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圣誕節(jié)的禮物
圣誕節(jié)的禮物1
美國著名的喜劇演員大衛(wèi)·布倫納出身貧寒.小時候,當(dāng)別的孩子為沒有小汽車、沒有好玩具向父母糾纏不休的.時候,他卻在為一頓飯、一雙鞋子發(fā)愁.12歲那年的圣誕節(jié),他的同學(xué)幾乎每個人都得到了家長贈送的精美禮品,惟獨(dú)他的父親沒有給他任何東西.
圣誕節(jié)的禮物2
一年一度的圣誕節(jié)就要來臨，每年的這一天，大家都只知道過圣誕節(jié)，卻不知道到它的由來，圣誕節(jié)又稱耶誕節(jié)，因為這一天是耶穌誕生的日子，因此，大家就把他出生的那一天取名為圣誕。
小時候，無邪的我還信以為真，想像圣誕老公公會背著又大又重的禮物袋，家家戶戶的跑，像小叮當(dāng)一樣，圓圓胖胖的身體，從煙囪跳下來。那時，我還擔(dān)心我家沒有煙囪，怎么辦啊!現(xiàn)在我懂事多了，知道禮物是爸爸媽媽送給我的。
我想要的東西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不繼，無家可歸，冬天不但沒有保暖的`的外衣可穿，飽受挨餓、流浪之苦，更不用說一頓豐盛的圣誕大餐及禮物，同學(xué)們的圣誕愿望，不是想要電腦、手機(jī)，不然就是電動玩具。或許，這些弱勢小朋友的愿望就單純想要有個地方，享受天倫之樂罷了吧!
因此，我最想要的禮物，不是奇珍異寶，只是一個簡簡單單的小愿望，我希望那些渴望的過美麗白色圣誕的小朋友，能早點(diǎn)完成他們的夢，并且希望那些可憐的小孩可以找到人生溫暖的避風(fēng)港，圣誕節(jié)的喜悅也是要分享的喔!
圣誕節(jié)的禮物3
昨天，我費(fèi)了好大的心思才聽到別人說，圣誕老人會把禮物送給乖巧可愛的孩子，為了這一點(diǎn)我可是花了50分鐘多呢。知道我為什么問嗎？因為今天真是圣誕節(jié)。
下午5點(diǎn)半，我就開始興奮，希望圣誕老人會給我送禮物，正是我在沉迷于思索中，時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼7點(diǎn)了。終于想通了，就算圣誕老人不給我送禮物，我也必須碰碰運(yùn)氣了--非賭不可哼。
晚上九點(diǎn)，我的兩眼開始打架了，好困啊，還是睡吧，不行，我家沒煙筒，這么能睡呢。萬一圣誕老人進(jìn)不來怎么辦？一絲絲疑惑逐漸變成大大的問號？怎么辦呢？忽然，聞見一股香味，接著我就睡著了，第2天醒來，我飛快的'穿好衣服，開始在房間里找禮物，我的眼前出現(xiàn)了大大的箱子---去打開？萬一是炸彈怎么辦？萬一是美女求救怎么辦？還是別去看了？
最終忍不住誘惑，打開了那黑箱子，哇一時沒忍住，驚呼出聲，里面有1身圣誕服，好帥氣。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。一定是爸爸媽媽送的。
爸爸媽媽把你養(yǎng)大成人，給你送禮物，應(yīng)當(dāng)報答一下，不管你們，反正我的是必報這份情。
圣誕節(jié)的禮物4
謝鵬的哥哥送給他一輛新車，作為圣誕節(jié)的禮物。圣誕節(jié)的前一天，謝鵬看到一名小男孩在自己閃亮的新車旁走來走去。
謝鵬饒有興趣的看著這個小男孩。小男孩不好意思地問道：“先生，這是您的車嗎？”
“是��！”謝鵬笑著回答，“我哥哥送給我的圣誕節(jié)禮物�！�
小男孩睜大了眼睛：“哇！我希望……”希望自己也有一個這樣的哥哥？謝鵬覺得自己知道小男孩兒在想什么。但出乎他意料的是，小男孩說：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。”謝鵬不由得一愣。
小男孩轉(zhuǎn)過身問謝鵬：“先生，能不能麻煩您把車開到我家前面？”
謝鵬微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他覺得自己理解小男孩的'想法：坐一輛嶄新漂亮的車子回家，在朋友面前是件很神奇的事！但是他又想錯了嗎？
“麻煩您停在這里，等我一下好嗎？”
