建立大學生綜合素質(zhì)評價檔案

建立大學生檔案應是反映學生個人經(jīng)歷、思想品德、專業(yè)成績、個性特點、專長愛好等情況的原始記錄,能夠真實反映一個學生成長的客觀過程.如何發(fā)揮大學生檔案的主導作用,推動高校素質(zhì)教育發(fā)展,是每一個學生管理工作者都必須認真思考的問題.本文致力于闡述建立大學生綜合素質(zhì)評價檔案的必要性和可行性,擬對現(xiàn)今大學生評價制度的完善與創(chuàng)新獻上綿薄之力.

作 者： 丁玲玲   作者單位： 遼寧師范大學  刊 名： 合作經(jīng)濟與科技  英文刊名： CO-OERATIVECONOMY & SCIENCE  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G647  關鍵詞： 綜合素質(zhì)   評價檔案   量化  

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