- 相關(guān)推薦
昌平區(qū)高中研究性學(xué)習(xí)
昌平區(qū)高中研究性學(xué)習(xí)
2012年教師及學(xué)生優(yōu)秀研究成果征集與評審活動通知
昌平區(qū)各高中校:
為有效推進(jìn)我區(qū)高中研究性學(xué)習(xí)學(xué)科建設(shè),有效提高教師專業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步提高高中研究性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效性,昌平區(qū)將舉辦 “昌平區(qū)高中研究性學(xué)習(xí)2012年教師及學(xué)生優(yōu)秀研究成果征集與評審活動”。具體安排如下:
一、活動主題:有效推進(jìn)高中研究性學(xué)習(xí) 二、活動時間:2012年5月---2012年10月 三、參加人員:
1.凡指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的教師均可參加本次活動; 2.凡進(jìn)行了一定的理論學(xué)習(xí)并進(jìn)行了課題研究的高一、高二
學(xué)生均可參加本次活動。
四、活動要求:
1.教師成果形式:論文、案例故事或以高中研究性學(xué)習(xí)主題的課題研究成果,主要參加者不超過3人。
2.學(xué)生成果形式:以課題研究報告形式報送。每個課題限報送一項(xiàng)主要研究成果(課題研究報告),如果課題成果豐富多樣,可按成果附件或輔助說明材料的形式上報;學(xué)生每個課題的主要成員不超過7人;每班限報4項(xiàng)成果。
3.主要研究成果的形式按附件(教師成果格式見附件2,學(xué)生成果格式見附件3)中的格式及要求完成。
4.各校應(yīng)填寫“昌平區(qū)高中研究性學(xué)習(xí)2012年教師及學(xué)生優(yōu)秀研究成果征集與評審報送表”(附件1),并將成果材料按規(guī)定時間、地點(diǎn)報送。
(1)報送時間:2012年9月20日前;
(2)報送地點(diǎn):昌平區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)部綜合技術(shù)組; (3)報送材料:電子版和1份紙質(zhì)版;
? 課題研究報告;
? 成果附件(形式可有多種);
? 其它輔助說明材料等 五、評審安排
1.教師成果將經(jīng)過初評和復(fù)評兩個階段按比例評出一、二、三等獎;
學(xué)生研究成果按比例將經(jīng)http://http://m.dameics.com/news/55CA58922BCFF337.html過初審、復(fù)審和答辯展示三個評審階段。進(jìn)入答辯展示階段的學(xué)生將進(jìn)行15分鐘的展示匯報和5分鐘的答辯。答辯活動將向全區(qū)師生開放。
2.時間安排:
(1)2012年9月21日至28日初評; (2)2012年9月29日至15日復(fù)評;
(3)2012年10月15日至25日學(xué)生成果答辯展示。 六、聯(lián)系人:王欣(聯(lián)系電話:69722475轉(zhuǎn)8025)
昌平區(qū)教委中學(xué)教研室
2012年9月1日
附件1
“昌平區(qū)高中研究性學(xué)習(xí)
2012年教師及學(xué)生優(yōu)秀研究成果征集與評審報送表”
表2:學(xué)生成果報送表
附件2:教師成果格式及要求
附件3:學(xué)生課題研究報告格式及要求
【昌平區(qū)高中研究性學(xué)習(xí)】相關(guān)文章:
高中研究性學(xué)習(xí)報告07-01
高中研究性學(xué)習(xí)心得09-30
淺談高中化學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)04-29
高中研究性學(xué)習(xí)心得-學(xué)習(xí)心得體會04-25
淺談高中數(shù)學(xué)課堂研究性學(xué)習(xí)04-29
研究性學(xué)習(xí)報告05-14
研究性學(xué)習(xí)教案01-29
研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃12-22