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重視首因效應,爭取良好開端
導語雖短,其意卻深,一篇簡短而成功的導語,可以馬上引起學生的注意力,引起他們的興趣,從而為整堂課的成功打下一個良好的基礎.因此,教師要精心設計巧妙含蓄的導語,要舍得在每堂新課的導語設計上下功夫.
作 者: 陳芙亞 作者單位: 常熟職業(yè)教育中心校機電工程系,江蘇,常熟,215500 刊 名: 考試周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(39) 分類號: G63 關鍵詞:【重視首因效應,爭取良好開端】相關文章:
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