個性化素質(zhì)教育探索

個性化素質(zhì)教育是當(dāng)代教育的合理選擇和有效探索,開展有特色的個性化素質(zhì)教育是培養(yǎng)、強化學(xué)生的良好個性素質(zhì)與預(yù)防、改造學(xué)生的不良個性素質(zhì)相統(tǒng)一的過程,也是促使受教育者實現(xiàn)理想個性素質(zhì),達到個性化與社會化、主導(dǎo)教育與自我教育相統(tǒng)一的過程.

作 者： 陳航峰 梅亞明   作者單位： 浙江林學(xué)院,浙江臨安,311300  刊 名： 教育與教學(xué)研究  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2010 24(5)  分類號： G40-13  關(guān)鍵詞： 個性化   素質(zhì)教育   探索  

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