差異的世界:大學排名的全球調查

本文研究了全球19個大學排行榜,描述了排行榜作為質量評價手段是如何運作的,詳細討論了現(xiàn)有排名系統(tǒng)使用的質量指標并歸納出在排名上存在的不同地域模式.本文發(fā)現(xiàn),世界上的主要排行榜之間沒有多少聯(lián)系,它們采用差別很大的指標和權重來評估大學.但是,有一些大學,無論是用何種的指標和權重,都會居于排行榜的前列.本文還探討了與目前流行的嚴格按分數(shù)高低排名的"排行榜"不同的做法,并得出了結論.

作 者： 亞歷克斯·埃舍爾 馬斯莫·薩維諾 王亞敏 侯書棟 李立國   作者單位： 亞歷克斯·埃舍爾,馬斯莫·薩維諾(教育政策研究院,多倫多,加拿大)

王亞敏,侯書棟,李立國(中國人民大學高等教育研究室) 

刊 名： 清華大學教育研究  PKU CSSCI 英文刊名： TSINGHUA JOURNAL OF EDUCATION  年，卷(期)： 2006 27(5)  分類號： G646  關鍵詞： 大學排名   全球調查   差異  

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