我國(guó)高等教育治理結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)功能主義思考

文章利用社會(huì)學(xué)結(jié)構(gòu)功能主義的基本觀點(diǎn),分析了改革開放前后我國(guó)高等教育治理結(jié)構(gòu)的變化,以及當(dāng)前我國(guó)高等教育治理結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題之根源:有效治理機(jī)制的缺失、傳統(tǒng)的大學(xué)理念的丟失和社會(huì)結(jié)構(gòu)分化進(jìn)程的滯后.自上而下的制度創(chuàng)新與自下而上的主動(dòng)建構(gòu)相結(jié)合是塑造我國(guó)現(xiàn)代高等教育治理結(jié)構(gòu)的必由之路.

作 者： 彭紅玉 Peng Hongyu   作者單位： 華中科技大學(xué),湖北,武漢,430074  刊 名： 遼寧教育研究  PKU 英文刊名： LIAONING EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： G649.21  關(guān)鍵詞： 高等教育   治理結(jié)構(gòu)   結(jié)構(gòu)功能主義  

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