得到謝鵬肯定的回答后，小男孩跳下車，三步并作兩步跑上臺階，沖進(jìn)屋子。不一會他就出來了，帶著一個顯然是他弟弟的破著一只腳的小孩。他指著謝鵬的車子說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？將來有一天，我也要送你一部和這一樣的車子，這樣你就可以看到我跟你講的商店櫥窗里那些好看的圣誕節(jié)禮物了�！�
謝鵬的眼睛濕潤了，他走下車子，將小弟弟抱到車子前排座位上坐好。于是3人開始了一次令人難忘的兜風(fēng)。
在這個圣誕節(jié)，保羅明白了一個道理：給予真的比接受更令人快樂！
圣誕節(jié)的禮物5
圣誕節(jié)那天，我一如繼往地來到思邁外語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。
步入大廳，一棵美麗的圣誕樹筆直地站在中央，整棵樹自上而下掛滿了各式各樣的感恩卡，有圓形的、心形的、方形的、菱形的……，這是老師布置的課外作業(yè)，是同學(xué)們用心來制作的，我湊近圣誕樹認(rèn)真地欣賞起來，只見每張卡片上都畫著各式各樣的圖案，寫滿了同學(xué)們對父母感恩的話，五顏六色的感恩卡在濃綠的松葉中上下擺動著，讓人眼花繚亂。自己制作的卡片沒有找到，一張鮮紅的心形卡片卻引起了我的注意，上面畫的是一張布滿皺紋、刻滿倦意的臉，卡上的.話給我留下了深刻的印象，那是一行行清秀的鋼筆字：親愛的媽媽，您為了我天天早起晚睡，不分日夜地操勞著，一道道皺紋無情地爬上了您的臉，這一切我都看在眼里，疼在心里，您放心吧，我一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您的養(yǎng)育之恩。這些話給予了我莫大的啟示，讀完后心里微微一顫：自己的媽媽何嘗不是在一天天的付出中變老？今后，我也要珍惜每一天，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽的期望。
老師設(shè)計的這棵別具一格的圣誕樹，是送給同學(xué)們特殊的圣誕禮物，我們會永遠(yuǎn)感激老師的這番苦心。
圣誕節(jié)的禮物6
清晨，四點(diǎn)半，窗外的晨星正眨著眼睛，張嘴就要和你說再見了，它閃爍著迷離的光點(diǎn)，游戲著，拼成了一個圣誕老人，猛然醒悟，哦對了，別忘了，今天可是圣誕節(jié)。晨霧，薄得像一層輕紗，籠罩著天空；云朵，為圣誕老人建了一座雪橇，圣誕老人去發(fā)送禮物了。五點(diǎn)半，我從夢中醒來，回憶起剛剛的夢境，不知道美夢是否會成真，圣誕老人會給我禮物嗎？迷迷糊糊的又睡了過去。六點(diǎn)半，沙沙沙，發(fā)生了什么事？
禮物：
七點(diǎn)，迷迷糊糊的又醒了過來，我睡眼朦朧，穿著一身皺巴巴的睡衣，順手抓起一件睡袍披在身上，準(zhǔn)備去洗漱，突然，我的目光轉(zhuǎn)移向了餐桌，那兒有一個東西緊緊吸引著我，我雙眼發(fā)亮，好像看見了什么寶貝似的東西，一下請醒了過來，快步走去；首先是一個精致小巧的賀卡，上面寫著merry Christmas，打開一看，是媽媽送給我的祝福語，；賀卡下面有一只圣誕襪，打開一看：可愛的'筆、精致的橡皮、好吃的薯片、誘人的糖果數(shù)不勝數(shù)。這是圣誕老人給我的禮物嗎？no！你錯了，是媽媽。呵呵，謝謝你我的圣誕老人，你讓我的這一天有了一個非凡的開始，圣誕節(jié)的這一天充滿了氣派，而且我美夢成真。
典禮：
由于今天是圣誕節(jié)，我校下午對圣誕節(jié)開展活動，我們班進(jìn)行佳作欣賞，然后頒發(fā)計算比賽獲獎獎品，隨后，一人有一根棒棒糖。這天，我們過得很充實(shí)很開心。圣誕節(jié)雖然不是我們的節(jié)日，但這不是重要的，重要的是要開心得過好每一天。Happy every day！
Merry Christmas！祝大家圣誕節(jié)快樂！心想事成。你們的圣誕禮物是什么？這一天過得好嗎？
圣誕節(jié)的禮物7
一個母親懲罰了自己五歲的女兒,因為她把一整卷精美而昂貴的包裝紙剪壞了,是那種很少見的金色.當(dāng)看到女兒用這卷包裝紙包好的`禮物盒放在圣誕樹下時,想起家里極不穩(wěn)定的收入,這位母親越發(fā)生氣了.不管怎樣,在圣誕節(jié)哪天早晨,女兒還是把她精心用金色包裝紙包好的禮物送給了媽媽:"媽媽,這是送給你的禮物."很顯然,媽媽這時因為前一天的舉動而十分尷尬,當(dāng)她打開禮物盒時,卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也.
