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人民大學(xué)HND項(xiàng)目授課內(nèi)容主要有哪些？
中國(guó)人民大學(xué)HND項(xiàng)目在業(yè)內(nèi)外享有良好聲譽(yù)，每年都為外國(guó)高校輸送優(yōu)秀中國(guó)學(xué)生。如此驕人的成績(jī)與中國(guó)人民大學(xué)一流的教學(xué)質(zhì)量和完善的課程設(shè)置有著密不可分的關(guān)系。育路留學(xué)小編為大家介紹一下人民大學(xué)HND項(xiàng)目的授課內(nèi)容。
“以學(xué)生為中心”是中國(guó)人民大學(xué)HND項(xiàng)目課程的教育理念。該課程的課程體系、教學(xué)體系和評(píng)估體系，處處體現(xiàn)著“以學(xué)生為中心”的教育理念。
中國(guó)人民大學(xué)HND英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目課程要求學(xué)生了解學(xué)習(xí)的目標(biāo)、評(píng)估方法和評(píng)估過程。教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同方式，與學(xué)生共同討論學(xué)習(xí)中需要解決的問題和解決問題的方法。為了提高教學(xué)效率，達(dá)到教學(xué)效果，該課程采用多種教學(xué)媒體和教學(xué)方法。如：課堂討論、案例分析、小組演講、角色扮演等。
課業(yè)（Assignment）是英國(guó)高等教育文憑實(shí)施“以學(xué)生為中心”的重要教學(xué)形式之一，學(xué)生要依據(jù)任務(wù)內(nèi)容，采用個(gè)人或小組作業(yè)形式，對(duì)所要完成的任務(wù)進(jìn)行討論、研究、調(diào)研、案例分析、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，師生之間建立起一種新型的關(guān)系，學(xué)生成了課堂的主人，教師的作用變成引導(dǎo)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生。
英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目是中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心根據(jù)國(guó)內(nèi)大學(xué)和學(xué)生的需求引進(jìn)的英國(guó)高等教育體系中的階段性文憑課程。國(guó)內(nèi)各項(xiàng)目院校根據(jù)課程教學(xué)對(duì)學(xué)生英語水平的要求，以及國(guó)內(nèi)英語教學(xué)的實(shí)際，將國(guó)內(nèi)學(xué)制確定為三年。第一年開設(shè)預(yù)科課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語綜合能力方面的強(qiáng)化培訓(xùn)，同時(shí)安排部分專業(yè)課程的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠適應(yīng)第二、三學(xué)年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
學(xué)生在完成三學(xué)年的學(xué)習(xí)后，成績(jī)合格可獲得英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)（簡(jiǎn)稱SQA）頒發(fā)的英國(guó)高等教育文憑。學(xué)生畢業(yè)后可選擇在國(guó)內(nèi)就業(yè)、續(xù)本或赴英國(guó)大學(xué)進(jìn)行為期一年的續(xù)本學(xué)習(xí)，可獲學(xué)士學(xué)位。學(xué)生在獲得學(xué)士學(xué)位后，可選擇繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
以上是人民大學(xué)HND項(xiàng)目的簡(jiǎn)要介紹，希望能對(duì)有意申請(qǐng)人民大學(xué)HND項(xiàng)目的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多中國(guó)人民大學(xué)出國(guó)留學(xué)問題，歡迎咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家。
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