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體育教學與學生的意志品質培養(yǎng)
社會的發(fā)展對體育教學提出了新的要求，學生意志品質的培養(yǎng)越來越受到人們的重視，如果忽視了這一點，既影響教學質量，又限制了學生將來能力的全面發(fā)展。在多年的教學實踐中，我深深地認識到，在體育教學中對學生進行意志品質培養(yǎng)的緊迫性和重要性。
意志及表現(xiàn)形式。筆者認為，意志品質是根據(jù)某種動機，支配人的行動、思維、身體去克服困難，達到預定的目標的一種心理過程。它表現(xiàn)為：自覺性，即遇事不盲目附和、動搖易變，而是堅持正確的立嘗觀念、信念，不受暗示，不獨斷行事。果斷性，即遇事能當機立斷，毫不猶豫。自制力，指能善于控制自己的行動，在應該行動時迫使自己勇敢地執(zhí)行決定，堅決而頑強地克服一切困難實現(xiàn)預定的目的。堅持性，即遇事能精神飽滿，堅持不懈地以充沛的精力，鍥而不舍地堅持奮斗。失敗不氣餒，挫折不灰心，百折不撓，再接再勵。此外，意志品質還表現(xiàn)在勇敢、機智、頑強、不畏艱苦、勇于克服困難等方面。
意志品質培養(yǎng)的緊迫性。當前，市場經(jīng)濟高速發(fā)展，對人才的要求越來越高。只有德、智、體全面發(fā)展的具有良好心理素質和堅強意志品質的人，才能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要。可是，由于人們的物質生活水平越來越高，許多學生從小受優(yōu)越生活條件的影響，缺少艱難環(huán)境的鍛煉，缺乏吃苦耐苦的精神。加之現(xiàn)在的學生多是獨生子女，社會的影響，家庭的嬌慣，養(yǎng)成怕苦、怕累的習慣，意志薄弱，自覺性、堅韌性和自制力差。他們對千變萬化的社會認識不充分，對事物的發(fā)展估計不足，沒有足夠的心理準備。心理素質差，處理問題不夠沉著，缺少勇于克服困難的意志品質，遭受一點挫折就悲觀失望，喪失信心。如此下去，不能不令人在感到擔憂的同時，意識到加強意志品質培養(yǎng)的緊迫性。
意志品質培養(yǎng)的重要性。社會對人才的要求越來越嚴，標準越來越高，這就要求學生在校就應加強應變能力和社會適應性，以及勇敢、頑強、剛毅、果斷、吃苦耐苦的意志品質鍛煉，培養(yǎng)靈活機智，不甘落后的進取精神和自我調節(jié)能力。體育教學能鍛煉學生的身體，提高學生的體質，磨煉他們的意志，而社會主義現(xiàn)代化建設需要的是具有健康的體魂，豐富的知識，堅強意志品質的人才。所以，體育教學對加強學生意志品質的培養(yǎng)具有相當重要的作用。
在體育教學中培養(yǎng)意志品質的方法。
（１）讓學生明確學習的目的、動機，提高學習的自覺
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