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任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
多數(shù)學(xué)生認(rèn)為高等數(shù)學(xué)難度大又不適用,不僅使高等數(shù)學(xué)的教學(xué)步入了困境,而且形成了高等教育中的"應(yīng)試教育".探討了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用.教學(xué)實(shí)踐表明,任務(wù)驅(qū)動(dòng)法使學(xué)生由被動(dòng)地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)而又有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,也有助于提升學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的興趣.
作 者: 高守雷 GAO Shou-lei 作者單位: 上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院,公共管理系,上海,201415 刊 名: 高師理科學(xué)刊 英文刊名: JOURNAL OF SCIENCE OF TEACHERS' COLLEGE AND UNIVERSITY 年,卷(期): 2009 29(3) 分類(lèi)號(hào): G642.4 關(guān)鍵詞: 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 數(shù)學(xué)教學(xué) 學(xué)習(xí)興趣【任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試】相關(guān)文章:
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