少數民族地區(qū)高職英語教學中文化導入的必要性和方法

高職英語的教學目標是培養(yǎng)學生的英語應用能力.語言與文化不可分割.文化差異是影響用目的語言進行有效交流的重要因素.因此,本文從當前少數民族地區(qū)高職英語教學的現狀與高職英語教學目的的沖突著手,闡述了少數民族地區(qū)高職英語教學中文化導入的必要性和方法.

作 者： 黃華湘 鄒媛   作者單位： 湖南省湘西民族職業(yè)技術學院,湖南吉首,416000  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G420  關鍵詞： 少數民族地區(qū)   高職英語教學   文化導入   必要性   方法  

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