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剝而復(fù)加 層層賞析--由《錢塘湖春行》看一種新的詩(shī)歌賞析法

時(shí)間:2023-04-30 21:17:28 教育論文 我要投稿
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剝而復(fù)加 層層賞析--由《錢塘湖春行》看一種新的詩(shī)歌賞析法

  

剝而復(fù)加 層層賞析--由《錢塘湖春行》看一種新的詩(shī)歌賞析法

古代詩(shī)詞的教學(xué),最高境界為能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)詞所描繪的意境中。如何借助于想象,再創(chuàng)造一個(gè)符合詩(shī)意的意境呢?只有在詩(shī)歌精練而含蓄的語(yǔ)言上下功夫。以詩(shī)歌的詞語(yǔ)激發(fā)學(xué)生的想象,再力求調(diào)動(dòng)學(xué)生平時(shí)的生活積累。為此,我曾嘗試過“剝而復(fù)加,層層賞析”的方法,也就是通過把詩(shī)句的修飾語(yǔ)一層一層地剝下來剩下句子的主干,然后再一層一層地加上去,每加一層,分析一層,這樣“剝而復(fù)加”的過程就是一個(gè)詩(shī)歌賞析的過程。 在歌詠西湖的詩(shī)人中,唐代白居易可以說是最熟悉西湖,也與西湖最有感情的詩(shī)人。因?yàn)樗芜^杭州刺史。他的《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。”與蘇軾《飲湖上初晴后雨》中的名句“欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜!蓖瑐鳛楦柙佄骱募炎鳌_@首詩(shī)給了我們一個(gè)早春西湖的具體印象。白居易騎馬觀賞西湖,緊扣一個(gè)“早春”特點(diǎn),把個(gè)西湖描寫得生機(jī)勃勃,春意盎然。 首聯(lián)和尾聯(lián)交代游蹤,扣一個(gè)“行”字。從孤山寫起,到白沙堤終。首聯(lián)還寫了湖上春水初漲,天上白云重重,水色天光,一片迷茫的景象,勾勒出西湖早春的大致輪廓。尾聯(lián)點(diǎn)明最愛光顧之處,楊成陰的白沙堤,無限風(fēng)光,盡在此中。

其實(shí)全詩(shī)賞析的重點(diǎn)應(yīng)在頷聯(lián)和頸聯(lián),他們扣一個(gè)“春”字。一般來說,描寫春天應(yīng)離不了花草,小鳥,就一點(diǎn)來說,這首詩(shī)也不例外,但它又有它的高明之處,即緊緊扣住了初春特征。仔細(xì)揣摩這幾句詩(shī)是如何描寫初春的特征的呢,“剝而復(fù)加”的方法,更有利于我們賞析詩(shī)句。

先看頷聯(lián)             鶯爭(zhēng)樹-----------------------------------燕啄泥

                      鶯爭(zhēng)暖樹-------------------------------燕啄春泥

                    早鶯爭(zhēng)暖樹-------------------------------新燕啄春泥

                幾處早鶯爭(zhēng)暖樹-------------------------誰(shuí)家新燕啄春泥

              (處處)                        (家家)

“鶯爭(zhēng)樹,燕啄泥”是兩個(gè)主謂結(jié)構(gòu),“鶯歌燕舞”一貫認(rèn)為是春的景象,但是這并不能體現(xiàn)早春特色。

第一層:加了個(gè)“暖”字,暖樹是向陽(yáng)的枝頭,黃鶯爭(zhēng)搶向陽(yáng)的枝頭,是因?yàn)榇汉锨停麄冞懼怕早春的寒意,加了個(gè)“春”字,說明冬天已經(jīng)過去,泥土已經(jīng)解凍,變得柔軟濕潤(rùn),透著春的氣息,大自然已經(jīng)從冬的沉睡中蘇醒過來了。

第二層:加了個(gè)“早”字“新”字,這兩個(gè)字,寫出了人們初見鶯燕的喜悅。早鶯出來了,新燕歸來了,人們仿佛帶著滿臉欣喜的神色,在用手指指點(diǎn)點(diǎn),迎接給同樣們捎來春的消息的使者。他們或許會(huì)想:連黃鶯,燕子都來了,身上厚重的棉衣應(yīng)該下掉了,應(yīng)該像黃鶯,燕子一樣,歡暢地投入大自然的懷抱中去了。

第三層:加了個(gè)“幾處”“誰(shuí)家”,注意,這里不是“處處”“家家”,范圍上是有

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