高校研究生綜合素質(zhì)測評指標體系研究

　　利用層次分析法,從科研與專業(yè)理論、思想道德素質(zhì)、實踐能力及扣分項目4個方面對在校研究生進行全面考核,通過量化9個相應(yīng)指標構(gòu)建研究生綜合素質(zhì)測評指標體系,具有較強的可操作性和實際意義.得到的9個評價指標的權(quán)重排序也基本符合高校研究生評價體系的趨勢.

　　作 者： 張云華 東升 ZHANG Yun-hua MAO Dong-sheng   作者單位： 張云華,ZHANG Yun-hua(寧波大學研究生學院[籌],浙江,寧波,315211)

　　東升,MAO Dong-sheng(寧波市公安局信息通訊處,浙江,寧波,315200)

　　刊 名： 寧波大學學報（教育科學版） 英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 2009 31(5) 分類號： G647 關(guān)鍵詞： 研究生   綜合素質(zhì)   指標體系

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