她非常生氣,一把把女兒拽過來,皺著眉頭高聲說道:"孩子,難道你不知道,送別人禮物時應(yīng)該在盒子里裝上東西嗎?女兒很委屈,噙著眼淚對媽媽說：“不，媽媽，這個盒子不是空的。我把它包上之前，在里面裝了滿滿的吻。“媽媽呆住了，她走近女兒，慢慢蹲下身子，緊緊得把女兒抱在懷里，”對不起，原諒媽媽，好嗎？是媽媽錯了。媽媽不該這么生氣，這么粗魯?shù)脤δ��！?/p>
之后不久，一次可怕的事故奪去了小女孩的生命，而這位母親一生都把這只金色的盒子擺在床頭 。每當(dāng)面對著非常棘手的問題或是缺乏勇氣的時候，她就會打開這只盒子，想象著女兒的吻。
圣誕節(jié)的禮物8
你知道，在圣誕節(jié)最高興的事情是什么呢？就是收到圣誕老人最美好的禮物。
就在今天以前，我還一直認(rèn)為圣誕老人在平安夜的時候背著一大包各種各樣的禮物，悄悄地從煙囟里慢慢地爬進(jìn)家里，輕輕地放下禮物。然后，消失地?zé)o影無蹤。
圣誕節(jié)當(dāng)天早晨，我懷著忐忑不安的心情，既興奮又緊張地尋找著圣誕老人給我的禮物。
看!廚柜上放著一個精致的小袋子，我興奮地打開，噢!是一只美麗的蝴蝶小發(fā)卡。我讓媽媽幫我把小發(fā)卡帶在頭上，我就像一只蝴蝶小仙子，在家里快樂地飛來飛去。我的心里默默地說：“可愛的圣誕老人，謝謝您!”
之后的每年里我又收到了圣誕老人給我的小狗存錢罐，美麗的芭芘公主和甜甜的平安果等最珍貴的禮物。
可就在今天媽媽才告訴我說：“媽媽就是圣誕老人。”哎!原來每年的.圣誕節(jié)都有是媽媽在給我送禮物啊!
今年的圣誕節(jié)馬上就要來，我有一個心愿想在圣誕節(jié)實(shí)現(xiàn)。那就是：我想當(dāng)一個圣誕老人，給那些貧窮的人，捐一點(diǎn)點(diǎn)錢，我還想讓圣誕老人--我的爸爸、媽媽送給他們一件非常珍貴的禮物。
圣誕節(jié)的禮物9
我期盼已久的平安夜終于來臨了。
晚上九點(diǎn)左右，我才爬上溫暖而可愛的小床，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
半夜里，我竟從睡夢中醒來，心怦怦直跳，擔(dān)心圣誕老人不會給銳銳送禮物了!因為，最近我作業(yè)完成得有些糟糕。
這時，我情不自禁地伸出手來摸摸床頭，竟然摸到了一個柔軟的東西。一下子，心里的不快活的結(jié)打開了，我摟著這個東西又進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)。
大清早，我一睜開眼，便迫不及待地打開這包禮物，哇!原來是一條粉紅圍巾包著許多禮物：一根熒光棒、一支小巧精美的鋼筆、一頂紅白相間的毛線帽和兩塊牛奶巧克力。更珍貴的是圣誕老爺爺給我寫的那封漂亮的信，信的背景是一幅畫：皓月當(dāng)空，一顆顆星星眨著它們閃亮的.大眼睛；圣誕老人騎著馴鹿，正給小朋友們送禮物呢!
