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建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)改革的措施教育論文

時間:2023-05-04 23:34:49 工程建筑論文 我要投稿
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建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)改革的措施教育論文

  論文關(guān)鍵詞:工程概預(yù)算 課程改革 教學(xué)模式

建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)改革的措施教育論文

  論文摘要:本文分析了建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)存在的問題,并提出了教學(xué)改革的措施。

  裝飾工程概預(yù)算是一門技術(shù)性、綜合性、實(shí)踐性和政策性都很強(qiáng)的課程。它的研究內(nèi)容既有生產(chǎn)力方面的課題,也有生產(chǎn)關(guān)系方面的課題;既有理論問題,也有實(shí)際問題;既有技術(shù)問題,也有方針政策問題。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾工程、環(huán)境藝術(shù)的主干專業(yè)課和建筑工程系其他專業(yè)的專業(yè)必修課。通過建筑裝飾工程概預(yù)算課程改革,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)真正掌握裝飾工程造價技能的實(shí)用型人才。

  裝飾工程預(yù)算課程是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課程,要包括裝飾工程分項(xiàng)列項(xiàng),分項(xiàng)工程量計(jì)算,依據(jù)工程量套用定額,編制裝飾工程預(yù)算書等內(nèi)容,對于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)來說應(yīng)具備對一般公寓與別墅裝飾工程進(jìn)行裝飾工程預(yù)算的能力。目前大部分院校的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)均開設(shè)有裝飾工程概預(yù)算課程,也有很多相應(yīng)教材出版,但是優(yōu)秀的專業(yè)教材并不多見,大部分都是“編著”而成,只能用作參考,還達(dá)不到教材的標(biāo)準(zhǔn)要求,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的裝飾預(yù)算課程與建筑裝飾專業(yè)有所不同,工程預(yù)算主要受室內(nèi)設(shè)計(jì)方案影響,與裝飾材料、裝飾構(gòu)造、施工工藝、市場價格有直接關(guān)系,尤其是在裝飾材料層出不窮與施工工藝更新較快的情況下,設(shè)計(jì)方案對預(yù)算的影響就會很大,按照建筑裝飾工程預(yù)算的方法計(jì)算難免會出現(xiàn)一些不相符合的情況,因此室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)裝飾工程預(yù)算具有較強(qiáng)的特殊性和專業(yè)性。

  一、建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)存在的問題

  1.1學(xué)生對課程了解不夠深入,學(xué)習(xí)興趣不高,環(huán)藝專業(yè)歸屬于藝術(shù)類學(xué)科,專業(yè)課程設(shè)置比較注重設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),學(xué)生們對于建筑裝飾工程概預(yù)算了解較少,在沒有參加工程實(shí)踐的情況下對于這門課程的重要性了解不夠深入,無法提高學(xué)習(xí)興趣。

  1.2授課內(nèi)容繁雜,課時有限。建筑裝飾工程概預(yù)算課程總學(xué)時一般較少,在有限的課時內(nèi)既要完成全部授課內(nèi)容,還要使學(xué)生具有獨(dú)立編制建筑裝飾工程造價文件的能力,具有一定困難。尤其是在沒有安排上機(jī)實(shí)驗(yàn)課時的情況下,工程計(jì)價軟件的學(xué)習(xí)只能是課堂上教師做示范,課后學(xué)生自主練習(xí),無法保證學(xué)習(xí)效果。

  1.3教材內(nèi)容陳舊,無法滿足需求。建筑裝飾工程造價的特點(diǎn)是行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)更新的速度比較快,以往教學(xué)中所使用的教材,不能及時充分反映新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)并突出其專業(yè)性、區(qū)域性。

  1.4學(xué)生實(shí)際動手能力較差,實(shí)踐應(yīng)用能力弱。環(huán)藝專業(yè)學(xué)生對于建筑裝飾工程概預(yù)算課程的重視程度不夠,造成了學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極認(rèn)真,只滿足于聽瞳課堂所教內(nèi)容,沒有主動掌握裝飾工程計(jì)價技能的動力和需求。很多學(xué)生學(xué)完本課程后實(shí)際動手能力較差,無法獨(dú)立完成完整的裝飾工程造價文件。

  二、建筑裝飾工程概預(yù)算課程教學(xué)改革措施

  2.1提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)信心。針對環(huán)藝專業(yè)學(xué)生不了解裝飾工程造價行業(yè)的事實(shí),授課初期主要以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),著重介紹建筑裝飾工程概預(yù)算課程的重要性。對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說,最關(guān)心的是就業(yè)問題,為此在講述專業(yè)知識的同時,緊密聯(lián)系實(shí)際,介紹工程造價專業(yè)的社會應(yīng)用現(xiàn)狀,展示裝飾工程造價行業(yè)的廣闊發(fā)展前景,強(qiáng)調(diào)本課程的實(shí)用性和重要性。鼓勵學(xué)生們抓住機(jī)會,在課程結(jié)束時能夠運(yùn)用計(jì)價軟件完成一份完整的工程造價文件,增加就業(yè)知識儲備。這樣既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加學(xué)好本門課程的信心,同時還可以鼓勵學(xué)生參加造價員崗位培訓(xùn)和資格培訓(xùn),爭取畢業(yè)后能夠持證上崗。實(shí)踐證明,第一次課程的專業(yè)介紹和鋪墊工作為今后課程的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。 2.2調(diào)整授課內(nèi)容,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。建筑裝飾工程概預(yù)算課程一直是以定額計(jì)價方式為主要授課內(nèi)容,但是目前我國處于定額計(jì)價模式和工程量清單計(jì)價模式并軌階段,為了密切聯(lián)系實(shí)際,建筑裝飾工程概預(yù)算課程的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橐?008年的計(jì)價規(guī)范為主,兼顧定額計(jì)價方法的教學(xué)模式。主要目的是使學(xué)生熟悉、掌握最新的國家標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行的地區(qū)計(jì)價方法,達(dá)到學(xué)為所用的目的。

