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新課程背景下教師培訓中存在的問題與對策
從新課程實施以來,作為新課程改革主力軍的一線教師,在新課程面前面臨著很多迷茫、困惑,他們在改變著自己以往的教育教學方式,努力用新的課程理念指導著自己的教育教學,他們在振奮、憧憬中艱難地跋涉著,同時也無助地徘徊著,他們迫切希望得到有效的專業(yè)指導和專業(yè)引領.但是目前的新課程教師培訓存在著很多的不足.筆者對此進行了分析,并提出了對策,以饗讀者.
作 者: 安瑜榮 作者單位: 武山縣教師進修學校,甘肅,武山,741300 刊 名: 考試周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(39) 分類號: G45 關鍵詞:【新課程背景下教師培訓中存在的問題與對策】相關文章:
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