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[高中英語]高中英語寫作教學(xué)中需注意的幾個問題

時間:2021-10-02 13:13:53 英語論文 我要投稿

[高中英語]高中英語寫作教學(xué)中需注意的幾個問題

   

[高中英語]高中英語寫作教學(xué)中需注意的幾個問題

    新編高中英語教材每單元的第四課都有寫作,高考寫作也從無到有,所占比分從15%增至16-7%,1996年再次增加到20%。由此可見,寫作教學(xué)在高中英語教學(xué)中占有相當重要的位置。然而現(xiàn)狀卻不容樂觀,學(xué)生對寫作充滿畏難情緒,習(xí)作質(zhì)量較低。如何提高學(xué)生的寫作水平和促進寫作教學(xué)呢?筆者認為應(yīng)注意下列幾個問題:

一、注重寫作教學(xué)的基本訓(xùn)練階段

    英語屬于結(jié)構(gòu)語言,它有自己的基本句型、固定搭配、固定短語等,這些都是不可變的,要想在寫作中用上它們,用好它們,必須加強這方面的基本訓(xùn)練。首先,加強五種基本句型結(jié)構(gòu)教學(xué)。幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化,因此訓(xùn)練學(xué)生“寫”就要抓住五種基本句型的訓(xùn)練,讓他們把這五種基本句型記牢,不斷運用。五種基本句型是:

(1)S+V;

(2)S+V+O;

(3)S+V+O+O;

(4)S+V+P;

(5)S+V+O+C。

五種基本句型雖然能表達一定的意思,但無法比較自由地表達思想,因此還必須對學(xué)生進一步進行擴句訓(xùn)練,在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,進行擴句練習(xí)。其次,加強句型教學(xué),要對一些句子進行分析,增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓(xùn)練。再次,充分利用新教材中“鞏固語言的練習(xí),”對學(xué)生進行基本語感的訓(xùn)練。

二、注重寫作訓(xùn)練的多樣化

  聽、說、讀、寫四種技能是相互依賴的,說的能力有賴于聽的能力,進而有助于寫作。聽是理解和吸收口頭信息的手段。聽和讀是輸入,只有達到足夠的輸入量,才能保證學(xué)生具有較好的說和寫的輸出能力。因此,在日常的教學(xué)中要注重寫作訓(xùn)練的多樣化。  

首先,在Dialoguo的教學(xué)中,除了聽錄音、對話、表演和編寫相似的對話外,還要求學(xué)生把對話改寫成一段短文,這樣就要求學(xué)生在變成短文的過程中,注意時態(tài)、語態(tài)、人稱和前后的邏輯關(guān)系,從而為寫作打下基礎(chǔ)。

其次,在Reading教學(xué)中,回答問題

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