要研究成果的副教授、講師，也可申請(qǐng)招收博士生。

湘聲報(bào)：你認(rèn)為博士生培養(yǎng)最應(yīng)該注重什么？

俞汝勤：要跟國(guó)際接軌，接軌的方式主要是通過(guò)發(fā)表國(guó)際高水平論文，國(guó)外不管你是“211”還是“985”、省屬高校還是教育部直屬高校，他們只看你的產(chǎn)出，也就是學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量和數(shù)量。

用中文發(fā)表的國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)論文，外國(guó)人看不懂，也得不到廣泛的承認(rèn)，這樣的話，我們的博士生是很吃虧的。比如申請(qǐng)到國(guó)外讀博士后，別人只看你的學(xué)術(shù)論文，而不是導(dǎo)師或?qū)W校的推薦信。

這個(gè)方面，前蘇聯(lián)和俄羅斯吃虧最大，他們很早就作出了很多優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文，但都是通過(guò)俄文發(fā)表，學(xué)術(shù)相對(duì)封閉，不跟國(guó)外交流。

湖南大學(xué)早在上世紀(jì)90年代就對(duì)理科類博士生做了規(guī)定：至少有一篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在本學(xué)科SCI國(guó)際學(xué)術(shù)期刊上方可申請(qǐng)學(xué)位論文送審，這樣促使學(xué)生用英文寫論文。通過(guò)這十多年的努力，現(xiàn)在我們學(xué)校理科的博士畢業(yè)生，到國(guó)外深造的渠道是非常暢通的。自己發(fā)表的文章，就是最好的“推薦信”。

湘聲報(bào)：如果都要求用英文寫論文的話，指導(dǎo)老師能跟進(jìn)嗎？

俞汝勤：現(xiàn)在主要是理科博士生要做得好一些，文科類博士生做這個(gè)規(guī)定還有些困難。但隨著我們不斷的努力和要求，現(xiàn)在的工科老師也在跟進(jìn)了。湖南大學(xué)的理工科在世界的排位也有明顯提高。

當(dāng)然，我們學(xué)位評(píng)定委員會(huì)也下了功夫，看每一門學(xué)科最適合在哪些期刊發(fā)表論文。比如搞中國(guó)歷史研究的，本來(lái)就是研究本國(guó)的歷史，國(guó)內(nèi)的某些期刊才是最高水平的，你又要求他在國(guó)際期刊發(fā)表論文，這就有些強(qiáng)人所難了。

湘聲報(bào)：培養(yǎng)博士生，你認(rèn)為將來(lái)主要的方向應(yīng)該是什么？

俞汝勤：創(chuàng)新能力很重要。博士生是從事學(xué)術(shù)研究的生力軍，現(xiàn)在的很多學(xué)科，都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的�？茖W(xué)發(fā)展到今天，必須要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而且我們要多向國(guó)外學(xué)習(xí)，只有這樣才能把一些長(zhǎng)期落后的問(wèn)題解決。

我國(guó)的創(chuàng)新能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，吃虧很大。比如在21世紀(jì)初，日本和韓國(guó)慷慨地把彩電技術(shù)轉(zhuǎn)讓給我們，使得我國(guó)彩電工業(yè)發(fā)展很快，形成了年產(chǎn)1000萬(wàn)臺(tái)彩電的生產(chǎn)能力。當(dāng)時(shí)很多人認(rèn)為搞科學(xué)研究沒(méi)有必要，直接引進(jìn)技術(shù)就行了。誰(shuí)都沒(méi)想到，日本和韓國(guó)馬上就宣布：電視機(jī)革新?lián)Q代，進(jìn)入液晶電視時(shí)代，我國(guó)生產(chǎn)的大量電視機(jī)也一度滯銷�，F(xiàn)在我們培養(yǎng)的博士生，就是要圍繞技術(shù)創(chuàng)新這些問(wèn)題來(lái)努力。

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