信中圣誕老爺爺夸我是個活潑好學(xué)的小姑娘，他希望我成為時間的小主人；還告訴我：成功永遠(yuǎn)屬于那些比別人花更多時間去學(xué)習(xí)的人!
這些禮物給我?guī)砹嗽S多美好的遐想，我覺得它們是有靈魂的，有生命的，我要把它們永遠(yuǎn)珍藏。
圣誕節(jié)的禮物10
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按照一定順序講述圖片內(nèi)容。
2、通過教師的提問，猜測圖片之間的聯(lián)系，并嘗試講述。
3、感受充滿童趣的故事情節(jié)，愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點(diǎn)。
4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準(zhǔn)備：
1、課件。
2、音樂光碟和一個圣誕老爺爺。
活動過程：
1、進(jìn)行談話，引導(dǎo)幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望。
小朋友們，你們看這是誰呀？（教師出示一個圣誕老爺爺，對了他是圣誕老爺爺）你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢？圣誕節(jié)是在每年陽歷的12月25日，這一天就是圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)即將到來的時候，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望？誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么。（幼兒談?wù)撟约旱南敕�，教師進(jìn)行小結(jié)并點(diǎn)評幼兒不同的觀點(diǎn)。）
今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你們想知道她的愿望是什么呢？那我們一起來看看圖片就知道了？
2、教師演示幻燈片第二幅圖，引導(dǎo)幼兒觀察并講述內(nèi)容。
引導(dǎo)幼兒了解故事中的人物。
現(xiàn)在小朋友們看看這是什么地方？圖片上都有誰呢？（教師幫助幼兒發(fā)現(xiàn)一個小朋友，郵遞員和圣誕老爺爺。）郵遞員是做什么的呢？（教師小結(jié)：郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的）大家猜猜發(fā)生了什么事情呢？看看那位小朋友最愛動腦筋。（鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。）小朋友想請郵遞員幫什么忙呢？請小朋友來聽聽故事，教師播放課件完整的講述一遍。那我們一起來看著圖片完整講述一遍。
3、猜測第三幅圖片內(nèi)容，并觀察講述第三副圖片。
�。�1）幼兒猜測第三幅圖片的內(nèi)容。
郵遞員叔叔沒能幫小香送信，那想想小香會想什么樣的辦法去給圣誕老爺爺送信呢？（幼兒自由表達(dá)。）
（2）教師出示第三幅圖片，幼兒觀察并講述。
小香用了什么方法送信？誰愿意來說一說呢？
�。�3）幼兒猜測信究竟也沒有送到。
猜猜看，信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢？（幼兒自由表達(dá)。）
小朋友我們一起來聽聽故事里是不是這樣說的，教師播放課件一遍。進(jìn)行集體完整講述，請個別幼兒進(jìn)行講述。
4、幼兒觀察第四幅，并講述。
�。�1）教師出示第四幅，幼兒觀察。
我們來看看，小香究竟也沒有把信送給圣誕老爺爺,誰來說說圣誕老爺爺有沒有收到小香的信。
（2）教師播放課件一遍。
那我們一起來看著圖片完整講述一遍
5、完整講述：
�。�1）先教師播放課件講述一遍。
我們一起看著屏幕上的圖片，聽聽這個故事吧。（教師播放課件讓幼兒進(jìn)行完整的'欣賞）。
誰知道這個故事的名字叫什么？（教師引導(dǎo)幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物”教師出示圖一）。
�。�2）師幼一起講述一遍。
（3）個別幼兒講述故事。
師：誰愿意把這個故事講給大家聽一聽？
6、幼兒遷移經(jīng)驗講述。
如果你們給圣誕老爺爺寄信，會用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢？剛剛小朋友們都說了很多送信的辦法，如果小朋友還有其它的辦法，下了課后小朋友可以跟自己的好朋友一起說一說好嗎？
7、舞動圣誕
最后、小朋友們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來。（教師帶幼兒一起跟隨音樂舞動起來）音樂停止活動結(jié)束。小朋友們玩的開心嗎，那我們下次再來玩吧，小朋友們再見。
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