  為突破授課內(nèi)容多、學(xué)時有限的瓶頸,主要在教學(xué)方法上進(jìn)行調(diào)整和改革。課堂教學(xué)過程中,教師轉(zhuǎn)變以往“滿堂灌”的教學(xué)方式,充分調(diào)動學(xué)生積極性,以多媒體教學(xué)方式豐富授課內(nèi)容,加大案例教學(xué)的比例,在有限的課堂教學(xué)時間里抓住每章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行集中理論講述、案例描述、課堂練習(xí),使學(xué)生達(dá)到熟練掌握的程度。在這一前提下,留好課后作業(yè),讓學(xué)生們充分利用課余時間,積極主動地進(jìn)行本章節(jié)剩余內(nèi)容的自學(xué),結(jié)合作業(yè)練習(xí),主動掌握全部內(nèi)容。教師在下次課堂上進(jìn)行作業(yè)的抽查,對于普遍存在的問題集中講解,對于掌握比較好的內(nèi)容進(jìn)行鼓勵表揚(yáng),繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

  2.3優(yōu)選教材,適時補(bǔ)充最新內(nèi)容。除了及時調(diào)整選擇最新版本的教材之外,還可以根據(jù)社會實(shí)際的變化及時補(bǔ)充最新造價政策,復(fù)印最新的有代表性的地區(qū)價目表作為補(bǔ)充教材發(fā)放給學(xué)生,這樣就可以比較及時的解決教材過時、滯后的現(xiàn)象。

  2.4注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng),掌握計(jì)價軟件。由于建筑裝飾工程概預(yù)算課程需要掌握的概念多,計(jì)算規(guī)則多,授課內(nèi)容講的過細(xì)、過繁很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。而工程量計(jì)算規(guī)則多數(shù)都比較好理解,再結(jié)合教材案例,學(xué)生只要課后認(rèn)真練習(xí),都能夠?qū)W會,所以課堂上只抓住重點(diǎn)難點(diǎn)部分著重講解,通過布置課堂練習(xí)和課后作業(yè)相結(jié)合的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。在布置課后作業(yè)方面注重連續(xù)性,每次作業(yè)均是由一個單項(xiàng)工程分解出來的分部工程,多次作業(yè)內(nèi)容完成后,會組成一份完整的裝飾工程清單計(jì)價文件,學(xué)生在完成作業(yè)的同時也基本掌握了系統(tǒng)全面的裝飾工程工程量清單計(jì)價程序。這種加強(qiáng)學(xué)生自主性的學(xué)習(xí)方法也能夠幫助他們在今后的工作中及時更新造價知識,適應(yīng)工程造價信息量大,內(nèi)容調(diào)整變化快的特點(diǎn)。使畢業(yè)生真正成為一名既能搞設(shè)計(jì)會畫圖,又能懂預(yù)算會管理的裝飾行業(yè)一專多能型人才,這也正是目前裝飾企業(yè)急需的緊缺人材。

  目前,應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助進(jìn)行造價管理工作是非常必要的,并且是工程造價從業(yè)者必備的技能。因此,在學(xué)生學(xué)習(xí)期間,應(yīng)同時培養(yǎng)其應(yīng)用計(jì)價軟件進(jìn)行工程造價計(jì)算的技能。主要方法是教師為學(xué)生選擇一種比較常用的計(jì)價軟件,協(xié)助學(xué)生在自己的電腦上安裝計(jì)價軟件的學(xué)習(xí)版本,通過課上教學(xué)和課后練習(xí)相結(jié)合的方式使學(xué)生基本掌握如何正確操作軟件,要求最終應(yīng)用計(jì)價軟件完成一份完整的造價文件作為作業(yè)上交,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)價軟件的目的。

  三、結(jié)語

  工程量清單計(jì)價模式是對傳統(tǒng)定額計(jì)價模式深刻的改革,總的來說要在“建筑裝飾工程概預(yù)算”課程教學(xué)過程中取得良好的教學(xué)效果,需要綜合考慮學(xué)生專業(yè)背景、專業(yè)方向、教學(xué)目標(biāo)、時間分配等多方面因素,合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)方法,采用有效的教學(xué)手段以實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)效果,提高學(xué)生實(shí)踐動手能力。使學(xué)生們能夠?qū)W有所長、學(xué)為所用,滿足行業(yè)對人才的需求。

  參考文獻(xiàn):

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  [2]祝亞輝,鄭朝陽.建筑工程計(jì)量與計(jì)價課程教學(xué)探討[J]重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)2009(11):195—196.

  [3]彭以舟.工程造價課程“教、學(xué)、做一體”的教學(xué)改革與實(shí)踐[J]浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2009,10(3):59—61.

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