小學(xué)英語(yǔ)主動(dòng)型教學(xué)模式初探

陳祥瓊

"主動(dòng)型"教學(xué)模式指的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，而且讓學(xué)生主動(dòng)地與老師、同學(xué)不斷進(jìn)行交流，置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中的一種教學(xué)模式。"主動(dòng)"是對(duì)學(xué)生而言，即教學(xué)過(guò)程要讓學(xué)生主動(dòng)參與，以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為特征。小學(xué)英語(yǔ)"主動(dòng)型"教學(xué)模式的構(gòu)建，其本質(zhì)與核心是發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的主體性與主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)真正成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，主動(dòng)創(chuàng)新的過(guò)程和個(gè)性化發(fā)展的過(guò)程。這才有利于把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，初步獲得基本英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的一代新人，以適應(yīng)21世紀(jì)對(duì)人才的要求。

一、小學(xué)英語(yǔ)"主動(dòng)型"教學(xué)模式體現(xiàn)我國(guó)素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的基本特征

素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要，以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體和主動(dòng)精神，注重開(kāi)發(fā)人的智慧潛能和形成人的健全個(gè)性為根本特征的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）。所以素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是充分弘揚(yáng)主體性的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），是以注意培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度和能力，促進(jìn)他們?cè)诘轮求w諸方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）�？偠�言之，素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是發(fā)展性的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），注重學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，其中發(fā)展主動(dòng)性是素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的核心特征。為了更好地落實(shí)素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）精神，廣大教師必須更新觀念，以新的教學(xué)觀為指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是啟蒙性和入門(mén)階段的教學(xué)，也是實(shí)施素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的重要課程之一。小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的目標(biāo)是：通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，尤其是聽(tīng)和說(shuō)的基本訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的自信心；使學(xué)生獲得對(duì)英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí)，打下較扎實(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，并獲得初步的聽(tīng)說(shuō)能力，為將來(lái)升入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)做好準(zhǔn)備；與此同時(shí)，使學(xué)生受到思想品德教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）；發(fā)展學(xué)生的觀察力和想象力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，使他們的個(gè)性得到健康發(fā)展。小學(xué)英語(yǔ)"主動(dòng)型"教學(xué)模式將英語(yǔ)教學(xué)與素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中采用適合于自己的方法，主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這會(huì)使學(xué)生不以學(xué)習(xí)為苦，而以學(xué)習(xí)為樂(lè)，從中形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)，催化了語(yǔ)言能力的習(xí)得和發(fā)揮，而英語(yǔ)語(yǔ)言能力的習(xí)得和發(fā)揮又內(nèi)化為學(xué)生的穩(wěn)定, 持久,強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，反過(guò)來(lái)促進(jìn)了英

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